第5章 夏天的冬天2

園外的公路上，不時有汽車駛過，車前大燈偶爾從林間一掃而過，在暗淡的月光下，龍玲的雙眼閃出異樣的光，就象捕食的夜鷹一樣，龍玲隻比夏天小一歲，可女孩子就是比男孩早熟。

夜色下，龍玲的身材更加嬌小，微微起伏的胸脯讓夏天在夢中不知暈眩了多少次。今晚龍玲身上的雪花膏散發出的清香直往夏天的鼻子裏鑽。夏天實在是覺得好聞極了，龍玲的那種楚楚動人的目光曾讓夏天若有所思，在功課麵前，為讓自己有一個驕傲的資本，夏天還是理智地選擇了控製，他深切地知道，衝動的後果將是憾別明天，這樣的成本他是花不起的。

“我看我還是直接去考農大，質本潔來還潔去，我本來就是生在農村，今後還是服務於農村。”夏天莫明其妙冒出這樣一句怪怪的話。“誰又阻攔你了，我隻是給你建議，別不識好歹。”龍玲說這話時，很是有點咬牙切齒的味道。“反正我是不愁的，至於工作我相信我會有很好的，你如果跟得上時代的要求，就是照我說的辦。”說完，龍玲頭也不回地走了，留下夏天一個人在那裏發呆。

在夏天的心裏，永遠記得我省有名的農學家李東方教授一次來校作報告時的內容：教授稱在我國學工學醫學軍學技術的人才比比皆是，可農業技術人員卻十分難找，這是為什麽，就因為這個農字讓人望而卻步，總認為幹農業的人是人下人，低人一等不上品。

講台上教授慷慨激昂：“事實上我國作為一個農業大國，民以食為天，首先要保證幾億人的吃飯問題。現在世界各國都在追求糧食單產量，以前我們搞那種廣種薄收的做法，既勞命傷財又得不失償，我們要從根本上解決這個問題就要培養自己的技術人才，同學們，你們是祖國的未來，相信你們中間一定會有人從心底說，我就要學農技服務於大眾，蘇聯出了米丘林，可早在五千年前我們中國早就有神農氏。”

“可能有人會說，幹農業那是廣大農村人去幹的笨重活，苦累不說也沒有技術成份可言。其實不然，大家想一想，如果我們在糧食產量上下功夫，每畝隻要多產一百斤，全國至少可以多養活三億人口。農業的潛力無窮，就象一座尚未開發的寶庫，等待我們這些有誌者來挖掘來開發。”

“選擇農業就是選擇了基本的生存，我不是危言聳聞，如果中國再停留在以前的農技水平上，就算別國不來侵略我們，再過二十年，隨著快速增長的人口，我們的口中之食就會成為大問題。同學們行動起來吧！我們農大歡迎大家，希望你們今後能象美國的寒丁博士一樣，一個人一年能種一百五十公頃土地，年出產一百五十萬公斤糧食。”

“未來之星們，在你們當中，相信一定會有人在我們今後的生態農業、綠色農業、科技農業、立體農業和物理農業方麵都會有所成就。我期待著你們的成功。”

“勝利屬於你們的，希望在你的手中，努力吧！年輕的朋友們！”

夏天聽得特別認真，在自已家鄉水稻畝產量就五百多斤，遠不及那些農業發達國家單產量的一半，自己若學農業，造福於家鄉服務於社會，自己也可能名垂青史，當自己的名字出現在鄉親們的眼中的時候，當自己創造的曆史擺在大眾麵前的時候，那將是何等的偉大，何等的光榮。想到這裏，夏天為自己的藍圖陶醉了。

在這即將畢業的關頭，夏天突然又想起了省農大李東方教授的一席話，要說自己的特長，就是善於思考，做做理論寫寫文章就是自己的拿手，也許龍玲向自己的建議是一個不錯的選擇，考哲學係，將來吃行政飯，對自己來說可能會輕駕就熟，但離心中的目標是越來越遠。

如果選擇和龍玲所指那樣的專業，將來就業時，還可借助別人的一臂之力，甚至可能扶搖直上青雲，但有違初衷。人不可能讓別人為你設計好路後自己再走下去。夏天常常對自己說，不想當將軍的士兵不是好士兵，做人就是要有夢想。

高中畢業後，夏天沒有聽從龍玲的建議，直接填報了省農大，夏天以優異的成績被省農大錄取。農學家李東方教授直接成了他的導師。龍玲費了九牛二虎之力，也隻是走到大學的邊緣。因夏天沒有聽從她建議，龍玲恨死了夏天。隨著高中學曆的結束，二人那種朦朧的憧憬一時化為烏有。

龍玲雖然落榜了，可是父親卻高升到了青山縣縣委書記的寶座上來了，工作的事就被提到議事日程，兩個月時間不到，縣有關部門就對龍玲等幾位領導幹部的子女實行了內招，龍玲被安排在縣農業銀行上班。也許是由於父親是縣委書記的緣故，龍玲剛上班一個月不到就被單位保送到省財貿校大專班定向委培。通過曲線方式龍玲還是上了大學。和夏天相比，隻是一個是四年本科，一個是二年專科。其實本科和專科也沒有多大的區別，能上大學即是人生的最高境界。

省農大和省財貿校分屬不同的地區。夏天自進校以後就一心放在學曆的鑽研上，他對李教授所授的知識如饑似渴，在李教授帶領下他們對水稻品種進行著不間斷的改良。在夏天即將畢業之時他們成功地培育出高產、矮株、早熟、抗倒覆的水稻新品種。推薦到省農科所，被命名為“豐收三號”，所裏準備擇機推向廣大的稻產區。

龍玲跨進財經學校，隻是比正取生少很短的時間，為了趕上學習進程，她總是把喝水的時間都用在了學習上。別人是正取的，她們幾個是定向委培，她就不想老是讓人家產生偏見，說委培生是領導子女的搖籃，她要為那些革命幹部子弟爭口氣。

龍玲本來就不笨，夏天給她補習的內容，完全排上用場，雖然龍玲如願進了學校，但在學習上老師並沒有因為她們幾個是委培生而遷就她們。相反對她們更是要求嚴格，無論怎樣龍玲還是一路走了下來，在畢業時以較好的成績取得了畢業證書。

因為性質就是定向，龍玲畢業後還是回到了原單位，這時父親龍正已從縣委書記的位子上退了下來。人情冷暖世態炎涼，龍家再也不象從前車水馬龍的樣子。龍玲一下就有一種從公主淪落到凡人的感受，父親因地位的變動心身也是不很適應，而有好事者向上級舉報說龍正在位時利用職權為自己的子女謀私，幸好龍玲已經畢業上班，木已成舟別人也奈何不了什麽。

龍正雖然還是縣顧問委員會的主任，但再也沒有實權在握，再也沒有風光無限的日子。時至今日大權旁落，對於他這種早已習慣前呼後擁生活的人就象失去了生命的一半。疾病使龍正身體日慚衰落，而最重要的還是心裏的失衡。

龍玲對人生有了超出常人的理解，父親輝煌給自己帶來的諸多好處，頭腦裏對權力二字有著快樂祟拜，同時對現實有著很不一般的理解。

單位上眾人都是業務好手，龍玲自沒有優勢可言，完成每天的工作，龍玲心裏總是有種不平感，原來夏天的影子一直都沒能在她的心底抹去，也不知人家今天的境況如何，日子就這樣在平淡之中一天一天地過去。

夏天畢業後分到了青山縣農業局，縣城之大無法形容。二人無意中又重逢了，言及過去，夏天對天真無邪的學生時代特別追憶，一來二往，龍玲和夏天又走到一起。這回再不是青澀的童年，二人實實在在地相戀了。龍玲希望夏天趁父的餘威尚在，盡早在縣城定下腳根，最好能搞個一官半職，已鞏固二人的戀愛成果，達到長期在縣城開花結果，轟轟烈烈把握青春年華的目的。