三
據孟瑤介紹，照片裏的“程麗秋”在南山市兒童福利院工作了近三年時間，從2004年夏直到2007年春。果然，用電腦登錄福利院官網，曆史動態一欄中可以找到更多照片。
“歡度中秋，聯歡會上程麗秋老師獻唱一曲，贏得滿堂彩”
“海外同行蒞臨我院交流，程麗秋老師介紹餐食標準”
“我院年終評比，程麗秋等五人獲得先進個人榮譽”
童維嘉仔細端詳每一張照片上的“程麗秋”，再與記憶中那具蒼白冰冷的女屍對比，有一瞬間她甚至懷疑自己的判斷出錯了。
技術室裏，法醫老張掃了一眼便把照片丟還給童維嘉。
“五官臉型有點兒像，但明顯不是同一個人。你不會是臉盲吧？幹咱們這行臉盲可不行。”
“你才臉盲呢，隻是跟你確認一下！”她不服氣地說。
老張打開電腦，調出他做屍檢時拍的照片，與福利院女孩對照。兩名女子臉型輪廓相似，但細看仍能發現許多不同。比如福利院女孩眼眸是純黑的，但死者的更接近於深棕色。此外，死者的鼻翼寬度明顯更窄一些，鼻梁也更高一點兒。
“最明顯的差別在耳朵，死者的耳朵很順貼，耳垂較大；但照片上的女子，耳朵有一點點招風，耳垂也很小。不過女孩子嘛，小心一點兒，靠發型遮住了也可以蒙混過去。”
“還有嗎？”
“最明顯的還有膚質。死者長年酗酒，有重度的酒精性肝硬化，生活肯定也晨昏顛倒不規律，所以膚色黯淡、毛孔粗大、橘皮組織一片一片的……但這照片上的人呢，雖然歲數到了也有細紋吧，但保養得不錯，光滑細膩，一看就是生活挺規律挺講究的。”
老人總說，耳朵大有福，然而有福的程麗秋卻死於非命。死了也就罷了，名字和身份還被人盜用。隻是不知道盜用她名字身份的人，是否與她的死有關？
另一個問題更讓童維嘉百思不得其解——福利院的工作日誌與死者大學時悔過書的筆跡一致，也與地下室牆上的厭世留言字跡一致，這到底是怎麽回事呢？如果是冒充者刻意模仿的話，那麽這家夥一定與死者非常熟悉才有可能——可話說回來，她又有什麽必要在工作日誌這樣無關緊要的地方模仿別人的筆跡？
“看來我們有必要去趟南山。”
聽完徒弟介紹的新發現，羅忠平隨手把那份白隊簽字的結案報告扔進了垃圾桶。他冷漠的臉上看不出絲毫興奮。
南山市距離中州不太遠，不到兩百公裏的路程，走高速向東南方向兩個小時就到。南山兒童福利院位於市區西南郊外，一處風景優美的山穀中。
女孩孟瑤一路與兩位刑警同行，她全程抱著黃色緞布包裹的骨灰盒。童維嘉曾想告訴她真相，但被老羅阻止了，無論是為她的情緒還是為案件的調查，這時候她知道的越少越好。
暫且還是叫福利院的這個冒牌貨為打引號的“程老師”吧。根據工作日誌的記載，在福利院工作的近三年中，她一直屬於育教部，每一天都過得忙碌而充實。
早上6點半就要督促所有學齡孩子起床、洗漱、吃早餐，檢查所有孩子的鋪位，確認沒有違禁物品；8點開早會，9點準時給學齡前孩子上早教課，語言、認數、畫畫、音樂和舞蹈，穿插兩次喝水和上廁所時間。午飯不晚於11點半，飯後兩個小時的午休也是老師可以稍稍喘口氣的時候。根據季節不同，下午的活動在2點半或者3點開始。天氣好的話，會帶著孩子們在院裏活動，有時也會在保證安全的前提下將他們帶去後山坡種樹、挖野菜、捉蚯蚓；天氣不好的話，就在活動室裏講故事、做遊戲。5點過後，院外上學的大孩子們陸續回來，根據年齡分批吃晚飯，7點準時看《新聞聯播》，然後監督大孩子們做作業，幫小孩子們洗澡。一個小時的晚間娛樂後，學齡前孩子於9點半準時上床，有作業功課的大孩子允許亮燈到10點半甚至11點，但無論如何不能超過11點。所有孩子就寢後，當班的老師、阿姨和醫務、後勤等部門的負責人開晚會，總結一天的工作並撰寫工作日誌。
學齡前的孩子，再加上部分有殘疾的，拉了、吐了、尿了、哭了、打起來了都是分分鍾的事，因此無論上什麽課，實際上一多半的時間都在處理各種狀況。這樣的工作日複一日，顯然需要極大的愛心和耐心。大些的孩子則有另外的問題，由於特殊的成長環境，他們的叛逆比一般孩子來得更早也更猛烈，表現形式也更多樣：打架、撒謊、偷竊、挑釁。所以對付他們，除了愛心和耐心，還要兼具勇氣和智慧。
毫無疑問，在福利院所有孩子和老師眼中，“程老師”就是這樣一位兼具愛心和耐心、勇氣和智慧的人。齊院長還記得她剛來時的樣子，樸素的格子衫和牛仔褲，利落的馬尾辮梳在腦後，沒有濃妝豔抹，臉上總掛著笑容，看起來清爽幹練又親切。專門為她組織的歡迎會上，她動情地講述了自己選擇這份工作的原因，直至現在回想起來還令人動容。
“她說她的童年雖然不是孤兒，但也差不多，有無數坎坷。她還希望以自己的經驗幫孩子們戰勝上天的不公，提高能力和增強自信，奪回自己人生的決定權……”齊院長從牆上摘下某年中秋的大團圓照片，指著上麵的“程老師”給兩位刑警看。“我們之前也招過不少人，會說漂亮話的也不少，可一上手工作，猴子屁股就露出來了。所以起初也對小程有過懷疑，但通過一件事，她很快就證明了自己……”
齊院長說的這件事，孟瑤也講過，發生在“程老師”到福利院工作的半年後。市裏的一家愛心機構約好了要來慰問聯歡，可偏偏天公不作美，趕上了台風，他們臨時打電話說不來了。類似的慰問活動常有，有時甚至多到令人厭煩的程度，然而這次不同，因為這一天是中秋。
中國的人字典裏，中秋就等於團圓，團圓就是要全家人聚在一起熱熱鬧鬧地吃月餅。現在慰問取消，不但熱鬧沒了，月餅也沒了——那家慰問機構本來說好會送來月餅。
孩子們當然很失望。如果慰問來了，他們未必有多高興——但沒來，電視晚會主持人頻頻提及的“團圓”二字，就等於在一遍遍刺激他們敏感的神經。就在這時，“程老師”突然關掉了電視，她把孩子們聚在一起，問誰要吃月餅。
大孩子知道今天沒有月餅，但小孩子總有嘴饞的，“程老師”似乎發了瘋，鼓動著所有孩子一起衝向了食堂，說我們現在自己做月餅！別的老師被嚇到了，麵粉、雞蛋、色拉油有現成的，可餡兒料需要的豆沙、棗泥等需要外購；“程老師”說沒關係，有什麽用什麽，她抓了一把準備第二天做紫菜湯的蝦皮，說我們來做海鮮月餅！
後廚徹底亂了，一位看不過眼的老師慌忙向領導告狀。齊院長匆匆趕來彈壓，卻發現所有孩子的臉上都煥發出久違的笑容。那幾個刺兒頭正乖乖聽“程老師”的指揮和餡兒、擀皮，其他人扯著脖子爭論應該在月餅上刻什麽樣的字。經過舉手表決，“夢想”兩個字贏得了最多孩子的認同。
齊院長被打動了，她特批推遲了熄燈時間。孩子們圍坐在一起，一邊等待自己的勞動成果出烤箱，一邊開心地輪流表演節目。有人喊“程老師來一個”，她大大方方地給大家唱了一首鄭智化的《水手》，又唱了一首張惠妹的《姐妹》。有孩子問她中秋節為什麽不回家陪父母，她忽然動了情，潸然淚下說自己在這世上已沒有親人了，所以孩子們就是她的親人……
海鮮月餅的滋味不久就忘記了，但這一夜的狂歡和最後的淚水，永遠刻在包括孟瑤在內的所有孩子的心中。
三年的福利院時光無比美好，但在2007年的初春，“程老師”突然不辭而別，走時跟來時一樣突然。
“程老師”離開那天是3月初的一個周六。她像往常一樣6點鍾起床，叫醒並督促孩子們洗漱吃早飯，開過早會後，她給低齡孩子們講了美人魚的童話。故事中小美人魚得到了王子的愛卻又失去了愛，最終可憐地化為泡沫；搭班老師提醒不要講這麽悲慘的故事，她卻前所未見地頂撞了對方，說原文便是如此。到了午飯時間，一名叫孟珂的小朋友不肯好好吃飯，她親自去後廚做了一碗雞蛋羹，然後跑回來一勺一勺地喂；但小孟珂還是發脾氣不肯吃，結果她在眾目睽睽下給了孩子一記響亮的耳光。
進入福利院將近三年，“程老師”從未對任何孩子說過一句重話，更別說動手了，因此旁邊的孩子們全都目瞪口呆。但她一句對不起也沒說，轉身便往外走，這一去就再也沒有回來。
亂糟糟地吃過了午飯，好不容易伺候小孩子們午睡了，搭班老師出來找人。院子裏找過了，後山坡也找過了，孟瑤等幾個大孩子跟著一起找，還是不見人影。他們隻好問大門口的保安，對方說她中午就離開了，走時跟來時一樣，就背了一個普普通通的書包。
孟瑤跑去“程老師”的宿舍，才發現東西已經整理得幹幹淨淨、整整齊齊，所有不要的物品都已標明該如何處理。桌上有一封辭職信，說自己計劃開始人生的新篇章，因此決定辭去福利院的工作，對給大家造成的不便表示歉意。孟瑤不甘心，滿以為等她氣消了就能回來，這一等就是兩年多，直到齊院長接到來自中州的電話……
“程老師”的骨灰被安葬在福利院的後山坡。
從後門出去，沿一條小徑蜿蜒而上，穿過一片竹林，大約十分鍾便來到一片半個足球場大小的草坪。這裏是孩子們常來做遊戲的地方，也是親近大自然之所。站在緩坡上，可以遙望下方的福利院全景；但要想看清遠方城市的天際線，就需要順著小徑再往上走，到上方的觀景平台。
儀式很簡短。齊院長和幾個老師分別講了話，孟瑤則代表孩子們發言，大致意思就是不要辜負程老師生前的厚望，努力贏回自己人生的選擇權。幾乎所有人都落淚了，最後安放骨灰時，幾個孩子甚至哭得站不住，但一名六七歲男童的臉上卻看不到絲毫悲傷。
旁邊老師介紹說，男孩叫孟珂。童維嘉立刻想起，就是他在“程老師”離開那天被打了耳光。他沒有絲毫的悲傷，因為記仇嗎？但老師的話很快打消了她的疑問——這孩子患有唐氏綜合征。
所以“程老師”不但動手打了孩子，還打了一個心智不全的孩子……童維嘉忍不住向師傅嘀咕，難道她之前的完美形象都是偽裝？
但其他孩子的悲傷又無比真實。如果這個冒牌貨隻想混日子，她完全有更省心的辦法。再說她冒名頂替的目的是什麽呢？福利院的待遇微薄，與辛勞付出完全不成正比；作為外聘人員，也解決不了戶口。
根據齊院長的說法，當初“程麗秋”來福利院工作，是通過正常渠道應聘來的。她有中州師範大學頒發的學前教育專業的本科畢業證和學位證，在相關部門的網站上查詢，證書都真實有效。
因此當羅忠平旁敲側擊，暗示“程老師”有沒有可能是旁人冒名頂替的，齊院長立刻搖頭否認，說絕對不可能。近三年的工作實踐也足以看出，她的業務能力很強，理論功底紮實，很明顯是科班出身。
她是冒名頂替的，但又不像冒名頂替的。這到底是怎麽回事？
帶著疑問，羅忠平和童維嘉告別南山市兒童福利院。回到中州，兩人再次緩步於芙蓉湖岸邊的小徑。春暖花開，曾經冰封的湖麵早已碧波**漾，幾對學生情侶攜手在岸邊的林蔭道散步，一個小男孩在母親的看護下蹲在岸邊撈蝌蚪。日頭漸漸低垂，給湖麵灑上了一層碎金，幾名同學坐在湖邊的太湖石上討論晚飯吃什麽。
“我希望福利院那個是真的，”憋了很久，童維嘉忍不住說道，“淹死的那個才是冒牌貨！”
“為什麽呢？因為福利院那個是受愛戴、有愛心的好老師，而淹死的這個不像什麽好人？”
“也不能說一定不是好人，但從對社會的貢獻來說……當然，我知道這麽想不對，不應該把人分成三六九等……”
羅忠平笑起來。他告訴自己要保持耐心，因為小童是自己漫長刑警生涯帶的最後一個徒弟了。
“你問誰才是真正的程麗秋，可為什麽這世界上隻能有一個程麗秋呢？”
童維嘉愣住，被師傅的話搞糊塗了。
“通常來說，一個名字代表一個人。”羅忠平語重心長地說，“然而別忘了，名字也隻是代號。假設在出生時，我的父母給我起名叫童維嘉，而你的父母給你起名羅忠平，難道我們兩個人就會靈魂交換嗎？”
“當然不會！”童維嘉試圖去揣摩師傅話中的深意，但想來想去隻覺得可笑。“你爹姓羅，我爸姓童，怎麽可能反過來起名？除非不是親生的！”
“我們習慣了一個人對應一個名字，就像一個人站在太陽下，也必然會有一個影子。”
童維嘉想了想，是這麽回事。
“但如果在晚上，你走在路燈下呢？”
羅忠平沒有再說下去，隻是將目光再一次投向波光粼粼的芙蓉湖，仿佛那裏藏著最終的答案。