2
這所學校位於鄰城郊區，之前是一家家庭式療養院，各類設施都很齊備。在我之前，已有不少失語者住了進來。學校裏沒有安裝過多智能設備，沒有隨處可見的信息窗口和模擬成像的牆麵。在房間安頓好後，汪易洋校長來見我。他彬彬有禮，一副學術精英的模樣。他簡單介紹了自己和學校的情況，對我表示歡迎，隨後給了我一份日程表。
上課、吃飯、檢查、運動、治療。接下來的生活就如此進行。
這裏一共有三十六個失語者，跟我同齡的大約有二十個，二十歲以上有五個，剩下都是十六歲以下，最小的隻有十一歲。根據各自年齡和測試情況，我們被分到不同班級。這樣的學校在城市裏還有幾所，每周都有神經生物學家、語言學家、心理學家等輪流來對我們進行觀察和研究，神經官能測試、腦突觸反應測試，或是最簡單的一問一答。
今天是腦神經科學家高維博士，她對我表現出極大興趣，也了解我童年失語的症狀。她喜歡自言自語：“迷走神經的運動纖維是從延髓的疑核發出，主要支配軟齶、咽、喉，對於控製說話這一動作，疑核至關重要。觀測結果顯示，你的疑核最尾側，發出纖維副神經的顱根離開腦幹後，在頸靜脈孔處與迷走神經的通路斷開了連接。啊，這或許是失語的關鍵。”
至於為什麽僅發生在青少年身上，及其原因，她也無從得知。她接著說：“沒想到，你們的腦神經突觸數量在緩慢增加呢！這看似矛盾卻又符合常理，就像盲人失去視覺後，聽覺能力會大大增強一樣。”
我努力配合，用手語對她說，謝謝。她說，應該的。她記錄好數據，帶著更多疑問離開，希望在下一位失語者身上獲得啟發。
從前學習語言的能力，我將其歸為一種帶著超強韌性的後天努力，成績是可以用時間去換的。而在迷走神經關閉語言這扇門之後，我發現生物機能中某些閉合的部分自動打開一扇天窗。比如，我能從檸檬發出的單音中，分辨出它非常抽象的思維活動信息，不過這種能力隻能維持很短的一瞬，且不穩定。又比如，汪校長的身體語言和皮膚下散發出的外激素，讓我提前1～2秒感知到他想要表達的內容。但這都是單方麵的，我能讀懂他們，他們卻不能接收到我的信息。這種交流上的不對稱讓我感到孤獨。
我還需要練習。
汪校長無意透露，每所學校的失語者案例數據都會統一收集，再共享至全球失語症研究中心，由國際頂尖專家組進行分析，得出下一階段的研究治療方案。他們暫時沒得到更多有用的結論，因為現象背後的規律並不全是通過總結數據得來的。說到底，是我們的交流方式超過了他們的認知。
鄧廷凱是我們班的男孩，比我大一歲，留著寸頭，高高瘦瘦，笑起來有一對酒窩，他每次看到我，那對酒窩總是浮現在臉上。他坐我後桌，喜歡用手指在我背上畫畫。他在其他人麵前十分靦腆，對我卻很親近，因為我能很快明白他的意思，然後也用畫畫來回應。
在那堂無聊的數學課上，老師在講函數，黑板上的方程式令人昏昏欲睡。他在我後背畫了幾個符號，“好無聊，關鍵是什麽進展都沒有。”
“也不一定。”我回過頭衝他眨了眨眼。
“什麽意思？”
我盯著桌上的玻璃水杯，水平麵散開一層細密的波紋，水分子的振動中藏著不少信息，“今晚，湖邊見。”
“好。”
他們不知道我們如何用手指交流，更不知道交流的介質是什麽。這是我在和阿凱熟識之後慢慢發現的，不過準確地說，是在離家時的那場雨中，我第一次見到了雨中的聲音。
晚飯過後，我們不能再單獨見麵。為了確保安全，學校增加了一些監控單元，它們懸浮在空中，電子眼裏的紅外熱能感應到生命活動的信息，它會隨時飛到頭頂，確保我們在它的照看之下。
那片湖位於學校外的一處樹林旁，有條小路可以更快地到達那裏。我不知道監控單元分布在何處，今晚得冒一點風險。但為了驗證我的兩個猜想，這是值得的。
我推開房門，躡手躡腳往外走，走廊上沒有人，所有失語者都待在房間內，做當天的功課或是語言恢複練習。我踮起腳尖飛快地跑出去，一路很順利。等我到達湖邊，一個監控單元尾隨而來，在頭上“嗡嗡”盤旋著。
隨後，阿凱快速跑來，監控單元捕捉到紅外熱能更強的他，隨即45度角轉向，他立馬脫掉外套，一個箭步躍入湖中。監控單元調整距離，跟隨他下降。阿凱靜止在水下，湖麵上**漾出一圈波紋，監控單元像一隻懸停在水麵的蜻蜓，轉動電子眼的方向，尋找剛剛消失的目標。突然，阿凱伸出雙手，抓住監控單元，一把將它拖入水下。幾秒後，電子眼的紅色光點消失了，發出一聲漸弱的電子提示聲。
他慢慢遊上岸，起身走到我跟前，在月光照耀下，他潔白緊實的皮膚仿佛一塊被工匠精心雕琢的璞玉，水滴順著肌膚紋理往下流，體內的熱氣從毛孔間散發出來，帶著強烈的荷爾蒙氣息。除了腦神經突觸，一些新的東西正在他體內生長。我把外套遞給他，手指在空氣中畫了一個符號，“厲害。”
他抬起右手，頭發和身上的水滴像一群聽從軍令的士兵，沿著同一方向流過皮膚的溝壑，接著全都匯聚在他手心，順著指尖一汩汩流入泥土裏。他穿上外套，將帽子扣在頭上，“我都不知道從什麽時候開始的。”
我盯著恢複平靜的湖麵，月光灑在上麵像一層銀色的箔，我手指在上方輕輕撥動，好似有幾根琴弦鋪在湖水上，任我彈奏。
“你能用水說話。”我告訴他。
他蹲下來，看著水麵上我們的倒影，伸出食指按動了兩下，一圈細小的波紋在他指尖下暈開，“那你呢？”
“我也能。”
我的第一個猜想證實了，失去語言不是一種殘缺，而是得到的開始，從那天的雨和今晚的湖水中，我完全明白了這一點。
理解和反饋，是溝通中兩個重要因素，遇到同類之後，我才尋得了生物機能中的反饋通路。但是，這樣的通路並不依靠我們自身，而是以自然作為媒介。我們將信息傳遞給自然，再由自然反饋給對方，這種溝通方式似乎更高級，因為它在感官層麵拉近了我們與萬物之間的距離。
“用水說話，這就是我們的新能力？可是，這一切是怎麽發生的，他們好像還沒找到原因。”
“原因可能要我們自己去找吧，而且，應該不隻是能用水。”
“你是說，還有別的？”
水麵上散開的波紋並未停止，水分子間不同的振動頻率傳遞著不同波段的信息，經由我們的神經元將信息傳遞至皮膚的外激素，再由空氣將這段加上密鑰的信息以波的形式傳回水分子中，反饋通路也同樣如此。
我微微一驚，意識到這是化學分子級別的通信方式，延髓疑核發出的運動纖維連接迷走神經與之相比，真算不了什麽。
“我也是猜測，下次找機會跟其他班的失語者溝通吧。”
“嗯！我來負責聯絡。”
“好。”
“對了，我還想說的是……我喜歡你。”水麵繼續波動，一圈圈水紋開始擴大範圍朝湖水邊緣散去，波紋中心不斷湧出鮮活的力量，似有一麵震動漸強的鼓藏在下方，也藏在阿凱心裏。他的手指起舞，像是在琴鍵上遊走。
“嗯……好。”我臉頰微微泛紅，第二個猜想也得到印證。
我們在水中的倒影被攪亂，他轉而看向我，月光從湖麵流竄到他眼裏，他摘下帽子，在我嘴唇上印上一個淺淺的吻。水波**漾開來，將今晚的信息波段傳至遠處。
接下來幾周，是我離家後最快樂的時光，我想分享給媽媽，如果下雨，她收到的概率會大一些吧。
不管去哪裏，阿凱都會隨身帶一個水杯，我們在走廊擦身而過，或是在花園裏相視一笑，就算不用水說話，也能懂得對方在想什麽。我甚至希望這段時光能長一點，再長一點，那些尋找真相的計劃，可以隨自己的節奏去完成。
阿凱很討老師喜歡，經常主動跑腿，在各班級間遞資料、收作業。他時常在教室門口張望，然後在水中發出信息，很多人回應。他很快整理出能用水說話的失語者名單，加上我倆，一共有十二個。阿凱讓他們也隨身帶水杯，保持聯絡。
汪校長和負責安保的林老師發現那枚監控單元失蹤後，將我們召集到廣場，了解一些安全情況。趁此機會，我和阿凱同時用水聯絡其他失語者，他們立馬接到了信息。
“大家好，你們都發現了自己的能力嗎？”
“才發現不久”“是的！”“我以為隻有我一人”“他們知道了嗎？”
……
我們的交流悄無聲息，十幾根手指微微撥動水中琴弦，音波將語法中的位與格精密排布，然後通過一雙無形之手播撒開去。信息流被準確指引、沿著軌道前行，絲毫不會擾亂互相交錯的複雜通路，它們在最短時間內行完各自的旅途，抵達指定的信息閘門。我們心中揚起一束驕傲的噴泉，隨著音波的起起落落，匯聚成超越感官的語言之河。
此刻，廣場中央正流動著一支優雅舒緩的樂章，我們是演奏者，也是聽眾。
汪校長看向大家，說：“同學們，大家在這裏生活已有一段時間，希望你們能有家的感覺，中心對每所學校的安全非常重視，如果有什麽情況，大家可以隨時向我匯報。下一次家屬探視之前，我們可能會跟大家交流中心研究的進展。”
我從汪校長的表情、身體語言和喉腔振動方式中察覺到，他有很多想說卻迫於壓力不能說的話。當然，這是一種近似於猜測的感知，我的能力還非常初級。
我將我的看法發送出去，我們似乎組成了一個用模擬點陣輸入二進製語言的計算機方程組，在相同時間內，比普通語言交流的效率要高出好幾個數量級。在剛剛的溝通中，我們十二個人已經對對方有了深入了解。剛大學畢業的計算機高材生於朔，性格溫柔的鄰家少女林深，曾被家暴的初中生黃維翰，酷愛極限運動的少年李軒……他們很興奮，對此發表各自見解。汪校長眼中的我們依然沉默，然而，沉默的冰山下正潛伏著層層暗流。
隊伍解散前，我注意到腳下的泥土微微翻動，不由一驚，那是一串信號。我閉上眼睛，努力感受塵埃泥土裏藏著的信息。比起流動的水，固態物質的堅性也可以承載很多，但那完全是另一種頻率，不像琴弦、不像波紋，而是類似於彎曲柔軟的蠕蟲，穿行於方形矩陣之間。
我想起了媽媽在花園精心嗬護花草的樣子，她給出愛與祝福的信號，跟具有任持力量的土地一樣，這信號讓它們破土而出、自由生長。地裏，也有語言，包含了無限生命信息的種子，若是找不到土地就無法生長。但現在，我隻有一點微弱的感應。
我回頭看E班的沈夏，他雙手揣在褲兜，發出信號然後等待，不知是否有人回應他。人群散去，大家陸續回到教室，我躲過旁人的注意，在進入走廊前追上他，我用手語問：“你剛剛說了什麽？”
沈夏有些吃驚，用手語回複：“剛剛說的是‘你好’，實際上，我發現我不是不能說話，而是用別的方式，比如和大地，好像很難解釋。”
“我明白，我們也是。”
“啊，你們是用什麽？”
有老師進入走廊，我來不及回答他，便轉身離開。我現在確信一點，除了水，還有其他元素，我需要與更多失語者建立溝通。
這一天正好是周五，我在浴池裏放滿水，阿凱房間在樓上轉角處，我們約好每周五晚交流各自的進展。他說他在數學老師的資料裏有新發現，我說我也有。我感覺他的發現至關重要，也許能進一步佐證我的發現，我在水裏輸入“你先說”。
不一會兒，浴池水麵上泛起陣陣波紋。
兩天前，阿凱去給數學老師送作業，辦公室沒人，門虛掩著，他進去將作業放在桌上，趁此機會仔細觀察桌上的晶屏文件，但每份都要指紋解鎖才能打開。準備離開時，他注意到文件旁的一副視域眼鏡，鏡片上正反複播放一段由桌麵微型投影儀上傳的影像。他戴上眼鏡，看到一段視頻。
那是國外的一所學校，一位白人失語者坐在實驗室裏，房間中央有一個電磁圈模樣的裝置，每隔幾秒噴出幾束微弱的藍色火焰。他看上去有些疲憊，一位科學家出現在門邊，對他說著什麽。火焰漸漸變紅，燃燒的範圍變大，他一揮手，火焰騰空而起，像是聽到指令，朝對麵方向躍去，幸好有玻璃門阻隔，否則那個科學家已經燃燒了起來。視頻在這裏戛然而止。
這是不同能力的失語者，而且，失語者的天賦很快將不是秘密。水麵微微**漾，我能感受到他的緊張情緒。
“他能用火說話，”我說，“那我們之中應該也有類似的。”
“那隻有相同能力的失語者才能互相溝通？”
“我猜是這樣。”
“我們，是不是得做點什麽了？”
“讓我想想吧，晚安，阿凱。”
換作以前我會害怕，而現在，隨著迷走神經通路的關閉，我開始學著用其他方式化解。我深深呼吸，將出息和入息保持在穩定的頻率，然後調整腎上腺素和血清素分泌的劑量，來控製神經遞質對於生物功能的調節作用。不久前我發現，我有這樣的能力了。
此刻，我能感覺到那片湖水，在月光照耀下，平靜如昨，就像我心的鏡麵。理性暫時退到感性背後，湖水告訴我，想要一個答案，或許能從以往人生中找到一些吉光片羽。
一些童年畫麵浮現在我的鏡麵上。那是一個陽光和煦的下午，我躺在草地上，青草剛被修剪過，植物細胞壁破碎後，草葉的橫截麵散發出青草汁液的清香。我痛快地呼吸，兩片肺葉幸福得顫抖起來。土地托著我的身體，有一些小生命發現了它們地盤上的龐然大物，於是想要翻越上來，看看我到底是何方神聖。它們進入我的袖管，爬上我的皮膚，時不時呷咬一口，測試我是不是會惱怒。我感覺癢癢的，忍不住咯咯笑了起來，它們從我身上滑下來，四仰八叉地翻滾在泥土裏，然後努力調整觸角和肢節的姿勢，重新站起來繼續往前行進。
可憐可愛的小生命啊，我多想聽懂你的語言。
媽媽提著野餐籃從不遠處走來，籃子裏有我愛的草莓和麵包。隻有在想起媽媽時，我才覺得自己依然是個孩子。
月光透過窗子照進房間，我將手掌貼在牆壁，感受著堅硬物質中的分子運動，它們就像小蟲一樣在土地裏翻動穿行、鑽進縫隙，順著光的指引找到出口，然後慢慢探出頭。
“你好。”那是沈夏留下的回音。
我睜開眼睛，頓覺心的鏡麵上有一小塊汙垢被輕輕擦除了。
那天過後，我們十二個人之間保持著聯係。視頻裏的事，阿凱打算找合適的時機告訴大家，他認為我們之間應該沒有秘密。午後，我常獨自去花園休息，準確地說是練習，練習跟沈夏一樣的能力。我踩在泥土上，來回轉圈，試著發出一個最簡短的信號。阿凱默默路過，掏出一顆糖果放在花台邊，然後跑開。我看著他的背影，心裏有種說不出來的踏實。
在探視日前不久，汪校長讓我們在一間大教室集合，他支開所有安保，關掉監控，端坐在我們中間。他的語氣緩慢，目光掃過我們：“關於失語者的研究進展，有些話我不能直接說，這不是我們一個國家的事，國際管理中心考慮得非常多。我隻是想讓你們知道，你們不是病人，而是一幫有特殊天賦的孩子。下次家長探視，你們可以如實……嗯，希望他們明白，不管怎樣，我們會盡力保護好大家。”
我明白校長的意思，他知道了我們擁有的能力，卻不知道這能力的邊界，外麵人對我們的態度並不一樣，隻是暫時沒想好如何和我們相處。
兩天後，一支國際專家團隊突然造訪學校，對我們進行一係列煩瑣的健康檢查，還帶來各種各樣的儀器和營養藥。中方代表對此的解釋是，外國專家正在建立失語者數據庫，需要更詳盡的反饋樣本。專家們在和校長的溝通中，占據話語權的主導，他們背後還有力量，那力量就潛藏在言語間對定語的濫用中，我想，這些分歧也許會影響我們的命運。
新的檢查逃避不了，我們商量的結果是盡量配合，也了解研究進展。五樓的所有房間是科學家的臨時工作室，我們按次序排隊進入。“別緊張，應該隻是例行公事。”阿凱對我們說。實際上，我卻有種不好的預感。
就在幾天前，我已經能和沈夏進行簡單交流了，還有跟他一樣的十五人。我告訴了他們關於水的情況，他既詫異又興奮。他剛剛把手貼在牆壁上，“不如，一會逗他們玩玩，怎麽樣？”
“不行，這樣很危險。”
“那些外國佬不會發現的。”
“你可能會害了大家。”
沈夏剛滿十九歲，沒上過大學，高中畢業後跟爸爸經營一家餐館。他很聰明善談，很多客人會因為他而經常光顧。但他覺得自己不屬於那裏，安分的爸爸配不上做他的爸爸，他想離開，去做點什麽，去流浪去冒險，怎樣都好，隻要不窩在這家庸俗無趣的餐館。失語節那天，他躲在房間瑟瑟發抖，他知道，自己哪兒也去不了了。
沈夏看著我進入房間。“好吧。”他說。
高維博士和一位國外專家在等我，她帶來新的測量儀，先進行第一輪檢查，在我頭上貼滿貼片後，讓我張開嘴，用一個遙控器模樣的設備掃描我的喉腔。
“啊—”她發出聲音，試著引領我。
“a—”我努力配合，但她可能聽不到。
卷發醫生在一旁觀察著。高維博士伸長脖子，瘦削的臉龐幾乎架不住眼鏡，儀器開始錄入數據。她盯著屏幕喃喃自語：“你們真的很不一樣，我花了很長時間研究數據，隻要素材夠多，就一定能找到規律。不過，我感覺從前的方向是錯誤的。想通過事物的表麵發現本質，不那麽容易。為什麽不好好溝通呢？這是比科學研究更有效率的方法吧。”
顯然，那個白人男孩的實驗數據也被共享至管理中心，解開失語症之謎的關鍵也許就在於我們身上的相似性。我安靜地看著她，不知為何，她在我眼中像一個不經世事的小孩，正為一道解不出的難題而發愁。
“啊，你比之前更聰明了，跟其他人不一樣。”屏幕上顯示著我的大腦數據，腦突觸數量在增加，不僅如此，還有些別的，比如，別的神經通路正在打開，她的聲音有些顫抖，“準確地說，不是變聰明，而是在……”
我將食指放在她嘴上，做了一個“噓”的手勢。我知道，她剛剛沒說完的是—“進化”。
那位卷發醫生看見屏幕也興奮起來，但他眼中隻有數據。高維仰起臉看著我，眼中的疑慮和焦灼漸漸消散，一種夾雜著崇敬的戰栗在掠過她的身軀，她發現眼前的我正在洞悉著關於她的一切，緘默地，緩慢地。
她是個孤獨的人。在她工作的腦科學研究所，男性科學家主導著一切，她的想法和成績常常被忽略。她明明那麽獨特卻在旁人看來無足輕重，很少有人會花時間聆聽她的喃喃自語，盡管這些細碎語言中可能藏著某些重大發現。她越是孤獨，就越容易被一些柔和的力量所感染。
直覺告訴我高維值得信任，並且能幫到我們。我剛剛調節體內的外分泌腺，從皮膚裏釋放出外激素，它的分子很小，傳遞至她位於鼻中隔三分之一處的犁鼻器，並經由她的神經將電位信號直接輸入給負責情緒、情感、內分泌的下丘腦。
同樣的方式，我對那位卷發醫生釋放了信息不同的外激素，他很快昏昏欲睡。我轉向高維，收斂氣息、平緩心跳，然後做了一個喝水的動作。她領會，站起身、動作輕緩地摘掉了貼在我頭上的貼片，為我遞來一杯水，雙手有些顫抖。她的行為反應表明，我悄無聲息的溝通，或者說召喚，是成功的。
“你願意幫我們嗎？”我打手語。
“怎麽幫？”她喉間像是凝結著一團濃霧。
“刪掉它。”我指了指那台儀器。
猶豫片刻，高維點點頭。
“在哪裏可以看到中心的數據呢？”
高維從包裏拿出一個可折疊透明晶屏，展開後有一本書大小，她手指在上麵快速點擊，進入失語者管理中心的界麵，密碼、指紋、聲波輸入後，全球失語者的數據資料庫出現在屏幕上。
她遞給我，“這隻是一部分，最核心的機密數據需要更高權限才能查看。”
我以最快速度瀏覽，可以達到每秒幾千字節，看的同時，這些圖像、文字、符號進入視網膜，大腦皮質中的神經元將其轉換成電信號，傳遞至側腦室底部繞脈絡膜裂的內褶區中永久保存。不知從何開始，我學會了過目不忘的技能。正在進行的傳輸不需要任何接口，我成了一台自動儲存的電腦，三十萬失語者的檔案，在短時間內從那台晶屏裏湧入我的海馬回。
我的同類，你們之中有黑皮膚、白皮膚的，藍眼睛或金頭發的，喜歡甜食和大海的，喜愛歡笑或易感憂傷的，渴望未來或留戀過去的……一張張臉龐的後麵，是你們千差萬別的人生，盡管各自軌跡在之前永遠不會產生交集，但自從失語節的到來，你們的命運開始朝著同一方向前進。
霎時，幾十萬張生動如斯的臉，在我心裏共同組成了一幅浩瀚雲圖，在一刻不停的遷流變幻中，我看到了自己。
如果此刻，有一場滂沱大雨，每個雨滴都是完全不同的，每一滴都攜帶著巨大的希望和能量，每一滴都散發著難以置信的生命氣息，那是年輕的血液流淌在混沌宇宙中，即將衝破一層層桎梏直達終極。倘若，我們能不加思索、毫無希求地看待這幅雲圖，那何其美妙！
我的同類，我知道你們是誰了。不，應該是我們。
我能感覺孤獨和恐懼這種刻在骨髓裏的東西正悄然溜走，“我們”的存在，讓我期待在世間找到故鄉，而不是別處。
我流下眼淚，像媽媽目送我離開那天一樣。
“蘇見雨，你，別哭啊……”我的眼淚讓高維措手不及，她有些笨拙，呆呆地站在我麵前，雙手在空中舞動，不知如何是好。
我張開雙臂，向她索要一個擁抱。她躬下身子輕輕抱著我，身上的味道像一場剛剛抵達地球的流星雨。在她的注視下，我將眼淚移動到手心，改變水分子的排布結構，把液態的水凝固成一個正方體的小冰塊，遞給她。
“這是你的？你，會用水？”
我不害怕在她麵前展示能力，我剛讀過她的神經通路，某種意義上她已經和我們站在了一起。高維小心翼翼接過冰塊，像是捧著一枚剛剝殼的鮮嫩荔枝，眼神中飽含著難以言表的激動和敬畏。
就在此時，整棟樓傳來一陣強度不大的震動聲，桌上器皿裏的****漾出一圈波紋。
“地震？”高維把我護在身後。
是沈夏。“你弄疼我了！”他很生氣。看來隔壁房間的檢查並不順利，沈夏在用他的方式表達抗拒。
“出去看看吧，我跟在你後麵。”我對高維打手語。
震感持續了幾秒，短暫慌亂後，大家湧上走廊，盯著沈夏的房間，裏麵傳來斷斷續續的聲音。卷發醫生醒來，注意到外麵的動靜。有人推開門，裏麵詭異的一幕如同暗室底片見了光。
房間裏的一麵牆整個破裂開來，從平滑的表麵上凸出一塊，露出棕灰色的砂石牆土，令人震驚的是，一位金發碧眼的專家半個身體竟被嵌入其中，呈現出一種張開手臂的飛翔姿勢。這一幕遠遠看去像是一幅用肉體作成的三維畫，又像是被釘在牆土中的耶穌雕像，他成了這麵牆的一部分。但他扭曲的表情宣告這是一件失敗的藝術作品。他的臉被牆土擠壓著，說不出話來，喉間發出“嗤嗤”的呼吸聲。仔細看來，他更接近一位技法拙劣的穿牆術士，表演時被卡在了中途，抑或是土地裏的種子，在完全鑽出地麵之前，承受著肝膽俱裂的痛苦。
而此時，沈夏蜷在角落瑟瑟發抖，跟失語節那天一樣。
“是你做的？”我躲在高維身後，對沈夏發出信號。
沈夏緩緩抬起頭，“我控製不住，對不起。”他接著起身，飛快衝出房間。那位專家的輕蔑、無禮，激活了藏在沈夏身體裏的反叛基因，於是，他把他壓成一顆種子，塞進泥土裏。
我跑回房間窗台，看著下麵倉皇而逃的他，監控單元尾隨他而去，後麵緊跟著保安官。我不知道他會逃向哪裏，或許他能找到一個棲身之處。
監控單元全部飛進來，房間裏詭譎的一幕被記錄上傳。走廊很亂，汪校長讓我們回到各自教室，老師們急忙幫那位博士從牆中脫身。專家團中一位魁梧的中年男人站在中央，用英語朗聲道：“所有人都停下來！這是一次意外傷害事件，需要展開全麵調查。接下來，失語者管理中心總部將接管這所學校……”一片混亂中，汪校長極力反對，但僵持後的結果並無不同。關於管理中心，背後勢力成分複雜，我們的身份歸屬現在還未得到清晰的定義。
高維拉著我退回實驗房間，我最後看見阿凱被推走的背影。她迅速騰出裝儀器的箱子，裏麵足以鑽進一個成年女性，“我悄悄帶你走，別害怕，”她指了指箱子，“快，來不及了。”
“不，我要留下來，我要見媽媽。”我用力比手語。
“探視會取消的，我可以帶你回家。這次過後，不知道校方會被誰接管。留在這裏不安全，跟我走吧，你會知道更多。”高維蹲下來，抱著我的肩膀，一字一頓地說，“相信我。”
房間外的聲音越發嘈雜，我沒法思考，但也許她是對的。我鑽了進去，額頭貼近膝蓋，雙手環抱住雙腿，蜷縮成嬰兒的模樣。她拖著沉重的箱子，穿過人群和走廊，進入電梯，抵達停車庫。沒人注意到她，她隻是匆忙的外編科學家。
汽車起動，她通過幾道關卡，順利離開。車子越開越快，在如子宮一樣的黑暗空間裏，我平複急促的呼吸，減少心髒對氧氣的需求量。我想起在媽媽肚子裏度過的濕漉漉的時光，沒有空氣、沒有光亮，憑借著渾濁的羊水，同時感受她和我兩人的生命律動。車子在湖邊停下來，高維打開箱子，刺眼的亮光驅走黑暗，氧氣重回大腦。那片湖就在不遠處，我伸出手撥動水中琴弦，在湖水裏給阿凱留下信息：“等我回來。”
還有沈夏，對岸的泥土裏有一串慌亂的腳印，後麵的人追不上他，泥土在他手中能變成路障或武器，追擊者的腳步磕磕絆絆，連監控單元也同樣被泥土俘獲。他會暫時安全，我也給他留下信息：“安全後想辦法匯合。”