第一章 自尊：不自尊的女孩得不到他人的尊重 做自己——讓她知道她是值得被讚賞和喜愛的

每個女孩都有自己獨特的遺傳因素、成長環境和生活經曆，都具備自己的性格特點和行為模式，這就決定了每個女孩都是與眾不同的個體。想讓女孩更好地成長，要引導女孩通過自己的付出和努力，憑借聰慧、才智，自信地成為更好的自己。

一天，小櫻跟著爸爸在小區附近的公園玩，碰到了好朋友小潔，於是高興地拉著爸爸跑了過去。“小潔，你在練習小提琴呀，真好聽，我大老遠就聽見優美的琴聲了。”小櫻對爸爸驕傲地介紹說，“爸爸，這是我最好的朋友，她叫小潔，可厲害了，什麽都會，唱歌、跳舞、拉小提琴……”小潔微微一笑，很有禮貌地對小櫻爸爸說：“叔叔好！”“這個孩子真是太懂事了！”小櫻和小潔隨意聊了幾句，就被爸爸帶著離開了。小櫻沒有注意到爸爸臉色的變化，隻是在一旁不停地講小潔如何好、如何在學校受老師和同學的喜愛……就在小潔沉浸於自己的講述中時，爸爸突然說：“這我就不明白了，你們是好朋友又是同班同學，怎麽差距這麽大呢？為什麽別人各方麵都行，你就不行呢？”

小櫻聽爸爸這樣說，臉上的光彩頓時就不見了，默默地低下了頭。

很多父母都希望自己的女兒成為“人中之鳳”，不想讓她們在各方麵都比不上別人。為了顯示自己女兒的優勢，有些父母還喜歡拿自己家的女兒和別人家的女兒做比較。如果彼此各方麵條件都相當，但別人家的女兒會某件事而自己家的女兒不會，有些父母就會覺得受不了。

殊不知，每個女孩都有不同的性格特點，有的內向，有的外向。同樣，每個女孩都有屬於自己的特長和天分，都是獨特的存在，最好的教育方式，就是讓女孩做自己。

休謨說：“一個人不論有什麽天賦才能，如果不清楚自己具有這種才能，不能製定適合自己才能的發展計劃，任何才能對他都完全無用。”每個人都有長處和短處，孩子的可塑性極高，家長要做的是及時了解女兒，讓她們做最好的自己。

◆認同並發展女孩“關係式”的生活方式

大多數女孩天生就喜歡語言、社交，還喜歡把世界看成一種關係，傾向於“關係式”的生活方式。如果父母對女孩的這種生活方式表示認可和讚同，她們就更容易開發並利用此天賦。

下麵是一位媽媽的育女感想，或許會給你帶來啟發：

我女兒從小就是“孩子王”，經常會帶著一群孩子玩，小夥伴之間有了矛盾，也總愛找她解決。一天我下班回家，走到小區操場時，正巧看見女兒在處理兩個孩子的矛盾。

女兒背對著我，我細細地觀察著，沒過一會兒，在女兒的調解下，兩個孩子就和好如初，繼續愉快地玩耍起來。那兩個孩子年齡比我女兒稍大些，但她們都很信服我女兒。

這件事情讓我發現了女兒在人際交往方麵的非凡天賦，於是從那天開始，我就刻意地把女兒的這種天賦引發出來，帶她接觸更多的人、讓她親自招待客人、節假日讓她組織朋友聚會……

現在，我女兒不僅有個幸福美滿的家庭，還經營了一家自己的公司，員工都以她為榮，公司氛圍也非常和諧。

積極引導和發展女孩的人際交往天賦，在她的人生道路上，也就有了一筆不可多得的財富，會讓她的生活、事業、家庭等各方麵發展得更加順暢和成功。

為了在日常生活中發掘女孩的天賦，父母可以這樣做：

要心懷義務感、使命感和責任感，努力發掘女孩的天賦，積極行動。

要多領域、多層次、全方位地去觀察和發掘女孩的天賦領域。文學、曆史、哲學、數理化、音樂、繪畫、舞蹈、運動等都可以嚐試。

如果女孩在某領域能做到舉一反三、融會貫通，就要在該領域多加培養和關注。

◆尊重和了解女孩的想法

在這個世界上，既沒有笨女孩，也沒有怪女孩……很多父母之所以會經常說“我閨女不好，總會做一些讓我們無法接受的事情”，根源就在於不了解自己的女兒。尊重女孩，就能更好地了解她，更好地教育她。想要教好女孩，父母首先要尊重和了解她們的想法。

不知不覺，小芸已經從一個牙牙學語的嬰兒變成了小學三年級的學生，回想幾年來陪伴女兒成長的點點滴滴，小芸媽媽深有感觸。

隨著女兒的一天天成長，小芸媽媽越來越深刻地感受到：父母愛女兒，不僅要關心她們的身體成長，還要關注她們的心理成長，應該從細節著手，尊重女兒、讀懂女兒、了解女兒。

可是，雖然和小芸朝夕相處，小芸媽媽卻發現想要走進女兒的內心世界並不容易。為了更多地了解女兒，小芸媽媽決定從女兒的朋友入手。因為她知道，對年紀尚小的小芸來說，小夥伴是她社會化的開始，也是父母了解她的一個重要渠道。

一天放學回到家，小芸精神非常不好，還說身體不舒服，第二天早上就不想上學了，嚷嚷著讓媽媽幫她請假。小芸媽媽看了看女兒，覺得不對勁，可是詢問了一番也沒問出什麽來。

為了了解女兒的情況，小芸媽媽連忙給女兒的同學丫丫打電話。原來前一天上課的時候，老師看到小芸注意力不集中就批評了她，小芸覺得很沒麵子，不想上課。

小芸媽媽耐心地開導女兒：“受到批評不一定就不好，這樣可以讓你更好地改正錯誤，能夠不斷進步。老師也希望你是個知錯就改的好孩子，她非常重視你，否則就不會搭理你了。”看到媽媽不僅沒有因為自己受到老師的批評而指責自己，反而還來安慰和開導，小芸非常感動，緊皺的眉頭也舒展開了。

從那以後，不管在學校遇到什麽事情，小芸都會主動告訴媽媽，讓媽媽幫她出主意。在媽媽的引導下，小芸的問題少了很多。

成功的家庭教育來自父母對孩子的深入了解、接受和尊重，在這方麵小芸媽媽做得非常好。在關心女兒身體成長的同時，也關注她們的心理成長。值得一些父母注意的是，一定要把女孩看作是家庭生活中平等的一員，把她們當獨立的人看待，重視她們的想法、意願、興趣等，不要總把自己的想法強加到她們身上，如此才能更好地了解女孩的內心世界。

尊重女孩的想法，要鼓勵她們將自己的想法大膽說出來，不要貶低她們的意見。

要想了解女孩的想法，可以多跟她們聊聊天，也可以多跟她們的朋友聊聊，了解其他人眼中的她們。