學霸青年歐陽修：那些前輩教會我的事

北宋文學家歐陽修在文壇的成就頗豐，獲得了許多榮譽稱號。他是唐宋散文八大家之一，為推動詩文革新發展而努力；他是與韓愈、蘇軾等人齊名的千古文章四大家，也是北宋時期最早的古文運動領軍人物。這樣一個時代先鋒，因為勤學和才華，在青春時期遇到了不少願意提點、幫助他的人。

除此之外，歐陽修自己也是個有主意的人，他學習當時的“網紅”文體，能寫出極佳的駢文，但他並不留戀於一時的成就，青春時期的他已經開始與友人研究起不一樣的文風理論。同時具備才華與方向感的青年歐陽修，在前輩們的教導下，逐漸成長為一個有影響力的人物。

綿州軍事推官歐陽觀，在知天命之年有了一個兒子。

老來得子是喜事，而且這還是歐陽家中的獨子，自然備受珍視。歐陽觀為這個孩子取名為“修”，或許是希望他一生修身養德，做一個對社會有用的人。

但是，歐陽觀還沒能好好看著孩子長大，教他讀書寫字，就在歐陽修出生三年後撒手人寰。年幼的歐陽修與母親沒有了經濟來源，無奈之下隻能投靠歐陽修的叔叔。

孩子的父親早逝，孤兒寡母投奔親人，這樣的事情後來也發生在比歐陽修小了10歲的周敦頤身上。隻是周敦頤運氣好，所投奔的舅舅經濟能力尚可，能為周家母子提供不錯的生活條件。相比之下，歐陽修則沒這麽幸運了。歐陽修的叔叔熱情地收留了這對無依無靠的母子，卻因自身經濟條件不佳，隻能為歐陽修提供最基礎的物質生活保障，其他的就無從談起了。

可是歐陽修還小，想要將這個孩子培養成才，是需要經濟支撐的。古代和現代一樣，為了給孩子良好的教育，各方麵都需要錢。歐陽修的母親是讀書識字的文化女性，可以在家教孩子學習，但就算省去上學的學費，還要備下買各類書籍的錢。

這些錢，歐陽修的母親是沒有的。

在《歐陽修年譜》中，記載了學習資源匱乏的情況下，這個10歲孩子的求學之路：“公年十歲，在隨。家益貧，借書抄誦。州南大姓李氏子好學，公多遊其家，於故書中得唐韓昌黎文六卷，乞以歸，讀而愛之。”

從16歲起，歐陽修開始嚐試考科舉。

第一次，他在隨州參加解試卻未能通過。有了第一次的經驗，潛心準備兩年的歐陽修在第二次考試時，成功進入了下一輪省試的應試名單。然而，他不是那種初次應試就發揮甚佳的考神。也許是缺乏考場經驗的緣故，參加省試的歐陽修再一次嚐到了失敗的滋味。

這一年他19歲，“落榜”二字在他頭上盤旋不去。歐陽修不斷在心中思量：雖然自己一直用功苦讀，勤於學業，卻依舊在科舉的路上屢屢跌倒，究竟是方法不對，還是方向有誤？

他重新啟程，希望通過學習當時最流行的文體，為考試增加勝算。在歐陽修後來的回憶中，他稱這種文體為“時文”。所謂時文，簡而言之就是魏晉時期人們善寫的駢文。因為駢文講究對仗、善用典故與曆史小常識，且句子很多都是由四個字或六個字組成，所以也叫四六文，或駢四儷六。

這是年輕的歐陽修在當時情況下，能做出的最好的選擇。

一方麵，此時的朝廷官員之中早已盛行四六文，在公務文件中，使用這種文體來寫作是一種比較趕時髦的做法。另一方麵，在這個文人熱捧駢文的年代，歐陽修用自己出眾的文墨寫出的四六文，是能夠幫他叩開仕途大門的。

仆少孤貧，貪祿仕以養親，不暇就師窮經，以學聖人之遺業，而涉獵書史，姑隨世俗作所謂時文者。

——〔宋〕歐陽修《與荊南樂秀才書》

這時的歐陽修，像當今社會裏迫切需要賺錢的年輕人一樣，為了生存暫時放下了自己對理想的追求。

當年文壇官場流行華麗的駢文，於是考試失敗的歐陽修為了掙錢養家，為了通過科舉，選擇去寫紅極一時的流行文體。就像現在受大眾歡迎追捧的是網紅直播，令不少向往名利雙收的年輕人，漸漸把潛心學術的理想放到了一邊，轉而研究起了各種各樣吸引人眼球的花樣兒。

這也許就是公眾追捧與熱度的力量。

某聞在昔築黃金之館，首北路以爭趨；附青雲之名，使西山而起價。

——〔宋〕歐陽修《上胥學士（偃）啟》

《上胥學士（偃）啟》是歐陽修精心寫就的拜謁作品，句中的黃金館，也可稱為黃金台。黃金台這個故事的主人公，是戰國時期燕昭王姬職。在其繼位後，為了吸引人才到燕國工作，姬職令工匠打造了特別的高台，在台上放置令人心動的黃金，作為給天下賢才的報酬，這是燕昭王求賢的誠意。

同時，姬職還為自己的臣子郭隗專門修建了一座豪宅，充滿儀式感地將他請進去居住。這一係列舉動之後，天下有才學的人都知道，燕國的國君是個重視賢才的人，自然願意到燕國發展事業。

在歐陽修之前，李賀在詩《雁門太守行》中也借用這個典故，他寫的是：“報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。”

歐陽修的後半句則是出自另一個曆史故事，指的是商朝與周朝交替時期，伯夷與叔齊逃到西山不願吃飯的舉動。他們是孤竹國國君的兩個兒子，為了堅持自己心中的大義，用行動反對以暴製暴的戰爭行為，拒絕吃周朝地界上生長的任何一粒糧食。西山也稱為首陽山，伯夷與叔齊在山上隱居，餓了就采摘山中的野菜果腹。雖然山下長滿了可供二人飽腹的食物，可那是周朝的，他們不願意吃，寧願餓死。

就這樣生活了一段時間後，伯夷與叔齊因饑餓而死，在彌留之際唱著歌，依舊在精神上堅持著自己的信仰。

登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農虞夏忽焉沒兮，我適安歸矣？於嗟徂兮，命之衰矣！

——〔西漢〕司馬遷《史記·伯夷列傳》

歐陽修在文章開頭提到西山，是想表達自己那種堅定不移的青雲誌向。

文章好不好，首先要看第一句是否吸引人。在胥偃的眼中，這樣飽含曆史典故又用詞精準、表意清晰的句子，是一篇上上佳作的開頭。在通讀這篇文章後，胥偃對歐陽修給予高度評價，認為他就是傳說中的千裏馬。

胥偃的誇讚可不是說說而已的客套話。在他看來，眼前這個二十出頭的年輕人就是今天我們所說的寶藏男孩，隻要好好引導，他日一定有所成就。

為此，胥偃收歐陽修為學生，積極為他安排科舉計劃表和備考資料。後來，歐陽修不負期望取得好成績，胥偃實在喜愛這個學生，便將自己的女兒嫁給了他。當然，那是以後的事了。

歐陽修始見偃，偃愛其文，召置門下，妻以女。

——〔元〕脫脫等《宋史》

如今的歐陽修有了前輩的悉心引導，在備考學習上事半功倍，輕鬆通過國子監考試，還取得了第一名的好成績。在這一年，歐陽修22歲，時來運轉的他仿佛考神附體，在隨後參加的解試中再獲高分，是成績榜上的第一名。

按照考試日程安排表，順利過關的歐陽修需要參加明年的省試，如果依舊通過的話，就差最後一步：殿試。

這一次的故事沒有反轉，歐陽修在省試中發揮正常。當時的主考官員是晏殊，為人正直，不接受任何徇私舞弊的行為。在這樣公平公正公開的氛圍中，歐陽修再次榮登榜首。

連續三次考試，一次比一次競爭激烈，歐陽修卻能做到次次位列第一。這事放在一個23歲的年輕人身上，足以讓他提前慶祝，高調炫耀！

接下來隻剩下殿試，由皇帝親自完成最後的打分。而皇帝會根據前幾次的筆試成績判定殿試成績，因此前麵考的名次靠前的人，殿試成績都不會差。

作為連續三場考試的狀元，歐陽修說不定已經在腦海中自動演繹了一遍皇帝定名次時的情景：禦座之上，皇帝拿著歐陽修的資料看。第一頁，哦，這個年輕人是監元；再翻一頁，嗯！還是個解元；又翻一頁，喲，省元！不錯不錯，表現也很好，給他殿試第一名！

想到這，歐陽修發自內心地高興。於是，歐陽修給自己做了一身新衣裳。

歐陽修的新衣服放在廣文館的學生宿舍裏，他準備在殿試當天穿上，用最棒的精神狀態迎接最棒的結果，從此走上人生巔峰。

簇新的衣袍被同宿舍的人看到了，就開玩笑拿來試穿。這人是王拱壽，當時18歲，與歐陽修一樣通過了省試，正為接下來的殿試做著準備。

他穿上歐陽修的衣服，笑著對他說自己穿的是狀元的衣服。可見，歐陽修即將成為狀元郎這件事，成了一個就差正式宣布公開的事實。

然而，王拱壽在後來還有另外一個更為人熟知的名字——王拱辰。他是李清照的曾外祖父，也是天聖八年的狀元郎。

王拱壽之所以改名為王拱辰，是因為皇帝極其看重這個少年，專門為他賜名“拱辰”。

而天聖八年，歐陽修24歲，以為自己會中狀元，特意做了一身新衣服。是這件衣服有特異功能嗎，誰第一個穿上誰就是狀元？

並非如此。

據後來參與考試管理的官員晏殊回憶，一切都是因為連續獲得三個第一名的歐陽修光芒過於耀眼，他又完全沒有低調行事的意思。適當的驕傲是好事，可過於驕傲，甚至鋒芒畢露就是自負了。於是諸位考官商量來商量去，一致認為繼續給他第一名，會讓好好的一個人才被驕傲蒙蔽了雙眼，所以給了他其他名次。

另一邊，根據狀元本人王拱辰在殿試現場的說法，這次殿試的題目是他之前模擬考試做過的。皇帝給了他第一名，實在的王拱辰還對大家實言相告，認為自己是因為提前猜到考題才發揮得這麽好。

綜合來看，歐陽修之所以與狀元寶座失之交臂，一方麵是考官希望他不要過於驕傲，多注重自身發展和才華修養；另一方麵則是同期考生實力過於強大，才學與人品上佳不說，還能幸運地押對題。這一次，歐陽修實在是不能才氣與運氣兼得。

雖然沒能如願當上狀元，但歐陽修的殿試成績還是不錯的，老師胥偃也很滿意，將自家15歲的女兒嫁給了他。

經過科舉洗禮後的歐陽修進入官場，第一份職務是在洛陽城擔任留守推官。當時的洛陽叫作西京，歐陽修來到這裏後，幸運地遇上一位和藹可親、深受年輕人喜愛的老領導——錢惟演。

之所以說這位上司受年輕人喜愛，是因為他十分尊重年輕人，也愛惜他們的才華，願意為他們提供輕鬆愉悅的工作氛圍。

如今很多年輕人初到崗位，不論畢業院校與專業，有些上級總將打水、複印這樣的瑣碎差事交給他們。更有甚者，他們一麵不信任年輕人的辦事能力，不給新人任何鍛煉機會，一麵指責新人沒有歸屬感與事業心，在工作上無所作為。在這樣的情況下，年長有閱曆的上級和年輕熱血的新人，就會陷入無法溝通、相互指責的死循環，拉大了本就難以逾越的年齡代溝。

作為西京留守的錢惟演就與這些領導有著天壤之別。他雖然與歐陽修年紀相差30歲，卻也認真經曆過青春，十分理解如今歐陽修的心態和需求。錢惟演根據才學分配工作，不會讓新人歐陽修被無盡瑣事消磨意誌。歐陽修初次踏入職場就遇到了好領導，因此完全體會不到那種人生無望的感覺，也許正是這個原因，他才得以在職場中一直放心做自己，成就不一樣的風格。

錢惟演還很支持這群年輕人出門交遊。在他看來，這樣一批傑出的文人聚在一起，是文壇盛事，也能激發他們的靈感。

有了領導的大力支持，此時的歐陽修與好友梅堯臣等人，開始了對古文的研究。這裏說的古文，並非廣義上的文言文，而是相對當時文壇最火的駢文而論的。

在歐陽修的眼裏，當初為了通過科舉考試所學習、創作出來的四六文，並不是他內心真正想寫的東西。麵對越來越華而不實的駢文，他雖然年輕，卻也萌生了想要改變文壇風向的想法。

除此之外，幾人在致力於古文的文學創作之餘，也在洛陽的繁華盛景中留下了寶貴的回憶。

後來歐陽修的為政之路並不平坦，在經曆被貶謫等人生變故後，他卻依舊能打開回憶的匣子，將這段在洛陽度過的青春時光拿出來細品。

春風疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。

夜聞歸雁生鄉思，病入新年感物華。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟。

——〔宋〕歐陽修《戲答元珍》

縱觀歐陽修的青春故事，他一路走來，遇上了不少願意給他成長空間的前輩。從收他為徒的胥偃，到殿試中考慮周到的考官們，再到職場裏那位和藹領導錢惟演，在他們的影響與幫助下，歐陽修得以一步步前行。

後來他不僅自身文學成就頗豐，還願意做像前輩們一樣的人，不吝推薦、鼓勵自己遇上的每一位青年才子。在他的努力下，一位接一位文壇新秀崛起，他也成為眾人眼中的千古伯樂，成就無數美名佳話。