第四十六五十節
第四十六~五十節
安妮和海倫展開了鬥智鬥勇。她們有時針鋒相對，有時各自保留，做些試探性的偷窺。安妮還是滿懷希望：“再給我一些時間，我相信她會有一點良性反應。”
然後來了一場大會戰，誰也不能再含糊裝傻，不計較成敗了。
飯廳是她們的戰場。在飯桌上，海倫向來沒有規矩。她明知如何使用刀叉和湯匙，卻不肯如法使用。她寧願用手去抓取食物，更糟的是，她也不肯安分守己，隻抓自己盤子裏的東西。她先吃自己盤子裏的食物，然後站起來，繞著桌子巡回各席。
她的鼻子十分靈敏，能辨別他人盤子裏的不同菜肴的香味。對此安妮不得不佩服感歎。但她看到海倫汙穢的小手伸到別人盤中，恣意抓起自己所喜歡的菜時，覺得很不是滋味。如果海倫沒有侵犯她的盤子，事不關已，她也許不願惹是非。
一天早上，海倫走到安妮椅子旁邊，她聞到香腸誘人的香味從陌生人的盤子裏騰騰四溢。腸是海倫最愛吃的，但那是陌生人的盤子，她不敢貿然靠近。
海倫動一動鼻子裏繞了一圈，仔細聞一聞。嗅覺告訴她其他人的盤子，香腸已空，她又走到陌生人旁邊。香腸令人垂涎，令人無法抗拒，值得招惹陌生人嗎？她再嗅一嗅，戒心已經動搖，海倫飛快地伸出手。
啪的一聲，安妮按住海倫的手，嚇得她趕快抽回手。但為時已晚，安妮緊緊地把它按在桌上，無法動彈，安妮將海倫的手指慢慢地從香腸上剝開。
凱勒上尉問：“你這是什麽意思？”
安妮冷冷回答：“我拿回我的香腸。”
“莎莉文小姐，你又不是不知道她是個可憐的殘疾孩子。我們總該有雅量容忍她一點吧！”凱勒上尉好像把安妮當作不通情理的白癡。
安妮深深吸了一口氣，鎮住將要爆發的怒氣。為什麽凱勒家裏的人老愛插手管事？
“凱勒上尉，我知道海倫殘障、受挫折、自暴自棄、可憐……但是你有沒有想過，她被寵得無法無天了。讓她這樣子下去，會毀了她。”
凱勒上尉憤憤地站起來。“在我家裏，不準剝奪我孩子的食物。”
安妮非常生氣。她不甘示弱地頂回他：“我也不準在我管教下的小孩，亂動盤子裏的食物。”
詹姆斯忍住笑，向安妮投以讚賞的眼光。
“詹姆斯，你有話要說嗎？”凱勒上尉凶橫地問他。
“沒有。”這個年輕人縮著脖子回答。
凱勒上尉繼續打官腔。“莎莉文小姐，請你搞清楚，隻要我在飯廳，不準任何人去幹涉海倫。”
安妮冷笑道：“那——就請你回避吧！”
“莎莉文小姐，我很抱歉……”凱蒂聽到丈夫威脅的口氣，趕忙丟下餐巾，站到他旁邊向他耳語：“親愛的，你答應過莎莉文小姐可以按照她自己的方式教育海倫的，是不是？我知道她很盡心地教、盡力地做，我可以保證。”
凱蒂明理的話，使得安妮不便再發作。凱蒂接著說：“其實這都是為海倫好，隻是表麵上看起來殘忍些，事實上也不是什麽了不起的事。我們到門口去，讓我來向你解釋。親愛的，我們出去一會兒吧！詹姆斯也一起來。”她溫和地帶著家人走出餐廳。
一個陌生人，一隻小野獸留在餐廳，麵對著麵。
安妮起來鎖了餐廳的門，把鑰匙放進口袋。她跨過在地上發脾氣打滾的海倫，回到自己的座位。
當她拿起又子，看到香腸，心中想：“簡直難以下咽。”為了讓海倫體會到，不管她發多大的脾氣都與別人無關，日子照樣得過，安妮隻好慢條斯理地嚼著自己冰涼的早餐了。
半個小時過得真慢。安妮隻顧自己吃，海倫繼續在地上打滾。海倫終於自覺無趣，突然想到其他人呢？為什麽大家都沒有理睬她，也沒有人像以前那樣哄她？好奇心起，怒氣稍歇，忘記了發脾氣。
海倫提起勁，走過去看看陌生人到底在幹什麽。“哇”，原來她在吃東西呢！
海倫一手拍拍安妮的手臂，另一隻手偷偷伸到盤子裏。安妮把她的手推開。海倫饑餓難忍，又快速伸出手來，安妮又用力推開。
海倫生起氣來，伸手狠狠擰了安妮的胳臂。安妮馬上用力一巴掌打回去，一點也不客氣，閃電般反擊，使海倫倒抽一口氣，痛徹肺腑。她知道傳遍感官的痛楚，她再擰，安妮以牙還牙，又毫不猶豫地還擊海倫，火辣辣的一巴掌就從黑暗中飛了過來。
海倫改變戰略，繞桌子一圈，發現座位都是空的。她衝到門邊，用力拉了拉門，門一動也不動，她的手指摸索著尋找鑰匙，門被鎖上，鑰匙也被拿走了。她第一次體驗無依無靠，與陌生人獨立相處，筋疲力盡與敵人同困一室的感覺。
安妮看到癱在地上的海倫，不忍心地說：“哎！海倫，不要怕，我不會傷害你。”
隻要安妮靠近一步，海倫就退縮一步。她的自衛本能使她也盡量與陌生人保持距離。
安妮痛苦地把頭埋在兩手中，歎了氣。也許她不應該把門鎖住，也許期望值太高……不，不！不應該心軟。無論如何，應該要有堅定的信心。安妮做此決定後便裝腔作勢，重新拿起叉子繼續吃她索然無味的早餐。
片刻已過，海倫覺得很餓，陌生人依然坐在餐桌旁，她不敢靠近。又過了一會兒，海倫餓得無法忍受，站了起來，不敢靠近陌生人，繞道回到自己的座位上，開始用手抓麥片。
“不，不行。”安妮又歎道，“頑強的東西，我以為一切就序，你又來這一招。
其實你心裏有數，又故意來招惹我。我可不能放縱你，不！絕不輕易放棄。“安妮起身，拿了湯匙給她。
海倫拿了湯匙後，把它丟在地上。安妮把她從座位上揪起，押著她撿起地上的湯匙，讓她坐正。安妮的手剛強有力，不讓海倫掙脫，強迫她一口一口喝人口中。
一口……兩口，很好！安妮鬆了手。但是她太天真了。鬆手的一瞬間，海倫把湯匙擲向安妮。
安妮急忙閃開，湯匙落地，鏗鏘做聲，整個程序又得重來。海倫怒叫、踢打，安妮又得使用武力抓緊她，逼她規規矩矩地吃完早餐，最後安妮放手時，海倫才乖乖就範。她實在精疲力竭，餓得發昏，隻好順從地盡快吃她的早餐。
安妮看著她幾乎吃完，心生盤算著：“快結束了，快結束了。”哪裏知道海倫桀騖不馴，舀完盤中的最後一口，用力拽下餐巾，把它丟在地上。
“老天，你可真刁蠻。丟吧！你倔強，我比你更倔強；你有力，我比你更有力，更有耐心。謝天謝地，我比你強一點。你恨吧，你怨吧！我們的成敗在此一舉，我還不能讓你這樣就過關，你還得撿起餐巾把它疊好。”
為了疊好餐巾，她們又經曆了一場耗去一個小時的奮戰。她們互不相讓，最後海倫一陣抽搐，軟癱不支了。
海倫的手指循著安妮的指揮，把餐巾對角招一遍，又再褶一遍，終於把餐巾疊好。海倫長歎一口氣跌回座位，她上完了最重要的一課。
“時候不早了。”安妮非常懊喪。
她打開鎖，帶海倫來到花園，太陽已高高升到頭上。“大好晨光就這樣耗費在餐廳裏。”安妮聽到廚房裏傳來準備午餐的忙碌聲音。
“真是倒盡了胃口，那裏吃得下午飯？”安妮無精打采地坐在板凳上感歎不已。
安妮留下了海倫，獨自走向屋裏，她拖著疲乏的腳步爬上樓梯走進房中，深深舒了一口氣，迫不及待地脫下裙子，一頭倒栽床上，淚流滿麵。四周一片空寂，悄無聲息。
凱勒太太獨自坐在大門口的藤棚陰影下。她身旁擺著一籃舊襪子，可是心亂如麻，根本無心縫補。
整個早上，從飯廳傳出來的碰撞聲令她膽戰心驚。難道雇用安妮來教育海倫錯了嗎？難道她隻能站在一旁，袖手旁觀可憐的海倫受盡折磨？
亞瑟說，他受不了餐廳傳出來的聲音，他坐立不安，不願呆在家裏，到現在還沒有回來。她料定他回來後一定會說：“讓她走！”
好在詹姆斯並不跟他爸爸站在同一陣線上。安妮初來時，詹姆斯對她頗有偏見，他懷疑這個初出茅廬的女孩做得了什麽？如今他已另眼相看，重新評估這件事情了——她是管教海倫的最佳人選。隻有安妮能挽救海倫，全家應該盡力留住她。
身為海倫的媽媽——凱蒂自己的想法呢？
“真不知道該怎麽辦？”凱蒂內心充滿了矛盾，十分絕望。整個下午都心不在焉，不知被縫針戳了幾百次。
當她把籃子推開一邊，安妮正好出現在門口。
“凱勒太太，我到處找你。我們可不可以談一下？”
凱蒂說：“好啊，我也正想和你聊一聊呢！”
安妮沒有耐心聽她的話，搶著說：“凱勒太太，我在房裏左思有想，要教海倫隻有一個方法，那就是海倫得離開家人，否則我幫不了忙，最後怕會兩敗俱傷。”
“你說什麽？”海倫媽媽嚇呆了。
安妮搜索枯腸，尋找溫和一點的話來表達自己的想法和做法。最後，逼得她沒辦法，隻好實話實說。
“凱勒太太，在來這裏之前，我曾研究過蘿拉的病曆和學習過程。那時我太單純，以為一來就可以教誨海倫與人溝通的種種方法。來了以後才知道她像一匹脫了韁繩的野馬。現在最重要的工作是要好好收服她這5 年來習以為常的刁蠻、任性。
不講理的惡習，要馴服她的野性。“
不待凱蒂開口申辯，安妮繼續說下去：“凱勒太太，我知道你們都覺得她很可憐，每次都讓著她。縱容她，不分青紅皂白，一切都聽她的。我很抱歉，這種方法是完全錯誤的。你們慣壞了她，這是她不聽長輩、撒潑不馴的原因。請您明白一點，你們這是害她。現在我要她服從，否則讓我從何教起？”
“像今天早晨這種事情，一定還會發生。現在有兩條路：一條是不管她、隨她去，她不明白我的用心，而我又要違背她的意願，她不再讓我接近。這樣子下去，她比一隻家畜好不了多少。她的存在，充其量像凱勒家的一匹不馴的馬罷了！另一條路是……”
凱蒂傷心地哭起來：“叫我怎麽辦？難道一點希望都沒有嗎？”
“凱勒太太，請不要灰心，她還有一線希望。”安妮柔聲說道，“如果我們離開這裏，就會有轉機，會有點希望。如果繼續留在這裏，她有所依靠，會繼續和我爭鬥下去，然後她會懷恨我。這樣子會毀掉她，我也隻好卷起鋪蓋回老家了。
“凱勒太太，請你答應我，讓我帶她離開家，單獨相處一陣，讓我和她能夠冷靜地互相溝通。讓她了解我、信賴我，事情就會有轉機。請你答應吧！”
安妮坐在椅子上，身體不自覺地往前挪，隻差沒有跪下來懇求凱蒂。
凱蒂信疑參半，怔怔地看著她。
“凱勒太太，這是惟一的出路。
最後，凱蒂勉強點頭答應。“好吧！”她繃著臉說，“海倫的父親一定不會同意的，一定會憤怒不平，由我來說服他吧！”
“謝謝你，凱勒太太，我保證一切順利。我們去哪兒住呢？”安妮興高采烈。
“也許可以住到花園裏的小屋子。就在附近，也很方便，雖然隻有一間房子，但很整潔。
“隻要有一間就夠了，海倫和我可以同住一間。
一如凱蒂所料，凱勒上尉聽到這個提議後非常不高興。他急急忙忙趕回家來，要開除這個頑固的北方女孩。
凱蒂一再重複安妮所說的：“這是最後的一線希望，這是惟一的一條出路……”
她提醒丈夫別無他法。何況花園小屋環境幽靜，又近在眼前，讓海倫去住一陣子又有什麽關係呢？凱勒上尉雖然百般不願，但拗不過太太的勸說終於答應了。
“隻準去住兩個星期，聽到沒有？以兩個星期為限。除此之外，要讓我們每天能夠見到海倫。”凱勒上尉堅持兩個星期之內要有成果。
安妮想：“兩個星期怎麽夠？”但她怕上尉變卦，不願拂逆他。
安妮和凱勒上尉同樣固執，各不相讓。最後，安妮通融凱勒家人可以每天偷偷觀看海倫，但不能讓孩子知道家人就在身邊。他們隻能從小屋的窗戶窺望，不準走進屋裏。
第二天，新的實驗開始，乍看好像沒有什麽成果。每一回合，海倫都鬥到精疲力竭才停下來養精蓄銳，準備下一場戰鬥。過了三四天後，模式稍有改變。海倫倔強的脾氣依舊，但發作的次數漸漸減少。她開始注意周圍的事物，同時每天模仿學一些字。有一天，竟然整天沒有發脾氣。安妮伸手撫摸她也沒有抗拒，這是多麽令人激動的事情啊！安妮的實驗總算有一點眉目。
凱勒上尉把一切看在眼裏。一天早上，他從窗外看進去，看到女兒在串一粒粒珠子。第一粒大而粗糙，接著兩粒小而光滑，第三粒有三個棱角。海倫依著順序串成串，小心翼翼絲毫不含糊。她興致勃勃地串著，絲毫沒有一點錯誤。
“多麽安靜啊！”凱勒上尉感觸良多，“難道他太小看了這個北方女孩？她對自己的所作所為真的很有把握嗎？願上天保佑她！”
這個“小野蠻人”學會了服從。在學習過程中，海倫向前邁進一大步。安妮稍感寬慰，但沒有沾沾自喜。她們的目標移到第二個階段：引導海倫和外麵的世界接觸，建立關係。
安妮坐到海倫旁邊，不斷地在海倫手裏拚字，時時日日，從不間斷。過後，海倫把這些字形重拚在等待著的安妮手掌中。海倫聚精會神一心一意地學習，終於能拚出ZI個字＊個名詞，加上3 個動詞了。她會拚洋娃娃、杯子、釘子、水、帽子等等。她越學越快，隻是不明白這些字眼有什麽特殊意義。
“快快學會吧！海倫，求求你。”安妮誠心祈求。花園小屋的兩周期限馬上就滿了，她多麽希望海倫能脫穎而出，學有所成啊。她渴望海倫能體會字中所含的意義。
花園小屋的最後一個下午很快來臨了，凱勒上尉走進屋裏。“安妮小姐，我們回家吧！動作快的話，我們還可以趕上晚餐的時間哩！”
海倫正在屋子另外一個角落的火爐旁邊玩耍。她突然感覺到空氣中不同的振動頻率，她抬頭嗅一嗅，那是爸爸的氣味！她驚喜地叫了一聲，縱身投到爸爸懷抱裏。
爸爸將女兒緊緊摟著。海倫偏著頭來聞一聞，另一種她很熟悉的氣味。爸爸帶了他的獵狗來！
海倫在房中摸索，終於雙手抱住毛茸茸的一團——她的老朋友貝利。
安妮轉向凱勒上尉，懇求他：“請你再給我幾天吧！你看得出來她多麽愜意，你一定不能相信她學得有多麽快。讓她集中精神再學幾天就可以告一段落了。”
“再說吧！‘凱勒上尉不置可否。
安妮心中肯定，他會答應的！安妮愉悅地去分享父女重聚的歡樂。
這時凱勒上尉迷惑地問：“安妮小姐，她在幹什麽？”
海倫曲膝坐在地板上，把貝利的一隻前腳托在手上，她的另一隻手在狗掌上來回蠕動，原來她在貝利腳掌上一個接一個的拚著字。
安妮不停地笑說：“她正在教貝利拚字呀！”
凱勒上尉不禁開懷暢笑。“多麽可愛！狗怎麽學英文？”然後，他如夢初醒喟然歎息：“‘你是說我們的海倫？”
他讓她們整理行李一起回家。
回家後的一天早上，海倫和安妮並肩坐在臥房地板上。安妮抓牢海倫的手，在她手中拚字，一遍又一遍不停地描畫著。
她拚寫“杯子”，然後把一個杯子遞到海倫手裏讓海倫觸摸。海倫順從地在安妮手中拚回“杯子”。今天她有些心不在焉——她對這種單調的遊戲已經心生厭煩毫無興趣了。
外麵百花競豔、草木青翠，濃濃春意從窗戶悄悄滲人。海倫輕輕牽動安妮衣袖，她求安妮帶她出去。
“不行，”安妮繼續拚著，“等一下，等上完課，我們才能出去。”
海倫隻感覺到安妮在她掌心拚出一連串東西，但她不明了這些字的含義，更不懂它們連接後所構成的連帶意義。這些日子以來，在她心底深處體會到這個陌生人要她掌握一些東西，而她始終疑惑不解，無法勾勒真相。不知如何回應陌生人的心聲，令她沮喪萬分。哦！除了這些原因外，窗外花兒吐蕊芬芳，草兒散發清香，春天正在呼喚呢！她用力猛拉安妮的手。
安妮看出她的神色不對，似乎又要發脾氣了，便說：“好吧！好吧！我還沒準備好跟你鬥哩！”
安妮帶著海倫出去，曬著暖暖的春天陽光，海倫在草地上輕巧地跳躍。她快樂無比，早把功課拋到九霄雲外了。
她們漫無目的地在花園裏遊蕩。海倫偶爾停下來嗅一嗅小花兒，或在草地上打滾。春暖花香，美好的大自然引發了她們的閑情逸致，但頑固的安妮還執著於早上未做完的功課。
她們信步走到花園角落的古井小屋。海倫開心地連跑帶跳，進入小屋，她喜歡天熱時這裏潮濕的涼意。安妮深深吸了一口氣，也跟著進去。
安妮拿起抽水筒把手，用力上下重複壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦衝出，水花四濺。
她急忙抓了海倫的手，浸在冰涼的流水中，同時用手在她濕淋淋的掌中拚寫：“水”。
海倫掙紮要抽出手，安妮緊握不放，一次又一次，不厭其煩，把“水”字寫了又寫。
突然海倫觸電似地停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注於手掌中的拚字。“水”
從她掌心輸人腦海，烙印心眼。水！刹那間，她臉上閃耀出頓悟的光輝。
“水”，她在安妮手中拚寫著。她混沌初開，過去模糊不清的一切意境，在手指的揮動中逐漸清晰，現出輪廓，豁然領悟。“水”，此時此刻，在手上涓涓滴滴的流體，所謂萬物本具，隻是被無知蒙蔽罷了。
海倫的生命似從夢中驚醒。她坐在地上笑著、叫著，用拳頭捶地。安妮蹲下把她擁在懷裏。時光寶貴，海倫匆促地掙脫，用手再度拚著，她要求“快拚”，要求安妮快快教她。
海倫停下一會兒，記憶著新知。她手舞足蹈，碰著水龍頭。安妮在她手中拚了幾次“水龍頭”。海倫集中精神學習，第三個字花去她好幾分鍾，她點頭示意，第三個已輸進腦中，加入她的詞匯裏，她在古井小屋內來回行走要求教她所摸到的一切東西的名稱。幾個字以後停下來，她突然抬起頭，眉頭緊鎖。安妮知道她碰上了難題。海倫愁眉苦臉，看來好像又要撒野了。其實不然，她正在苦苦思索，以至於不斷用拳頭敲打自己的頭。
安妮不禁笑得前仰後合。“你終於想到了。小搗蛋，來吧！把手伸出來！”
她慢慢地在手裏拚出“海倫”。
此時海倫麵對安妮，靜靜站著，雙眸漸漸明亮閃爍，她知道了“海倫”這個名字就是她自己。
她又拉起安妮的手，輕柔地拍著。安妮以為她表示“謝謝”，但是海倫繼續輕拍。
“原來如此！”安妮在海倫身旁彎下腰，在她手裏寫了“老師”。好！現在兩個人都有名字了。
幾分鍾後，兩個全新的人從古井小屋並肩走出。“老師”取代了“陌生人”，‘“海倫”驅除了不言不語在黑暗中遊蕩的精靈。
初嚐知識果實，海倫繼續央求“老師”教她認識新字。臨睡前，海倫已拚會了30個字。她在這一天所學的，比過去5 個星期所學的總數還要多，最難得的是她理解了這些文字所代表的含義。
海倫的手指因疲乏而抖動，她的眼皮深垂，手指卻還在拚畫。安妮輕輕噓著：“夠了，夠了。”她抱起海倫放到兩人共睡的床上。
海倫舒服地躺著，手指還在不安分地揮動。安妮不禁莞爾一笑，輕聲說：“寶貝，還有明天呢！明天可以學得更多哩！”她輕輕按下被窩裏蠕動的小手。
安妮站在床邊舒了一口氣，才發現自己是多麽的累。她趕快套上睡衣，臉也沒洗，牙也沒刷，爬上床躺在海倫身旁，一切等明天再說吧！
“多麽美妙的一天！”在涼爽的被單裏，她把腳伸直，放鬆全身。
美好的一天還未落幕，海倫還沒有睡著。她溜下床偷偷繞到安妮身邊，親吻安妮的麵頰，又回到床上，依偎在安妮的手臂裏呼呼酣睡。
安妮擁著熟睡的孩子靜靜躺著。她側彎身輕輕地回親了海倫。
安妮不斷地在海倫手中寫滿了字，海倫神速地吸收這些知識。她認識自己所接觸到的一切東西，就像一個饑餓的人麵對佳肴而狼吞虎咽一樣，她急切地想彌補5年來的空白。有誌者事竟成，她做到了。
到了4 月底，海倫認識了100 個以上的字。到了5 月中旬，她學了將近400 個字。值得一提的是，她也在掌中輸人了很多的成語。
該教她閱讀了。安妮拿出她的教學設備——一疊硬紙卡，每張卡上印了簡單的字，每個字都從卡上凸出，海倫可以用指頭觸摸閱讀。
安妮隨便抽出一張。“盒子”，好吧！就用這一張。她把紙卡放在盒子上，讓海倫的手指撫摸紙卡上凸出的字，然後牽著她的手，仔細研究，“盒子”。左右、上下、四麵打量。她帶著海倫的手，一次又一次，先摸字，然後摸盒子，但海倫依然無法把凸出的字和盒子互相連貫起來。
安妮耐心地試了其他的字和東西。海倫還是無法突破，海倫苦苦思索，絞盡腦汁還是沒有辦法解開啞謎。
安妮改變戰略，她用盲人用字母板。每當海倫右手指撫摸一個字母時，她馬上把這個字母寫在海倫的左手掌心。海倫皺起眉頭，她了解左手掌心的字母，卻不知道右手指上觸摸的是什麽？
她的手慢慢移向第二個凸出的字母。安妮很快地在左掌心寫出這個字母。海倫增加速度撫摸下麵的一連串字母。安妮不敢稍有怠慢，緊跟海倫的速度在掌心寫下去。
寫到一半時，海倫麵露喜色，忽然開竅了。笑咪咪的，好像表白著“黑暗的牢籠已開，廣大的世界，我終於有幸參與”。
海倫很快就學會了這些字母，第二天，她學會了更多的字。在這短短的期間，她心花怒放，心滿意足，已不甘心學習紙板字卡，而且開始研究安妮給她的一些初級盲人用盲文。
安妮計劃可以在此打住，讓海倫有一段休息和調整的時間。夏天，天氣變得炎熱非常，海倫緊張活躍的腦子也該休息一下了，然而安妮發現海倫已經無法停下學習的腳步了。
一天早上，她給了海倫一張紙卡。上麵寫著：“早上老師要到樓下幫媽媽做事，海倫要留在房間做功課。”海倫眉頭微皺，但還是點頭答應：“好。”於是安妮獨自離去。
海倫在房裏，撫摸著紙卡。過了一會兒，她把紙卡扔到一邊。她已認識了卡片上所有的字，留下這些東西還有什麽用呢？
她的手托著下巴，歎了一口氣，心想：老師什麽時候回來？跟著老師下樓去嗎？
哦，不，不！老師說留在房間等她。海倫又長歎一聲。
忽然，海倫眯著眼，急忙撿起散落滿地的紙卡。她手指在卡上摸觸。呀！這個字正是她要的，這一個字也是，其餘的呢？哦，原來都在這兒。
海倫從椅子蹦下來，摸索到衣櫃打開櫃門。她很快用手指檢查一下手裏的紙卡，彎下腰，放幾張紙卡在地上，緊緊握著剩下的紙卡。
她跑進衣櫃躲了起來。外頭沒有一點聲響，她又跑出來，站到房間門邊，抬起頭，一心一意注意大廳的動靜。她沒有感覺到震動的，老師一定還在樓下。
海倫安靜地站了一會兒，又躲回衣櫃裏。她太興奮了，以至無法控製自己。她的手指又檢查了一遍紙卡，把它們秩序井然地擱放在地上。她奔到房門口，盡力地控製自己不發出聲響。大廳外還是一片寂靜。
時間過得很慢，海倫在房裏來回踱著。難道老師不回房間啦？終於她感覺到樓梯口傳來震動，是老師嗎？震動頻率變了，腳步從大廳傳來。沒錯！那是老師。
海倫雙手環抱胸前，歡欣、興奮，她想像著老師看到空蕩蕩的房間，一定會到處尋找她。老師一定會想：海倫在哪裏？這小孩到底跑哪兒去了？老師會找海倫嗎？
那當然！
海倫猜對了。當安妮踏進房裏，海倫不見了，她看到衣櫃的門輕輕搖動。這個小鬼又在搗蛋，安妮笑著走向衣櫃，她輕拉拉開櫃門，海倫藏在衣櫃裏。
海倫麵對老師洋洋得意，手上拿著一張寫了“女孩”的紙卡，地上放的紙卡寫了“在”“衣櫃”“裏麵”。那是海倫第一次自己組成的句子！
安妮慈愛的微笑瞬間凝住了，她癡癡地站著。“我的小寶貝！”淚水湧滿安妮的雙眸，成串滴下。
安妮曲膝蹲在海倫旁邊，拉著她的小手，寫下：“海倫使老師很快樂。”
往日被鎖在空茫黑暗中的小女孩不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多彩多姿的世界，不能聽到人世間的紛擾聲音，但她學會了溝通和參與。
她很快就學會用凸出來的盲文閱讀了，她用手指拚字代替談論，用手掌感觸代替傾聽。不久安妮就要教她如何使用鉛筆寫字了，她將學習盲啞者救星的布萊爾盲文，通過令人興奮的讀書和寫字，她便可以以文字來表達自己的思想了。
安妮知道周圍自然環境的重要性——教育應該包括活生生地實際體驗。海倫和老師不像老學究，整日彎腰駝背埋在書裏。
一隻小雞啄破蛋殼，打開微妙的生命之門；一隻花蝴蝶在海倫手掌中瘋狂地撲翅振翼；5 隻小狗在馬廊地板上衝闖，翻滾嬉戲；貓兒叫春時，發出惱人的奇特頻率；垂釣時魚兒輕咬魚餌的間歇抽搐，提收釣竿時拉緊的釣線……在戶外，安妮將生命躍動的旋律讓海倫撫摸觸覺。
每天早餐以後，她們倆就從家中走出來，目的地是凱勒碼頭。碼頭在田納西河畔，已經完全廢棄不用了。碼頭雖然離家隻有兩裏遠，卻經常耗去她們很久的時間才能往返。沒有人能算準她們是否能趕上中飯時間。錦繡河山，步步生機，海倫充滿了好奇，無所不問，安妮也有問必答。
為了解釋海倫心中的疑問，安妮常常彎腰伸手抓出甘藍菜下躍動的青蛙，交給海倫撫摸。抓出藏在草堆中的蟋蟀，讓海倫感觸蟋蟀後腿震動時的聲音。
海倫摸著纖細輕柔的棉花球，安妮教她那是“棉”。棉花曾經是美國南方賴以為生的主要農作物，並且成為美國內北戰爭的主因之一。海倫撫摸、記憶著野花兒的形態，至於花草的繽紛色彩，隻得聽安妮的仔細傳述了。她們采擷太陽底下熟透的野草萄，聞著它的芳香，品嚐舌上甜甜酸酸的滋潤感。她們共享陽光烘曬草堆的香味；共享撫摸螢火蟲柔軟無骨的觸感。
一天早晨海倫在田納西河的岸邊，第一次學習“地理”。
老師蹲在泥巴裏挖空這裏，堆高那裏，造出幾個奇形怪狀的大深坑、一條平坦地、一些高丘。安妮彎腰舀了河水灌滿低窪的地方。
海倫一直發問：“老師，這是什麽？”
安妮隻回答她：“海倫，等一等。”
海倫隻好用手觀察安妮的每一個動作，耐心地等待著解釋。安妮終於做完了，她用泥沙做了一個縮小的世界地圖。
安妮講解爆發的火山，噴出火焰的山頂，奔流而出的熔岩埋下的城鎮；冰河曾經慢慢移動，蓋滿地球表層，冰凍所有的生物；古地質時代巨大的怪獸，它們有尖小的頭，龐大的身體，在沼澤地互相撲鬥……海倫聽得又怕又愛。
海倫從來沒有刻意去學習很多困難的問題。後來，當她聽到一些人說地球本身的曆史平淡乏味時，她疑惑了：“怎麽可能？”在她看來，地球是個奇異、瑰麗而壯觀，有著許多險惡不可思議的星球。老師用田納西河的泥塑啟發了她智慧的奇妙世界。
海倫最大的發現不在於蝴蝶撲翅，也不在於浩瀚的地球，她的最大發現是找到“自我”。
海倫已經7 歲，在過去的5 年裏，她生活在暗無天日，渾渾噩噩的世界裏，對自己一無所知。自從生病以後，她從來沒有開懷歡笑過。
有一天，安妮大笑著進入房間，她拉起海倫的手，讓海倫觸摸她笑吟吟的嘴形、顫抖的喉嚨和搖動的身體。海倫麵露驚訝，十分奇怪。安妮在她手上寫了“笑”字，安妮不容海倫發問，馬上把海倫按在床上嗬癢。
老師笑著，逗著被扭按在床上的小孩子，老師不停地寫：“笑‘。
海倫露出微笑，先是笑容滿麵，咯咯笑出聲音，最後哈哈暢笑。看到一幕快樂的鬧劇——聽到大笑聲，凱蒂幾乎不能相信眼前情景。她聽到了海倫在歡笑！她高興得熱淚盈眶，幸福地倚在丈夫寬厚的肩膀上。“亞瑟，亞瑟，我真不敢相信，我們又可以聽到海倫的笑聲了！”
在海倫的許多回憶錄中，她對初獲數學概念的一刻銘刻在心。那一種理念，不是實質上的長短尺度或形態的大小，它無法用手指頭探尋。
問題起自老師問海倫一個簡單的加減數目。“海倫，如果你有一塊錢，我再給你兩個三塊錢，你總共有多少錢？”
“十……七。”海倫心不在焉，胡亂作答。
“錯。”老師馬上拚寫：“不要瞎猜，不要這麽懶。來吧！用心想一想，一加上兩個三，就是這麽簡單。”
海倫眉頭緊皺，集中精神思考答案。
這時老師往前斜倚，輕輕地敲了敲她前額，適時地在她手掌寫出“想”字。海倫恍然大悟，原來此刻在腦子裏來回的無名念頭就是“想”。她把這個新學來的字和意義珍藏貯備起來。海倫的思想領域逐日擴大。
不是所有的課程都順利愉快。事實上，學習的過程遍地荊棘，令人痛苦萬分。
有一天，安妮聽到一樓廚房裏發出可怕的尖叫聲，安妮知道準是海倫惹了禍。她想：“老天，發生什麽事了？”
海倫受了重傷？她急急忙忙地衝下樓。在廚房的通道，她遇見迎麵而來的凱勒太太。
海倫不是受傷——她發怒了，正怒火中燒，向廚娘薇妮大發雷霆。多麽可怕！
過去的幾個月來，她已經變得馴服善良，此時又故態複然，瘋狂地抓著、踢著薇妮，好像要把她撕成碎片吃掉她。
安妮用力拉開海倫。安妮想擁抱她安撫她的情緒。然而海倫太激動了，一點反應也沒有。於是，安妮拿起她的手。
“海倫為什麽生氣？快告訴老師。”海倫開始哭泣，她顫抖的手指斷斷續續寫出：“薇妮……壞……薇妮……壞。”
安妮向著嘈雜的廚房喊道：“薇妮，到底怎麽回事？”
“我也搞不清楚啊！”廚娘回答，“她拿著平常玩的那些小圓石，堆滿那片玻璃，我怕她弄破玻璃傷到她，就去拿玻璃，她拉住我，不讓我拿開，我用力拿，然後她就……”薇妮對在地上滾叫的海倫搖著頭。
安妮無可奈何地歎了一聲，她撫慰海倫回到房裏，思考著這件事。
另一個小女孩的一幅情景突然湧上安妮的心頭。那個小孩搗毀周圍的一切，把麵包摔在地上，故意打破父親刮胡子用的鏡子，甚至在一個聖誕節，將世上最美麗的洋娃娃撕毀……
安妮想著，當時我做錯事，如果有人關心我，告訴我這樣做不行，事情應該會有所轉變。如果有人真心關愛，堅持原則，疏導憤怒，諄諄誘導，人生該又是另一條康莊大道。
海倫悄悄走進房裏，她爬近老師身旁貼著臉要親老師。安妮輕輕捺住她，在她手上寫下：“不，老師不要親頑皮的女孩。”
海倫反駁：“海倫是好女孩，薇妮壞。”
“但是海倫打了薇妮，又踢她，海倫傷害了她。”然後她幽幽地接著寫，“抱歉，我不要親頑皮的女孩。”
海倫滿臉通紅，一絲不動地站著，安妮看穿了她內心的矛盾和掙紮。海倫很生氣地抓起安妮的手寫道：“海倫不喜歡老師，海倫喜歡媽媽，媽媽會打薇妮。”
安妮平靜地帶著海倫坐在椅子旁邊，給她一個洋娃娃，並告訴她：“海倫，坐一會兒，自己想一想，事情究竟是怎麽發生的？好好想一想，現在什麽都不必說。”
兩人分開度過了懊惱的晨光。午飯時，安妮吃不下任何東西。海倫用手摸，發現安妮沒有吃，也心煩意亂地一直追問：“為什麽不吃？”
“我不餓。”
“為什麽？”
“我沒有胃口。”
“我叫廚師泡茶給老師。”海倫用心拚寫後跳下了椅子。
“不。”安妮阻止她，“我傷心，我太難過，喝不下。”
看到這個手語後，海倫流淚啜泣，悲傷心碎，安妮深受感動。
安妮大聲自責：“可憐的海倫，原諒我吧！我一直逼你、督促你，原是求好心切啊！我早就該想到，你那壞脾氣不可能說改就改，大家都應該體會得到。”她把淚眼汪汪的小女孩攬到身邊。
她在海倫手上寫：“來吧，海倫！讓我們忘記早上不愉快的事情，老師答應你，沒事了，我們到樓上去，去看一種很奇怪的昆蟲，叫‘枝節蟲’，我把它裝在瓶子裏，我們來研究它。”
兩人手拉手來到樓上，安妮立刻發現海倫滿懷心事，根本無心顧及昆蟲。
海倫問：“昆蟲知道誰是頑皮的女孩嗎？”她雙手抱住安妮的脖子抽抽噎噎，她保證：“明天我要做個好女孩，以後海倫要做個好女孩。”
安妮想：“好吧，就此結束這一堂課吧！”
海倫麵露笑容：“薇妮不會拚寫。”的確是！薇妮沒有學過手語，她們無法直接溝通，安妮可不讓她找借口，輕易脫身。
安妮寫道：“跟我一起去找薇妮，我會告訴薇妮，你向她道歉。”
海倫點頭答應，她們手牽手走到薇妮麵前。當安妮拚寫道歉的字在海倫手裏時，海倫一直點頭表示她的歉意，雖然海倫沒有親薇妮，但她接受薇妮親了她的麵頰，一切又重歸於好了。
海倫如釋重負地舒了一口氣，跑到樓上臥房爬上床，很快就進入了夢鄉。
凱蒂和安妮看著熟睡的海倫，凱蒂說：“她看起來多麽憩靜快樂啊！午飯時不用吵醒她，晚一點再給她一份三明治和一杯牛奶就夠了。”
安妮點頭同意，“這個小戰士，今天鬥得多麽辛苦啊！也該歇一會兒了。”
凱蒂語重心長地加上一句：“她終於戰勝自己的暴戾習氣了。”兩人會心一笑，靜靜地退出房間。
第四十六節 早餐會戰
第四十七節 單獨訓練
第四十八節 水……水……水……
第四十九節 文字三昧
第五十節 生活體驗