三、 2014年十一月 吳夢妍死前七個月

第二次遇見吳夢妍，是在實驗室裏。

學院成立了一個前沿科技興趣小組，作為福利，院長親自安排了一個周末，讓組員來實驗室參觀。

對於這件事，教授很不滿，他才把金屬球成功投射在量子鏡麵裏，原本打算這周末進行調試。他漲紅了臉，衝院長嚷道：“那些什麽都不懂的學生一來，我們的工作就得停下了！”

“就是因為他們什麽都不懂，所以才讓他們才參觀。他們是下一代的希望。”

“這句話我一個字都不信！”教授個子比院長矮，仰著頭，稀疏的頭發散落下來，“現在的學生早就沒了虔誠的科學精神！他們學習，就隻是為了找份工作，從來看不到科學的魅力，更別說為科學獻身！現在隻有我們這代人還在支撐著。他們來參觀，隻是為了好奇和回去向別人吹牛！”

院長無所謂地聳聳肩，“沒辦法，他們的學費養活了你的實驗室。再說了，這次參觀要照相，要寫成報告，年終的時候要展示成果。”他拍拍教授的肩，歎了口氣，“你做實驗，我做文件。”

到了這份上，教授隻得哼了一聲，一把脫下實驗服，氣衝衝地出了實驗室。院長轉過頭，對我笑著說：“老王就是這個脾氣，從大學到現在都改不了，你平時沒少受氣吧。”

我唯唯諾諾點頭，想了想，又趕緊搖頭。

“嗬嗬。”院長溫和地笑著，指了指四周的儀器，“那待會兒興趣小組的人來了，就麻煩你，你帶著他們看看就行了，別太認真。”

於是，在那一群有著鮮活麵孔的學生中，我看到了吳夢妍。我的目光在她臉上掃過，不做停留，大聲說：“院長臨走前讓我招待你們，但他沒有給我經費去買水果拚盤和紅酒香檳，所以，能招待你們的，隻有四周這些實驗器具。隨便看吧，但盡量不要摸，更別去咬，不然，你們會發現這些玩意兒不但難吃，而且還很貴。”

學生們顯然被實驗儀器吸引了，沒有理會我的冷笑話。那些線圈和指針，在他們眼裏還閃耀著神秘的光輝，但很快——我苦笑了一下——當他們學習到儀器的原理後，就會覺得它們是艱難而乏味的了。

“學長，”一個聲音叫住了我，是吳夢妍，她指著實驗室最裏麵，“那塊幕布後麵是什麽？”

我一下子怔住了。我並不想向他們介紹那台機器，事實上，那塊幕布就是我特意披上去的。

“那是王氏鏡麵衍生儀。”我低聲說。

所有人都安靜下來了，目光匯聚，落在幕布上。

“這就是王坤教授發明的那台，”一個男生回過神來，問，“那台能生成量子鏡麵空間的儀器？”

我轉過頭，看到了另一張熟悉的臉，就是在小劇場見到的叫李川的胖男生。我遲疑了一下，解釋說：“不能說生成。因為量子鏡麵空間本身是存在的，這台儀器，隻是利用高能粒子的撞擊，建立鏡麵空間和現實空間的量子通道，進行映射反應。”

“那實驗成功了嗎？”李川問。

我聳聳肩，指著儀器旁邊的漏鬥形支托，支托上有個兵乓球大小的金屬球，“到目前為止，我們隻是把小球投影到鏡麵空間了。但我們建立的量子通道很脆弱，總是被空間張力撕碎，小球很難受到程序的牽引。”

“等一下，”開口的是吳夢妍，“可是，量子是微觀概念，怎麽能讓宏觀小球通過量子通道進入那個空間呢？”

我讚許地看著她，笑笑說：“這個問題聽上去才像是物理學院的人提出來的。沒錯，量子隻能存在於微觀環境下，一旦宏觀化，很多規律都會失效。但這正是這台衍生儀的偉大之處。在它內部，模擬出了我們這個世界中最接近鏡麵空間的環境，大量的粒子在按照程序運動，就像機器的回路一樣。當我們把小球接入儀器，那些粒子的運行軌跡就會改變，基於量子糾纏態，鏡麵空間裏也會出現相同的變化，這樣一來，就相當於小球被刻錄進了鏡麵空間。我們管這個過程，叫‘投射’。”

“這個鏡麵空間真神奇……”吳夢妍看著儀器，輕聲說。

“鏡麵空間王教授發現的，為此，他花了十五年功夫。他當了我的導師之後，整整一年半，我沒有看到一個親人來找他。為了科學，教授跟家人斷絕了聯係，也沒有妻子……”我環顧四周，“這裏就是教授的家。這種獻身精神，我希望你們能夠學習。”

學生們點點頭。但他們的眼神裏，多半是不以為然——科學而已，何必弄成孤家寡人呢？

我低頭苦笑。學生們散開了，留在衍生儀前的，隻剩下吳夢妍。

她背對著我，我看不到她的表情。過了很久，她才轉身離開。

參觀到下午就結束了，我把他們送出去，排在隊伍最後的是李川。到門口時，他突然停下來，對我說：“學長，你覺得她怎麽樣？”

我知道這個“她”是指誰。向外看去，十一月的太陽明豔如火，反倒使吳夢妍的背影顯得很模糊。我點點頭：“是個好姑娘，參觀之前肯定做了不少功課。”

“那學長覺得我有沒有希望追到她？”李川有些不好意思，但仍看著我。

我一愣，“呃，或許吧……我對這種事倒是沒什麽研究。”我沒有撒謊，本科四年，研究生兩年，我一直單身。我把大量的時間花在了學習上，對我來說，感情比鏡麵空間要更難理解。

“其實我也知道沒多大希望，她那麽漂亮，學院裏不知有多少雙眼睛在盯著她。”李川呐呐地垂下頭，但很快又揚起來了，“不過凡事總要一試的。她好像對量子力學很感興趣，我決定以後好好啃書本，成為她學習上的榜樣，那時候再下手，肯定事半功倍。”

“看來女生才是物理學前進的動力。”我笑著說。不知怎麽，我對這個胖乎乎卻鬥誌昂揚的男生頗有好感，可能是看到了我不曾有過卻很向往的那一麵吧。

“那到時候要是遇到學習上的難題，我就來請教學長好不好？”

“沒問題，本科範圍內的題目我都能解決。”我拍拍他的肩膀，鄭重其事地說，“學長隻能幫你到這裏了！”