第5章 當浮一大白

第五章 當浮一大白

謝天行不是草包,相反,在這個特長班,他的成績反而是最突出的,是這個班的學霸。

華夏帝國太輝煌了,對自身文化非常自豪,就算是進入了現代社會,在教育上對於傳統文化還是很看重的。

設置國文課,就是為了繼承與發揚傳統文化。這門功課從小學到高中,都是主課程,貫穿了學生的十二年義務教育。

為了讓學生更專心學習國學精華,教育部門把語言與哲學部分分離出去,整門功課下來,連一點外國文學常識都沒有,隻教授華夏典籍。

因此,整個華夏帝國的國民,對於傳統文化都不陌生,甚至可以說是浸淫了至少十多年。什麽詩詞歌賦,哪怕作不出好的文章來,鑒賞優缺點還是不錯的。

聽到蘇文說要大談所謂的斷頭詩,謝天行眼睛一閃,率先說道:“蘇文,你別扯那些我們都知道的常識,比如說《詩經》的國風,那都是怨情的詩;又比如說《史記》裏記載的一些感慨,比如荊軻風蕭蕭兮之類的,甚至於霸王別姬你也不要談了。還有,彈《廣陵散》的嵇康,你也不能拿出來湊數吧?排除這些,還有什麽可以作為斷頭詩大談特談的?”

聽到這裏,餘成這個老師都笑了,謝天行讀了不少書,把這些人與事抬出來,就是為了堵蘇文的後路,讓他無法談論這些史事。

可除了這些人與事,還有什麽可以說是斷頭詩的呢?

餘成也好奇了。

謝天行看蘇文隻笑不說話,暗自生悶氣,又說:“剛才我說的那些,甚至還有些沒說的,比如唐詩宋詞什麽的,那些感人肺腑的,至多隻能說是‘詩可以怨’,哪裏能與斷頭詩扯上關係,更別說與文聖人扯上關聯了!蘇文,你還有什麽話可說?”

全班的學生包括餘成這個老師的目光都注視到蘇文身上。

吸了一口氣,蘇文笑道,悠悠吟哦:“慷慨歌燕市,從容作楚囚。引刀成一快,不負少年頭。謝天行,這算不算得上斷頭詩呢?”

引刀成一快,不負少年頭!

謝天行愣住了。

都要成刀下之鬼了,當然是斷頭之前的詩歌了。

可是,謝天行從來沒聽過這樣的詩歌,到底是什麽出處,他一點都想不出來。

“引刀成一快,不負少年頭……”餘成站在講台上,喃喃讀了幾遍,越讀越有滋味,眼睛愈發明亮了,整個人都震住了。

慷慨,從容,那個類似於臨死前瀟灑彈奏《廣陵散》的嵇康的形象,第一次那麽生動,像是活了過來。

餘成自負讀書不少,卻也聽過這樣的詩歌,乍聽之下,隻覺得朗朗上口,仔細一琢磨,卻又讓人激動起來,恨不得大叫一聲“當浮一大白”!

“謝天行,這斷頭詩還成吧?”蘇文眯著眼睛笑問。

這個世界自南宋之後就一直都是華夏帝國,從未斷裂,傳承連貫,而且作為世界霸主,一向都隻有它欺負別人的份,還沒有被人欺負到自己的國土上,自然也就沒有蘇遠原來世界的那一段屈辱史。

沒有屈辱史,就沒有革命史,自然也就沒有了汪精衛這個頭號漢奸賣國賊,也就沒有了他年輕時候寫過的《慷慨篇》。

這是一首很好的明誌五言詩,蘇文抽取其中最負盛名最廣為流傳的四句,讓它第一次在這個世界麵世。

好詩從來都能引起共鳴,這言誌詩一出,鑒賞能力不錯的師生們都失聲了,愣愣看著蘇文,學生則覺得動聽而動容,餘成則在思考它的出處。

可惜,他想了半天都想不出出處,看著一臉淡然而從容的蘇文,餘成心裏有了一絲驚訝:“難道是……”

他不敢想下去了。

“蘇文,你這四句話雖然不錯,可惜上不上下不下,算不得什麽好詩吧。另外,他能與文聖人有什麽關係?”謝天行不甘心蘇文出彩,大聲否定這斷頭詩。

蘇文笑了:“剛才我不是假設文天祥文聖人被俘嗎?這可以是他表明心誌的心聲吧?”

謝天行冷哼一聲:“狗屁!那時候文聖人都四十多歲了,哪裏還是什麽少年頭。你這詩應情不應景,算屁好詩!”

“要應情應景的?也不是不行嘛。”蘇文又是一笑,微微閉目思考了一下,腦海中自動搜索類似的詩歌,很快文字就一一浮現出來了。

“望門投止思張儉,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”很快,在眾人的注視下,蘇文又吟出一首詩來。

這個世界,沒有戊戌變法,沒有戊戌六君子,也沒有譚嗣同。

但是,張儉、杜根等人,是南宋以前的人物,學生不懂,可是自認文史出身的餘成卻明白這是什麽樣的人物,當然也就清楚這詩表達什麽意思了。

“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!”

餘成醉了。

這是何等的從容,何等的豪情,何等的豁達呀。

麵對死亡,向天而笑,隻懷念留下來的兄弟。

“好!好詩!”餘成忍不住鼓掌了,雙目閃亮,“蘇文,這詩是出自哪裏的?”

蘇文不答反問:“老師,這詩用在被俘虜又具備氣節之人身上,應情應景了吧?如果這人即將被殺頭,這算不算高明的言誌詩,可以說得上是斷頭詩了吧?”

餘成連連點頭:“算得!算得!非常高明!這不是常人可以作出來的詩!”

蘇文笑了,這當然不是常人,無論是譚嗣同,還是汪精衛,都可以說得上是青史留名的人物。後者如果不是最後失去了氣節,單憑那首詩就足以流芳千古,而不是最後的遺臭萬年。

餘成讚歎之後,又是連連鼓掌。

啪啪啪啪!

看到班主任都鼓掌了,底下的學生麵麵相覷之餘,也隻能附和鼓掌。

謝天行看到蘇文獲得如此讚賞,更嫉妒了,譏聲說道:“蘇文,你說的詩再好,也不過是拾人牙慧罷了。再說了,文聖人不可能被俘,你這假設根本不成立。還有,拜托你把這兩首詩的出處說一下,別搞得好像是你寫的一樣。”

“哈!”蘇文笑了一聲,反問起來,“如果我說是我寫的呢?”

這是一個曆史被改變的世界,這些詩沒有出現過,蘇文就算毫不知恥地說是他寫的,又有誰能反駁?

是的,蘇文發現這個世界的缺失,就是這一部分文化的缺失!

穿越後的這幾天,他雖然迷茫,卻不忘仔細查探這個世界的前世今生。最後,他發現,因為文天祥的崛起,世界進程被改變了,文化演繹也改變了。

歐洲一直麵對華夏帝國的兵鋒,戰戰兢兢,幾百年都在進行大大小小的戰爭,除了努力發展經濟發展軍事,無法思考什麽人生,他們各有的哲學沒有了,文藝複興也沒有了,啟蒙運動也沒有了。

他們沒有莎士比亞,沒有但丁,沒有歌德,沒有普希金,沒有拜倫,沒有泰戈爾,總之,十四世紀以後蘇文所能熟知的外國大文豪,這個世界都不曾出現過。就算有類似的作者有類似的經曆,也沒有完全一樣的作品。

那些偉大的作品,都不成出現過,現在唯一能證明的就是留存在蘇文的腦海中了。

國外如此,華夏帝國亦是如此,那些曾經讓蘇文無比向往的文豪的名字,都不曾出現過。

這是蘇文最大的優勢,特別是他發現隻要他前世看過的作品都能一一在腦海浮現之後,這就是天大的外掛了。

他要走上文學之路,憑借記憶中的那些偉大作品,成為舉世無雙的大文豪!

這是他走出房門之前給自己規劃的人生路線!

“什麽?你說什麽?”在蘇文無比豪氣的時候,謝天行尖銳的聲音響起,瞪著蘇文,大笑起來,“你說是你寫的?你糊弄誰呢!蘇文,你瘋了吧,以為我讀書少就可以騙我?餘老師,你是大才,肯定知道這些詩歌的出處,你趕緊揭穿他!”

“這個嘛……”餘成臉色現紅,撓撓頭,一時不知道該說什麽。

不過他看蘇文的目光卻充滿了嚇人的光芒,就好像獵人看到獵物,垂涎欲滴,大有一口吞下的趨勢!

…………

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