活用遊戲——在遊戲中引導女孩多一些忍耐

低幼女童一般都顯得沒耐心，在期待她能“乖一些”“聽話一會兒”時，她總會顯得不耐煩。女孩做事有耐心，不僅能使父母得到片刻的安靜，也是女孩需要學習的一項重要社交技能，更對她們日後的心理發展、整體素質有至關重要的作用。因此，為了提高女孩的耐性，就要將遊戲充分利用起來。

盼盼上幼兒園大班，做事特別急躁。平時事情不能如自己的願時就發脾氣，很多日常活動都不能有始有終。有一次，媽媽給她買了一瓶礦泉水。盼盼很心急，急著搶過瓶子，擰瓶蓋，可是擰了一會兒沒擰開，立刻要媽媽幫忙。媽媽說：“要不要再試一下？”結果，盼盼幹脆把瓶子扔掉，還很生氣地說：“不試了，不喝了！”

盼盼沒有耐心還體現在玩耍方麵：玩具玩了一會兒要是沒有新發現，就會很快生厭；看到其他小朋友玩玩具，她就會扔掉自己的，去搶別人的。即使搶了別人的，也一會兒就不想玩了。

每當這時，媽媽就很著急，訓斥盼盼並要她耐心把事情做好。

如果盼盼還不聽，就會打手板。

媽媽感到很苦惱，怎樣才能讓盼盼多一點耐心呢？批評、懲罰都沒有改掉女兒的壞毛病，最後她利用遊戲，逐漸培養起了女兒的毅力和耐心。比如，串珠子、撿豆子等，訓練了女兒的耐性；玩益智類玩具，例如積木類。要想將一個個小木塊堆積在一起，必須靜下心來慢慢地堆積，在這個過程中就鍛煉了女兒的耐性。此外，做手工也是培養女兒耐性的一種好方法，例如畫畫、剪紙等。

漸漸地，盼盼學會專注於一件事情了。

任何一個遊戲的完成，都需要花費一定的時間，有些遊戲可能需要的時間更多，比如：拚圖、搭積木，也是考驗女孩耐心的一個好方法。

在跟女孩玩遊戲的時候，如果她們半途而廢，要鼓勵她們繼續玩下去；即使暫時休息幾分鍾，之後也接著將遊戲玩完。否則，女孩就會養成半途而廢的壞毛病，繼而不管做任何事，都會失去耐心。

耐心，是女孩長時間做某件事時能夠持續的時間，能夠堅持下來，將遊戲玩完，就說明她是有耐心的；如果玩了不到一會兒就放棄了，就說明她的耐心很弱。

◆在遊戲中，補上耐心課

遊戲的過程，不僅是對女孩耐心的考驗，還是教育女孩多些耐心的好方法。父母可以選擇一些有利於提高女孩耐心的遊戲，引導她們來玩，讓女孩在玩中學、在學中玩。

豆豆是個活潑好動、興趣廣泛的小女孩。她什麽事都想做，一件事情還沒幹完，又去做另一件。豆豆經常在客廳裏玩玩具，把玩具擺滿客廳，常常弄得一片狼藉。媽媽叫她把玩具收起來，

她就跑到其他房間去躲起來，讓媽媽大傷腦筋。

一天，鄰居家的小朋友來找豆豆玩，兩個人比賽搭積木。小朋友很認真地一塊一塊往上搭，倒了就重新來，搭的積木越來越高。可是，豆豆沒有耐心，搭的積木倒了兩次，最後幹脆一推，把自己的同小朋友的積木都推倒了。

為了培養豆豆的耐性，媽媽充分利用了遊戲。媽媽知道豆豆喜歡拚圖遊戲，就在圖書市場給她買來中國各省區的拚圖。豆豆很好奇，在媽媽的幫助下，一邊看中國地圖冊，一邊拚圖。豆豆耗時30分鍾終於拚完，高興地拿給媽媽看。媽媽立刻表揚了豆豆有耐心、有毅力，並答應下周給她買一個世界地理拚圖。

案例中，為了提高豆豆的耐心，媽媽買了很多拚圖。要想將整個圖形拚接完整，豆豆就要耐著性子一點點來，稍有鬆動，注意力就會轉移，就無法完成拚圖。媽媽通過自己的引導，讓女孩耐著性子完成了拚圖，這種方法值得我們學習。

◆耐心訓練中，父母首先要有耐心

女孩的耐心需要父母培養，但這種培養也要花費一定的時間和精力，更是對父母耐心的考驗。為了提高女孩的耐心，父母首先就要對她們的教育多一些耐心。

4歲的樂樂正在地板上專心地拚積木，她把積木堆起來，然後嘩地推掉，然後再堆再推。堆時一臉專注，推時滿臉興奮……媽媽一會兒過來：“寶貝該喝水了。”一會兒：“寶貝，你餓不餓？”然後，爸爸又湊過來：“乖，不要總是推倒嘛，來，我們蓋個結實的大高樓！”爸爸邊說邊拿起積木動手。

而樂樂玩拚圖的時候，反複拚了好多次都沒有成功，爸爸看到了，就不耐煩地說：“我看你是拚不好了，還是我來幫忙吧。”

很多家長會抱怨，女孩寫作業一點都坐不住，一會吃東西，一會擺弄小汽車，一會又偷看電視，怎麽就不能安生地把作業寫完呢？看了樂樂的故事，想必就知道原因了。

很多父母總是抱怨女孩沒有耐心，可是在訓練女孩時，往往比女孩更沒有耐心，請記住：羅馬不是一天建成的。想要女孩變得更有耐心，不僅需要調節自己的耐心，還要有意識地對女孩進行耐心訓練。

僅僅依賴口頭的教育對女孩的作用並不大，對於智商迅速發育的女孩來說，從女孩感興趣的遊戲來入手，就是個很好的選擇。比如，可以先從最簡單的造型開始訓練，與女孩分析如何看搭建步驟；然後，讓女孩自己嚐試按著圖紙一步步搭建。當女孩遇到困難時，也不要急著伸手幫忙。這樣，不僅可以訓練女孩的耐心，還便於女孩集中注意力。當然，一開始訓練時，女孩難免會因為小困難而鬧脾氣，家長要多鼓勵、多讚揚。