第二十六章
第二十六章
“小睿,我們又見麵了~~”克裏斯熱情的說道,“希望在今後的日子裏我們能夠相互的學習,共同的取得進步。”
萬俟睿看著眼前一臉自來熟的克裏斯，隻能抬頭望望天無語了。他實在是沒有想到原來契布曼老師所說的唯一弟子就是克裏斯啊~~~萬俟睿默默的看著他的臉在心中狂吐槽：為什麽一個學機甲操作和軍事指揮的天才會同時身兼藥劑係院長的唯一弟子啊！！！這讓他以後還怎麽保持和克裏斯的距離啊。要知道當初遠離克裏斯，就是因為想避開克裏斯對他的追求啊~~~
原來那天，萬俟睿和契布曼院長是越聊越投機。萬俟睿是因為契布曼院長在未來世界的藥劑係方麵有深厚的研究和學識,可以為他這個穿越至此的人進行解惑。而契布曼院長則是從和萬俟睿的聊天中發現了他視角的新穎，這為他提供了一個新的視角看待藥劑係的知識的契機。最後,由於天色漸晚時間不早的原因，萬俟睿和契布曼這兩個初步建立了忘年交關係的人隻得無奈告別。
不過，在相互道別前，契布曼院長主動提出想繼續和萬俟睿深交。同時,他還提出可以將萬俟睿作為他的助手跟在他的身邊學習,這樣一來也可以就此機會對萬俟睿進行一番指導。萬俟睿聽了之後很是高興，尤其是在兩人交談的過程中他以得知眼前的老人就是藥劑係的契布曼院長了，他更是連忙點頭了。
契布曼院長和萬俟睿提出，他可以從第二天開始就直接到藥植種植基地的13號培養房直接去找他，到時他會事先和基地進出檢驗的人打好招呼的。
兩人分開之後，萬俟睿走在回寢室的路上，想到自己第二天就可以跟著藥劑係的契布曼院長學習，心中是止不住的開心。同時，他也在心中替自己在路上遇上了契布曼院長感到由衷的幸運，並且下定決心一定要好好的跟在契布曼院長的身邊學到跟多的知識，這才不枉費了契布曼院長一片栽培之心啊~~~
而這廂的契布曼院長和萬俟睿分開之後，亦是心情愉快的走在回教師寢室的路上，心裏不禁感歎這克裏斯看人的眼光就是不錯啊，沒想到這個萬俟睿這麽的和他胃口，而且還這麽的對藥劑係有自己的看法，真是難得難得啊~~~他一想到明天又可以見到萬俟睿了，止不住的在心裏開始急切的希望第二天的到來。
當然啊，出來萬俟睿和契布曼對兩人認識和交談融洽感到高興之外，還有一個人更是感到高興，那就是親愛的小攻童鞋——克裏斯殿下了~~~~克裏斯躲在旁邊看到兩人交談愉快，並且分開以後兩人開心的笑容，他就知道契布曼老師已經成功的接近了萬俟睿。同時，契布曼老師他對萬俟睿還產生了好感。如此一來就更方便他成功的接近萬俟睿，並且能夠長期進而永久的呆在萬俟睿的身邊了~~~
因為，克裏斯一開始的計劃就是利用契布曼老師指導萬俟睿學習相關的藥劑係知識，這樣一來，作為契布曼老師唯一的弟子，他就可以憑借這一身份以指導萬俟睿的藥劑學習。同時，他正好手頭上有一個軍隊裏遞交上來的“關於提高短時間激發身體全部激能的藥物”開發的提案。他可以將這個提案的實驗研究交給契布曼老師來進行研究，而契布曼老師一定會積極的投入研究之中。到時，負責的契布曼老師一定會另外要一個人在他實驗研究期間來指導萬俟睿的學習。那麽，他克裏斯的機會就來臨了~~~
克裏斯在一旁耐心的等待了三四天，在他確認了萬俟睿已經正式開始和契布曼老師學習之後，他將這份提案送到了契布曼老師的麵前。他認真的擺脫契布曼老師可以盡快的開始研究，最好能夠快點研究成功。契布曼老師看到這是來自軍隊的要求，作為一名優秀的帝國藥劑大師，他是義不容辭的答應了。隻是，一想到要好長時間不能再指導萬俟睿的學習了，契布曼老師就感到有點內疚。
看到契布曼老師臉上出現的一絲內疚表情，克裏斯再心中暗喜的同時故作不知道的問道：“老師，你有什麽事放心不下嗎？”
契布曼抬頭看了他一眼說道：“還不是關於萬俟睿的事。當初，你來請求我指導他在藥劑方麵的學習，我答應了你的請求，而且也已經在指導他了。但是，我這要去研究做實驗了，我不在的期間就不能指導他的學習了，我正在考慮找哪位老師在我做實驗的期間能夠來指導他一下。”
克裏斯不懂聲色的問道：“那老師你想到讓誰來指導了嗎？”
契布曼深思了好一會搖搖頭說道：“我一下子還真沒想出來，科索特、塞西婭他們都是在各自的領域有深入的研究。但是，萬俟睿現在的深入學習涉及了所有的方麵，這樣就不能隻找單獨的一位老師來教他了，而是得所有不同領域的老師來一起教他了。可這樣一來，會嚴重影響各位老師做許多自己的事和學校的事啊~~~”
克裏斯看到契布曼老師是真的在為此事感到困惑，就輕咳了一聲趁機說道：“契布曼老師，那就由我來指導他吧。”
“你？”契布曼老師看著他一拍腦袋：“是啊，你作為我的唯一弟子。基本上將我的知識全給學去了，有你去指導他正是合適啊！那萬俟睿接下來的學習可就交給你了啊~~~”
“沒問題，老師。”克裏斯爽快的應承了下來。
契布曼老師看到這件事就這樣解決了，他直接發了一個聯係告訴萬俟睿：他在接下去的日子裏將進行一項實驗研究，便另外找了一個人來指導他接下去的學習。
在收到萬俟睿的回複之後，契布曼放鬆之下想到克裏斯剛才如此幹脆的答應了下來，心裏不禁產生了一絲懷疑。他不由的仔細回想了一下最近發生的所有事情，頓時腦中閃過一個念頭，他不由的瞪大了雙眼說道：“這一切該不會？”
“老師，您想到了啊。”克裏斯笑眯眯的看著契布曼老師頓悟的表情說道：“其實，這一切都是我設計好的。”
“那這個實驗該不會也是？”契布曼錯愕的問道。
“是的哦，老師。”克裏斯繼續解釋道：“這是我故意留給你的啊。為的就是能夠憑借我身為你唯一弟子的身份來代替你指導小睿，這樣我就可以名正言順的接近小睿了。”克裏斯在心裏補充道：這次我要好好的把握機會，采用“溫水煮青蛙”的方式，先慢慢的在小睿的心裏留下良好的師兄形象，一點一點的入侵他的生活，讓小睿開始變的信任他，從而慢慢依賴他甚至離不開他，從友情入手不著痕跡的將友情轉變為愛情，最終抱得美人歸~~~
契布曼老師看著克裏斯小人得誌的樣子，不由的感到一陣黑線。怪不得網上說：戀愛會使人變的行為不似平常。看來，即使是堂堂的帝國大皇子克裏斯殿下在談戀愛時也不能避免啊~~~同時，他在心裏默默的替萬俟睿祈禱，祈禱他能夠逃離“魔爪”，雖然這是不可能的。
就這樣，克裏斯出現在了萬俟睿的麵前。他看到萬俟睿對於他出現時的一絲防備和警惕，他主動的開口說道：“小睿，你放輕鬆一點。這次不是我故意來找你的。”
“那你怎麽會出現在這裏？”萬俟睿沒有放下防備的問道。
“其實，是契布曼老師聯係我讓我幫個忙的。”
“幫忙？”
“嗯，他讓我過來替他知道一個學生學習藥劑係方麵的知識。但我當時並不知道是來給你指導的，真的！”
“契布曼老師怎麽會找你幫忙的呢？你不是學習機甲操縱和軍事指揮的嗎？”
“是這樣的沒錯。隻不過，我想你應該不知道其實我還有一個身份。”
“什麽身份？”
“我是契布曼老師的唯一弟子。”
“哎？”萬俟睿驚訝到了。
克裏斯摸了摸鼻子解釋道：“這事還要從我進入這所學校上學的時候說起。契布曼老師他其實除了藥劑係院長的職務之外，他還是我們皇室的禦用藥劑配置師。”
“哎？原來是這樣啊。”
“是的。就是因為他還是我們皇室禦用的藥劑配置師，所以從我進入這所學校學習開始，我便成為了聯係他和皇室的中間人。這一來二往的，我們變的很是熟悉了。有一次，正好我去找他的時候他不在，我看到桌子上有一個儀器。一時好奇之下就拿了起來，結果我剛打開開關契布曼老師就走進來了。他看到我手上拿的那個儀器，一下子就衝到我的麵前。我正想向他道歉不該私自動用他的東西時，他很是激動的握住了我的手，強烈要求我做他的弟子。我當時沒有答應，但在他之後的糾纏和父皇的命令下隻得成為了他的弟子。在成為他的弟子之後，我才知道原來我那時拿的就是他們研製出來的植物交流程度檢測儀，通過這個儀器可以知道一個人可以和植物進行交流的可能是多少，當然數值是越高越好。越高的人就越可以通過另外一台植物交流器和植物進行交流了。我因為測出來的植物交流程度是當時最高的，甚至比契布曼老師還要高，所以他就一直要求我成為他的弟子。我成為他的弟子之後，他盡心的將他所有的知識全部教授給我了。”
萬俟睿聽了之後隻能在心裏吐槽道：克裏斯，你這命是不是有點太好了啊~~~~