九

我全身的寒毛瞬間立起，恐懼裹挾著寒意直衝大腦。意識還沒反應過來，身體已經快速向後一躲，狠狠撞在了牆上。

小雯被我的反應嚇了一跳，跌倒在地。

戴上眼鏡後，我看到她頭上戴了什麽奇怪的帽子。借著月光，我認出那是神經語言學實驗室的腦電帽，長長的電線連著插排。腦電帽很少外借，不知道她是怎麽搞出來的。

她這麽做多久了？她這麽做是為什麽？

“小雯，你搞什麽……”

小雯哆哆嗦嗦地站在角落裏，低著頭，兩隻手不斷地搓著衣角—睡衣又舊又小，四處都是縫補的痕跡。淚珠順著下巴不斷地掉下來，聲音也帶著哭腔。

“阿姐……阿姐，對不起……”

看清她委屈的小表情後，我的怒火瞬間消失了一半，質問的語氣也緩和了下來。

“小雯，你告訴阿姐，到底怎麽了呢？”聽了小雯的答案，我發現自己也有責任。

我教會她查文獻和讀文獻，卻沒教過她要篩選文獻。

在神經語言學界，鏡像神經元係統的研究一直十分熱門。很久之前，人們在猴子大腦腹側前運動皮層的F5區發現了鏡像神經元。模仿同類的運動時，猴子大腦中的運動鏡像神經元會放電。隨著電生理學和神經影像技術的發展，人類大腦中的鏡像係統也被發現了。人們普遍認為，鏡像神經元係統在模仿之類的認知過程中起了很大的作用。

這個係統就像腦中的鏡子，可以把周圍感知到的一切印在大腦的世界裏。這就幫助人類完成了一項非常重要的技能：學習。

衡量鏡像神經元係統活動的一項重要指標就是μ波的抑製。獼猴的單細胞研究表明，鏡像神經元活動時，μ頻率波段的振**波幅會明顯降低。

如果說以上研究結果已經得到了學界的認可，發表在了正兒八經的期刊上，那麽小雯接下來給我看的“論文”就不知道是從哪裏找來的了。

一位“學者”反其道而行之，認為μ波是限製鏡像神經元係統工作的“罪魁禍首”。用一定的電刺激降低大腦發出μ波的功率，就可以開發出大腦“剩下90%的功能”，獲得“驚為天人”的學習能力。“論文”的結尾是一則所謂“天才帽”的廣告。

這篇“論文”讓我啞然失笑。且不說“大腦功能還未完全開發”純屬謠言，若真有這種神奇的技術出現，一定會立刻引起社會的大變革。

涉世未深的小雯卻對“論文”深信不疑。她沒有錢買“天才帽”，隻好趁著幫楊嫣老師打掃衛生的時候把神經語言學實驗室裏的腦電帽“借”了出來，按照“論文”上的參數調好數據，晚上偷偷地戴著靠近我。

她覺得，這樣就能讓鏡像神經元係統模仿我的腦電波來對她的大腦進行重新塑造，盡早學會比較純正的英語發音……

聽到這裏，我心的寒意一陣一陣湧來。

我真的認識眼前這個女孩嗎？

我隻知道她很努力，卻沒有意識到她的決心如此之大。她要當同傳，她要賺錢，她要打破自己麵前的一切壁壘。

她能夠七年如一日地保持高中學習習慣，也能冒著損害大腦的風險去驗證未經證實的理論。

“Knowledgeand error flow from the same mental sources,only success can tell the one from the other.”

她也是這麽想的嗎？