正文_第6章 晚會（中）
其中一個用獻媚的語氣說道：“張局，現在的學生真是夠新潮的呀，真是感覺一年比一年難教了。”
那個領導說的話，雖然沒有直接提到那個節目怎麽樣，但誰都明白，他這是拐著彎的批評。
嗬嗬，被稱為張局的領導幹笑兩聲，沒有答話。
想讓自己當刀來砍人，張局長可沒那麽傻，雖說教育局是學校的直屬上司，可也要分人的好不好。
自己隻是個市局的副局，如果是對那些個什麽中小學校長，甚至是大學校長，自己也敢當著麵批評，可對上眼前這位，除非自己腦子挨門夾了，才會去找他的麻煩。
這個老頭子校長，其貌不揚的，甚至可以說是磕磣，能量卻不容小覷，能在三中這種（將近）百年名校，當了二十幾年的校長，可謂桃李滿天下了。
雖然影響力不能和高校的校長相比，但如同老話說的那樣，現官不如現管，自己的老板（公務猿對自己單位最大領導的稱呼），可是這個老頭子的得意門生，最重要的是，老板可是相當尊重他呀。
察言觀色是做他們這一行的必備技能，好幾次老板隱約給自己透出這樣的訊息：老頭子能量大得很，你可千萬別冒犯他老人家，不然我都保不住你。
那個想借刀的校長，見張局長不搭理自己，自討沒趣的哼哼兩聲作罷。
一個節目表演完畢，兩個主持人走上台，為李名上台表演說起了過場詞。
男主持：“芳芳，我問你，你有願望嗎？”
女主持：“當然啦，誰沒有願望呢？”
男主持：“那我再問你，你的願望都實現了嗎？”
女主持：“那當然沒有啦，有誰的願望都能全部實現的。哎——我說你，怎麽一上來就一個勁的問我的願望？”
男主持：“因為下麵這位同學，要給我帶來一首，關於願望的特別歌曲。”
女主持：“哦——有什麽特別的地方呢？”
男主持：“因為接下這位同學要演唱的歌曲，是他自己創作的，這樣夠特別了嗎？”
女主持：哦——我們學校的同學還能自己創作歌曲，還要在今晚這個舞台演唱給大家聽？”
男主持：“對，還是一位今年剛入學的同學。”
女主持：“那我可要看看是誰有這個本事了。”
男主持：“那接下來，有請032班的李名同學，為大家帶來一首《那年的願望》。”
女主持：“有請李名。”
主持人為李名準備的過場詞，比其他人的都長，這其實是老頭子校長特意安排的。
原來，那天晚上周老師說有事，其實是拿著錄音筆，去了老頭子校長的家裏。
老頭子校長的家在學校旁邊的教師樓，這可不是什麽普通的教師公寓，而是四房兩廳一百平多方，標準的商品房。
老頭子校長兒女都不在身邊，而他因為太過關心學校的事情，特意和老伴住在這裏，方便學校有事時迅速趕過去。
老頭子校長見周老師，這麽晚了還來找自己，
以為發生了什麽大事。
“老校長，其實沒有什麽急事，隻是因為晚會的事才來找你。”
周老師有點不好意思，自己都那麽大歲數了，居然如此沉不住氣。
“哦，那先進來吧。”
老頭子校長把周老師是迎了進去，雖然不是有急事那麽晚了還來找自己，不過他卻沒有一絲的不耐煩。
一是老頭子校長脾氣好，不論和是老師還是和學生，都能和他們打成一片。
二是自己和周老師不但是多年的同事，也是大學同學，兩個人先後進入三中當老師，這一待就待到了臨近退休。
自己年經時爭強好勝，師範畢業又攻讀研究生，要知道那個時代的研究生可是鳳毛麟角呀，如果不是因為那次意外，自己也不會來三中當老師。
而這個老同學，師範畢業後直接到了三中當老師，臨近退休也還隻是個班主任老師。
不是周老師沒本事，自己這代人，能上大學的有幾個，考得上大學哪個不是精英。
隻是這個老同學，太過甘於平淡，隻想著教書育人，連職稱也是自己逼她才肯去參與評選。
“老校長，我這次——”周老師剛開口就被老頭子校長給打斷了。
“你呀，說了多少次了，叫我老梁就行了，那麽客氣幹什麽，好歹你我也是同學呀”，老頭子校長裝作不高興地說道。
“嗬嗬，都習慣了。”
周老師也有點不好意思，雖然是同學，但兩人私下交往不算多，不是因為有什麽矛盾，而是平時工作忙，空閑時間不多，再加上自己不喜歡交際，空閑時間不是學習就是備課。
工作中的稱呼，年經時是校長，現在變成了老校長。
“老校長，這麽晚打擾你真不好意思。”
老頭子校長搖搖頭，既是示意沒關係的意思，也是對老同學還這樣他稱呼的無奈。
周老師略帶尷尬笑了笑，繼續說道：“這不是要開晚會了嗎，我帶的班上出了個小天才。”
周老師這樣一說，老頭子校長也來了興趣，能被自己老同學稱為天才的學生還真沒幾個。
“哦，那我倒是相當好奇了，那個學生做了什麽，讓你稱為天才的。”
“老校長你也知道，往年晚會學生唱的都別人的歌，今晚開班會報名時，我們班一個叫李名的學生，說他要唱自己創作的歌，當時我尋思著是開玩笑呢，還是很差的作品，沒想到那個學生的歌實在是太好了，著實讓我大吃一驚。”
“這麽厲害？”
老頭子校長不會覺得是周老師忽悠自己，或是沒有鑒賞能力，雖然不是專業的音樂老師，但見多識廣，鑒賞水平還是要比一般人高的。
“是呀，我還特意錄了他唱的歌，拿來給你聽聽看”，周老師說著拿出了錄音筆。
打開播放，李名的唱歌的聲音傳了出來。
老頭子校長沒有說話，靜靜的聽著。
放完一遍後，老頭子校長沒有開口，自己動手拿過錄音筆，又重新放了一次。
周老師知道自己老同學的脾氣，他不說話，自己耐心等著就是了，就這樣聽了三四遍，老頭子校長才按了停止。
“確實不錯，雖然沒有伴奏，但清唱也能表現出這首歌的情感。”
“是吧，我也覺得他唱的好，而且還是他自己寫的歌。”
“那明天你帶他來見見我？”
“老校長，我覺得還是等晚會之後吧，不然擔心他壓力大，影響了發揮，那就不好了。”
“也是，免得好心辦壞事。”
做了那麽多年的校長，考慮問題自然要慎重，反正遲幾天，自已也能見到這個學生的表演，提前見麵仔細想來終究不好。
“我聽說到時羽城電視台要來，能不能給李名安排一個好的出場序號。”
老頭子校長深思片刻，道：“沒問題，到時給他安排在倒數第四的位置，要不是市藝術團要來，我還想給他安排壓軸呢，不過讓主持人誇誇他還是可以的。”
周老師明白，市藝術團還是比較有分量的，去哪個學校演出，如果沒有比他們厲害的其他嘉賓演出，壓軸的位置必然是他們的。
雖然自己挺看重李名這次的演出，希望更多人記住他的表演，卻不想因此給他帶來麻煩。
如果放在倒數第三，李名表演完就到市藝術團的節目，對誰都不好，還是倒數第四比較妥當，有一個節目用來緩衝，而且有主持人的幫襯，也容易引起大家的興趣。
“那就這麽定了，不打擾你休息了，我先回去了。”
……
伴隨著台下的掌聲，李名走上了舞台，刺眼的燈光讓李名有點恍惚。
這是他第一次在舞台上表演，雖然隻是千把觀眾的中學晚會舞台，雖然他的唱功已經達到3級，在普通人中算是水平最高的級別了，但還是有壓力的。
前世一個去KTV都不敢開口的人，經過一次唱功培訓和歌曲的針對性指導，再有就是自己練習了幾天，就要上台表演，怎麽想怎麽不靠譜呀。
這讓他想起了那個《非常6+1》的節目，也是選手接受專業老師六天的培訓，第七天時上台表演，但人家起碼有演唱的基礎呀，不像自己完全是一個什麽都不懂的新人。
呼——呼——
李名深吸幾口氣，調整好狀態，回頭朝音響師示意一下，接著前奏響起。
聽著那聽了上千次的口琴前奏，李名自然而然的找到了感覺，此時緊張和壓力瞬間消散。
李名兩腳分開站著，左腳前掌微微抬起落下，有節奏的擊打著地麵。
如此小的動作，台下的觀眾自然是看不到的了，這個是李名自己想到的辦法。
看過歌手在舞台上唱歌的人，應該會注意到，歌手會帶著一個耳機，那是用來防止唱錯和跑調的。
現在這個舞台雖然不能和那些大舞台相比，但是現場的嘈雜是同樣的，亂糟糟的環境，很容易因為聽不清而錯拍。
學校沒有準備這樣的耳機，學生唱歌跑調時有發生，但是這樣級別的晚會誰也不會在意。
（本章完）