四十八章 悲憤交加

霍天宇趕緊再次將戳天錐橫掃出去，但這次卻沒有像上兩次那樣發出鞭影，還差點讓霍天宇陷入到活死人群當中。霍天宇身形向後暴閃，先脫離活死人群，然後低頭向手中的戳天錐一看？沒什麽變化啊，還是那把戳天錐，但為什麽這次就發不出長鞭了呢？不對，有變化！戳天錐的錐體上已經沒有了電弧！剛才那兩下子把戳天錐的錐體上的電弧消耗光了！難道是這樣？戳天錐需要在錐體上布滿電弧？或者說是需要自己催動真氣把電弧灌注到戳天錐當中才能發出長鞭？霍天宇想到這裏，立刻重新將手上布滿電弧，像以前使用雷拳那樣，將雷拳的少許雷電之力灌注到戳天錐體上。然後橫向一揮，像鞭子一樣橫著抽向活死人群。哈哈！帶電弧的長鞭又出現了，原來這個戳天錐的第二種作用是這樣用的啊，太讓人興奮了！霍天宇神器在手，豪氣萬丈，高喊了一聲：“電光鞭下，妖魔鬼怪受死吧！”這次霍天宇不再停手了，掄起戳天錐，連續不斷的抽向活死人群。再看活死人群中，電光鞭的鞭影橫飛，殘肢、斷臂、頭顱亂飛。那些本來用槍都很難幹掉的活死人，在霍天宇的電光鞭下，就像快刀切菜一樣，無一完整。尤其是這電光鞭的鞭體長度，竟然十多米長，鞭影之下籠罩的麵積太大了。難能可貴的是，由於沒有實物鞭體，所以就不存在鞭體的重量問題，這讓霍天宇能夠不受牽製的快速揮動戳天錐。電光鞭，實際上隻是戳天錐發出的鞭影！而這種鞭影，簡直就像鋒利的大砍刀，見什麽抽斷什麽，所向披靡。霍天宇掄動十多次之後，越來越熟悉了電光鞭的使用方法，揮動起來更加得心應手了！

這時，本來見到大群活死人湧向霍天宇，普風緊張的要命。一是擔心霍天宇的安危，二是擔心霍天宇擋不住活死人，被活死人衝過來之後傷害身後的師生。沒想到，剛才霍天宇就那麽呆了一下，之後高喊了一聲什麽，就忽然之間手中出現了一根閃著電弧的長鞭，在活死人群之中橫掃！這種突如其來的變化，把普風也驚呆了。這師弟是什麽情況？從哪裏弄來一根這麽牛叉的鞭子？這哪裏是鞭子啊，簡直就是超長的大砍刀啊！普風驚歎不已。但比普風更加驚歎的是站在商場頂樓平台上的胡組長。當胡組長在望遠鏡中看到從海邊的方向湧來打量的活死人之時，心中頓時烏雲密布，一絲絕望浮現在胡組長的心中。可是，接下來的事情就更加讓胡組長目瞪口呆了。霍天宇。。。該怎麽說？他。。。唉！真乃神人也！手中一根閃著電弧的長鞭，站在那裏，一夫當關，萬夫莫開！這要是在古代，絕對是所處時代的第一猛將！

霍天宇已經適應了電光鞭的使用，眼前的形式立刻穩定了下來，沒有什麽能夠衝破自己電光鞭的鞭影。這時候霍天宇多少有了點閑心開始琢磨事情，一邊揮動手中的電光鞭，一邊想，這個方向上的活死人從哪裏出來的？怎麽早不來、晚不來，偏偏在普風帶著師生走出校門之後湧了過來？巧合嗎？不會！事出反常必為妖，那麽這妖。。。妖在哪裏呢？霍天宇就這麽隨性的想著，無意中感覺到遠處海邊方向的一棵樹旁，似乎有一道目光盯著自己。霍天宇心中忽然一動，會是什麽人竟然站在那裏？那裏可是有很多後死人經過，難道就不怕被活死人咬嗎？被活死人咬。。。我靠，活死人竟然不咬他！這太反常了，這人身上肯定有古怪，一定要把這人抓回來！霍天宇趕緊用精神交流法，告訴普風，將遠處海邊方向躲

在樹後的人務必抓製住並且抓回來！有自己在這保護，一時之間師生不會有危險。

普風聽到腦中霍天宇的話，立刻轉身向學校中跑去。跑到一處從海邊方向看不到自己的位置之後，騰空而起，略微繞過海邊方向，從側麵向那棵樹飛去。稍微飛近一些，果然就看到了樹旁邊藏著一個人。而且這個人。。。好像不是中國人！媽的，是個外國人！而且不被活死人關注的外國人，活死人從他身邊經過的時候，好像沒看見他一樣，根本不搭理他。怪不得霍天宇讓自己把這個人抓回來，看來這個人真的有問題。普風極速飛到這個外國人身邊，二話不說，伸手直接封閉了此人穴道之後，拎著這個外國人轉身飛了回來。

不過，這一幕胡組長並沒有看到，因為他已經跑到一樓去迎接從學校步行過來的師生了，已經有一少部分師生進入了商場大門。胡組長趕緊帶領師生向二樓走去，幫助已經進來的教師把學生逐一的安排好位置坐下休息，並把之前從地下一層超市搬出來的幾箱食物分發給眾多師生。

普風拎著被自己製住的外國人飛回到學校門前的陣法之處，將這個外國人先扔在地上，自己繼續給霍天宇觀陣。這時，普風的身邊已經沒有師生經過了，大部分師生已經走到了商場中，剩下少部分也距離商場大門不遠了，估計再有個一分鍾，將全部進入商場。普風趕緊提示霍天宇，一分鍾之後撤離。不要走商場的大門，免得把活死人引過去，而是直接飛上商場的頂樓平台。普風說完之後，拎起地上的外國人，一邊轉身走向商場大門，一邊用對講機呼叫鬼見愁，讓他直接飛會商場頂樓平台。霍天宇繼續在原地堅持了一分鍾左右，縱身而起，在空中繞了一圈，飛回到商場頂樓平台，與鬼見愁匯合之後，下樓找到普風和胡組長。

七位女教師和王主任，見到自己和三百多名師生以及前來救援自己的四人都安然無恙，都有再世為人的感覺，大家聚到一起都非常激動。不過現在還不是交談的時候，四人組還有一些事情要做。首先帶著霍天宇和鬼見愁，將一樓商場的大門和側門都用障礙物堵住，免得被活死人闖進來。然後叫上王主任和三名女教師幫忙，到地下一層的超市中將大量的食品和水搬到四樓，來回搬了幾次之後，幾乎將食品搬空，才罷手。當王主任和七名女教師看到大量的食物被搬了上來，高興的哭了。有了這些食物，就能夠讓師生們堅持更多的時間，甚至堅持到大批救援人員的到來。學生們得到食物，吃飽之後，在老師的安撫之下，逐漸的平靜了下來。為了學生們的身體健康，胡組長一聲令下，四人組加上全體老師和王主任一起動手，將服裝衣帽專櫃大量衣服拿了過來給學生穿上。賣被服的專櫃裏麵的棉被，以及床上用品專櫃的各種床墊。總之，隻要能夠給學生用到的，全部都搬過來。孩子，就是未來，無論如何都要保護好孩子，這時所有在場成年人共同的意願。

然而，最讓眾人揪心的一幕發生了。忽然一個孩子趴在寬大的玻璃窗上，向著下麵街道上喊著：“媽媽～媽媽～”四人和眾位老師、王主任趕緊來到玻璃窗前，向街上看去。這個孩子哭著指向街道上一個中年女人說道：“那是我媽媽，我要找媽媽～～”可是，那名中年女人已經不是正常人了，她已經成為一個活死人，搖搖晃晃的走在街上。看到此種情形，所有的老師以

及王主任，甚至四人組的所有人員，全部都哭了！一個孩子，看到了街上走著的媽媽，而她的媽媽已經變成了一個活死人！此時此刻，大家甚至都不知道該用什麽語言撫慰這個孩子幼小的心靈，因為就連自己都感覺無法承受那感同身受的痛！最後，還是這個孩子的老師，忍住眼中的淚水，將這名孩子樓在懷中，對孩子說道：“小天，從今天開始，老師就是你的媽媽，你就是老師的孩子。”結果這句話說出之後，眾人再也忍受不住，所有的女教師都放聲痛哭。普風和霍天宇流著淚，說不出話來，似乎說什麽都是蒼白的，連自己都說服不了，還怎麽去說服別人？胡組長眼中含淚，攥緊了拳頭，狠狠的向空中一揮，說道：“可惡！可恨！該死！～～引發這場災難的幕後黑手，喪盡天良，他們都該死！”最後這句話是吼出來的！

不過，胡組長的這句吼，卻忽然讓霍天宇想起來那個被普風抓回來的人。霍天宇趕緊問普風，普風說扔在一樓一個角落了。霍天宇趕緊和普風以及胡組長、鬼見愁下到一樓，找到這個被普風抓來的人。普風向胡組長匯報了這個被自己抓來的外國人的異常狀況。當胡組長聽到這個外國人竟然能夠讓活死人對他視而不見，立刻緊皺眉頭，對其他三人說道：“難道真的被我們猜中了？西方人不會吸引到活死人？那這名活死人在海邊那個樹邊上偷偷的幹什麽呢？”普風說道：“從正常來說，普通人見到這些活死人，即使活死人不咬自己，也會很害怕吧。有誰看到活死人咬人的時候能夠完全無動於衷？而這個外國人似乎並不在乎，看起來好像似乎很熟悉這種情況，或者說早已知道這種情況。”霍天宇接口到道：“那就有種可能，活死人的事情與這名外國人有關。甚至，我懷疑活死人是否就是這個人帶進華國的！”普風說道：“嗯，不能排除這種可能性，這個外國人的確很可疑，我們審一下吧，看看能從中得到些什麽消息。”

普風先弄醒了這個外國人，然後動用自己的穿雲笛，將這個外國人迷惑了之後開始審問。但是，審過之後的結果，卻與原本大家的猜測有很大的出入。活死人的事情與這個外國人沒任何關係，致於為什麽活死人不咬自己，連這個外國人自己都很奇怪，不知道為什麽。對於普風的審訊手段，大家都不懷疑，穿雲笛之下不可能說謊。因為這個外國人與活死人無關，所以也就無法從審訊中得到關於活死人方麵有用的信息，大家覺得有些失望。但霍天宇卻說：“也不是一無所獲，至少我們發現這個外國人不會吸引到活死人。這樣，我們之前猜測的西方人不會吸引活死人這點，就有了個證人。這個外國人真好就是證人。在普風的詢問之下得知，這個外國人當剛剛看到活死人咬人的時候，也是非常害怕。但後來他發現活死人對自己視而不見，就逐漸放心了一些，他開始打算撤離這裏。但正在向撤離路線前進之時，正好看到遠處霍天宇憑一己之力阻擋活死人的詭異場麵，被霍天宇嚇住了，不敢靠前，隻好先躲在一棵樹後麵觀看。卻沒想到霍天宇的精神力非常強大，竟然感受到了這個外國人盯向自己的目光，從而讓普風把他抓來。普風問這個外國人有什麽打算，是想自己走出去繼續向撤離地點出發還是暫時和眾人一起留在這裏。這個外國人現在也非常害怕，表示想和眾人在一起，人多安全一些。於是，普風分給他一些食物和水，打發他自己找個地方去休息。

（本章完）