part5許家有女而好

Part 5.許家有女而好

二年級新轉來一個女生，是個短發女孩子，白白淨淨很漂亮，像個瓷娃娃。上台自我介紹，她說：“我叫許倩，今年8歲，希望能和大家成為好朋友，一起玩遊戲，謝謝。”落落大方地走下來，於我右前方落座。

後來我才知道，她是副校長的外孫女。

她很活躍，經常轉來轉去聊天，有次往我這邊看了一眼，甜甜地笑開，還伴隨著“嘿嘿”一聲，我也報以傻笑。

第二天早上，她就調到和我同桌。說實話，不是不討厭的，我和張薇那麽好，你憑什麽呀！於是整個上午沒有理她。課間去廁所，許倩堅決要陪同，外麵下著小雨，她躲在我傘下自言自語。我故意加快腳步，她淋了一臉雨水，繼而跟上來。走著走著我忽然停下來，許倩帶著她的碎碎念淹沒在雨中，反應過來後破口大罵，我開心地咧嘴笑起來，覺得似乎也沒有想象中那麽討厭。

大學的時候我們不拖到最後一分鍾踏著鈴聲進教室決不罷休，而小學截然相反。她放棄午休站在二樓走廊上守株待兔，在我走到運動場的時候她就衝下來，不由分說被拖到辦公室大廳，拿了兩個跳跳球和幾粒軍棋，告訴我跳跳球彈一次看能撿多少軍棋，誰一次撿的多誰贏，可以吃到茶幾上的荔枝。我看到山丹丹那個紅豔豔的荔枝啥都忘了，光顧點頭，不然怎麽說“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”呢，如此美味，無可厚非。

就這樣，我被妖精小倩迷惑了。

回到教室，林學冬和謝登禦把旁邊的一條椅子搭在我們的椅子上做蹺蹺板，被許倩大喝一聲悻悻離開，於是我們倆人開始玩起蹺蹺板。但椅子的表麵字跡斑駁，每位同學上完魯迅的《三味書屋》後幾乎都會在課桌、在椅子、在牆上到處刻“早”字，小學生口齒不清念起來後麵會跟著一長串的“嗚~~~”，比火車開動時的鳴笛場景還要逼真。老師解釋說迅哥兒不是刻在桌子上而是刻在心裏，你們要學的深沉有內涵知道嗎？大家懵裏懵懂地點點頭，然後繼續刻字。

許倩很乖巧，嘴甜，長得漂亮，特別討大人喜歡，成了家裏的常客。

那天爸爸媽媽要出門，媽媽對許倩說：“你能不能留下來陪沐沐？”

許倩想也沒想，點頭，說好啊。

我們看了會兒電視，我問她要不要跳橡皮筋？她說好啊，可是我們隻有兩個人！我把椅子搬過來，說這樣不就可以了。跳累了就跑出去找螢火蟲，快要過新年了，晚上賊冷，霧氣朦朧中連堅守崗位的路燈都顯得苟延殘喘，哪裏會有螢火蟲。可我們沿著石板橋下的溪流一直找，明知不可為而為之。那個年紀尚未開始讀魯迅，卻已經學著互相安慰：隻要肯找，總是會有的。

後來因為冷，不得不回去，繼續看電視。一直到了半夜——十點對於我們來說已經是突破極限的晚了，爸媽還沒有回來，我開始心不在焉，許倩覺察到，靠過來抱住我的脖子說：“沒關係，有我陪你著你呢。”

這句話像個定心丸，突然間釋懷，也回抱著她。

兩人緊緊相擁，我說我們要永遠這樣好下去，一直好到一百歲！她說：“嗯！”