舉賢才乃治政之要

仲弓為季氏宰，問政，子曰：“先有司，赦小過，舉賢才。”曰： “焉知賢才而舉之?”子曰：“舉爾所知，爾所不知，人其舍諸？”

仲弓做了季氏的家臣，向孔子問怎樣管理政事，孔子說：“教導手下的辦事人員，赦免犯了小錯誤的人，選用賢良的人．”仲弓說：“怎麽知道哪些人賢良而選用呢?”孔子說：“選用你所知道的，你所不知道的，人家還會把他埋沒嗎?”

得人才者行天下，失人才者失天下。成大事的人都深知人才對於政治的重要性，因此把“舉賢才”做為治理政事的重要內容。曆代的政治家也明白這個道理，他們在治國活動中千方百計地搜羅人才，合理選拔人才，充分使用人才，使國家興旺發達。漢武帝就是他們之中的一個傑出代表。

漢武帝年輕時，實權控製在竇太後手中，但他仍想辦法任用人才。他頒發命令，讓各地推薦人才，於是，公孫弘、莊助，以及許多有名儒生，都被推薦上來，同時進入京城，總數有100多人。

漢武帝逐篇細讀他們的文章，看到董仲舒一卷，是詳論天人感應道理的，說得原原本本，計有數千言。武帝擊節稱賞，歎為奇文。董仲舒是天下奇才，少時讀《春秋》，頗有心得，漢景帝時已列名為博士，為學子們講書，滔滔不絕，出口成章，遠近學子都奉他為老師。漢武帝詢問治國良策，董仲舒把平生的學識，盡皆施展出來，果然壓倒群儒，獨得漢武帝寵幸。漢武帝又再三詢問，董仲舒又細加解釋，並將所學歸為天人三策。所謂天人三策，就是“大一統”，“罷黜百家，獨尊儒術”的主張。

漢武帝不斷發現人才，破格使用人才，先後起用了韓長孺、汲黯、公孫弘，這些人後來成為一代名臣。司馬相如、東方朔成為當時著名的文學家。唐蒙、莊助成為在開拓東南、西南立下汗馬功勞的傑出的謀略家。

被司馬遷譽為“為人多大略，智足以當世取舍”的韓安國，漢武帝委任他為北地都尉，後又任為大司農，竇太後死後，升為副丞相。在地方上政績突出，任太守歲餘而“東海大治”的汲黯，被任命為主管列侯主爵都尉。司馬相如是著名的文學家，漢武帝用其所長，在建元元年(前140年)從四川把他請到京城做郎官，從事審核和潤色政府重要文告的工作。建元六年(前135年)又讓他以天子使節的名義，出使西南夷，撫慰那裏的少數民族。唐蒙、莊助有外交才能，謀略過人，漢武帝就讓他們出使夜郎和東甌，他們兩人不負王命，終於在建元時期降服了夜郎和東甌。

建元六年(前135年)，竇太後病死，漢武帝完全擺脫了束縛，他可以放手大幹了。他立刻罷免了竇太後安插在朝廷裏的所有黨羽親信，重新任命曾經協助他革新的舅父田蚡為丞相，把韓安國提拔為禦史大夫。漢武帝繼建元元年(前140年)那次全國大推舉之後，又於元興一年(前134年)，元封五年(前106年)等，幾次要求各地推舉孝廉、賢良、方正、茂材。他下詔書表示要將這些“有非常之功”的“非常之人”破格任為“將相”或“使絕國者”(出使遠方國家)。

吳人朱買臣，字翁子，性好讀書，不治產業，40多歲，還是一個落魄儒生，家庭貧窮，連妻子也不能贍養，隻得同他人人山砍柴，挑到市上去賣。朱買臣挑柴去市途中，口中尚背誦古書，妻子不讓他念，他反而大聲念，響徹市中，引得行人觀看，妻子不堪忍受貧窮，棄他而去。·朱買臣仍操舊業，邊讀書，邊賣柴。轉眼又過了幾年，朱買臣已有50來歲。恰好有會稽吏入京，他隨帶物品多，朱買臣便自願為其搬運。—行人到了京城長安，朱買臣就上書自薦，又經同鄉莊助引見，武帝予以召見，麵詢學術。朱買臣言《春秋》，說《楚辭》，正合武帝心意，遂拜朱買臣為中大夫，與莊助同侍禁中，這樣朱買臣就由一介平民一躍而成為官員。後來，朱買臣又獻策平東越地，他說：“東越王餘善，向居泉山，負隅自固，一夫守險，千人俱不能上，今聞他南遷大津，去泉山約500裏，無險可恃，今若發兵浮海，直指泉山，陳舟列兵，席卷南趨，破東越不難。”武帝很高興，便令他為會稽太守，還對他說：“富貴不歸故鄉，如衣錦夜行，今你可衣錦榮歸了。”朱買臣果然擊破東越，武帝就升他為主爵都尉，列為九卿之首。

主父偃出身貧寒，長期懷才不遇，遊曆齊、燕、趙、中山諸地，但不為各諸侯所用。元朔元年(前128年)他來到長安，直接向漢武帝上書九條，有八條談及律令，一條談及討伐匈奴之事。主父偃所談之事，正是漢武帝關心的事。漢武帝看了上書，立即召見，兩人相談十分投機，遂拜為郎中。主父偃的同鄉嚴安，也上書言政，武帝也親自召見，並誇獎說：“相見恨晚了。”也授予郎中官職。主父偃連續為漢武帝獻策，都得到漢武帝的讚賞，他的官職也一升再升，由郎中而中大夫，一年內連升四級。主父偃成為漢武帝的重要謀臣，他獻的削弱諸侯權力的“推恩令”，對鞏固皇權具有重要意義。

漢武帝用人不論出身，惟才是用，他從牧羊人中提拔了卜式，從商賈中擢升了桑弘羊，在奴隸中發現了衛青，在降虜中任用了金日單。

漢武帝還在長安設立太學，選拔郡國的優秀青年來長安受業，通過考試，從中發現治國人才。漢武帝不僅自己善於發現人才，對前朝的人才也十分重視。枚乘是一個有學問的人，曾為弘農都尉，後來辭官，往遊梁國為梁王座上賓，梁王的文告多出自枚乘之手。梁王病歿，枚乘回到老家淮陰。漢武帝即位以後，就派遣使者，迎接枚乘人京，可惜枚乘年老，病死途中。使臣回報漢武帝，漢武帝十分惋惜，就問使者枚乘的兒子枚皋是否能作文，隨後派人調查，知其能文，也親自招見，命他作《平樂館賦》，枚皋下筆立就，詞藻華美，武帝立即授予郎中官職。

漢武帝惟才是用，在他為帝時，任用了韓安國、主父偃、朱買臣、衛青、霍去病、霍光、李廣、程不識、金日單、 卜式、桑弘羊、公孫弘、董仲舒、鄭當時、張騫、蘇武、司馬相如等，這些人都成為一代輔相、名臣、將領。所以《漢書》中說：“漢之得人，於茲為盛。”漢武帝不拘一格，使用有真本事的人為官，特別是起用有開拓性的人才，不但鞏固了自己的權力，而且使他統治的時期，成為我國曆史上一個輝煌時代。

行而論道：曾國藩指出，“行政之要，首在得人。”人才是一個國家或單位強盛的根本國，因此，從政者必須不拘一格地選拔與任用人才。