防空洞
——“懵懂年華”係列之二
一
我們在防空洞裏商量怎樣處置三好學生蘇雅琴。蘇雅琴在另一個房間裏，被捆著。
這個防空洞據我爸爸說是他小時候建造的，能防原子彈。因為具有很高的戰略地位，防空洞建造得挺高級，除了有一個寬敞的直通通的大洞，在深處的洞壁上還開鑿了好幾個小房間，估計是用來當指揮部的。原本這幾個小房間的門上都有鐵門，被賣破爛的連門框一起給拆掉賣鐵了，所以現在我們暢通無阻。
蘇雅琴在最深處的這個房間裏，她的手臂被反背到身後用一根廢電線捆住，身體在地上躺著。黑子他們幾個出去了，到另一個房間裏商量怎樣處置她，黑子吩咐我留下來負責看守。蘇雅琴給嚇傻了，一動不動就那樣躺著，小聲地哭哭啼啼，不想起來，也不管地上髒不髒。這女生平時可幹淨了，穿的衣服從來不見一個汙點。
我見她很老實，就出來也到黑子他們的房間裏，我也想參與商量怎樣處置蘇雅琴，這次能把蘇雅琴捉來我比誰立的功都大。
黑子他們正圍坐著拿不出對策，人是捉來了，可捉來了以後怎麽辦呢？我們事先並沒有想好。我們那時隻想把她捉來，把她捉來了就達到了目的，就報複了我們想要報複的人。可一旦人捉到了手裏，新問題就出來了，怎麽處置她？橫不能剛捉到就放了她，那就沒意思了，也會讓我們這次行動的意義大打折扣。可不放，橫不能就那樣捆著扔在那兒，那太無聊了。
馬三說：“要不就讓二鞋看著她，咱們去玩兒吧，等到天黑讓二鞋把她放回家算了。”二鞋就是我，是我的外號，我真名叫趙陽，但因為我爸是鞋匠，別人都管我叫二鞋。
李順說：“要不咱們打她一頓吧。”
黑子搖著頭，黑子很下工夫地策劃這個行動，他不想這麽簡便收場。黑子喜歡打人，但他喜歡的是跟人打架的過程，對俯首帖耳的人他不怎麽打，黑子也不喜歡打已經被捆了起來的人，他覺得沒意思。這一點和電影裏的反動派是有區別的。
我們今天到場的還有張超、老蔫和小天鵝。老蔫和小天鵝也是外號，老蔫是因為永遠不說話，小天鵝是因為他姐，他姐長得高挑白皙，脖子細長細長很優美，別人都叫她大天鵝，後來我們就管他叫小天鵝了。
我插話說：“那再想想還有什麽辦法？”
李順瞪我一眼，說：“這不是正在想著呢嘛！”房間裏是黑的，我們打著一個馬三不知從哪兒偷來的充電手電照明。
黑子說：“二鞋你還是去看著蘇雅琴，叫你看著她，你怎麽過來了？”
我說：“蘇雅琴躺在地上，又捆著手呢，她跑不了。”
李順說：“怎麽跑不了？她要是掙紮著爬起來，跌跌撞撞也能跑。”
黑子衝我一翻白眼，說：“快回去，要是跑了人，我剝了你的皮。”
我就趕緊回來了。
二
我回到扔蘇雅琴的房間，房間裏黑黝黝，隻能看出物體的輪廓，蘇雅琴已經坐了起來，不知道她是怎麽坐起來的，一定很不容易。我嚇了一跳，她要是真的站了起來，跌跌撞撞地跑了，黑子真得剝了我的皮。
看來蘇雅琴一個人在黑屋子裏很害怕，她本來正哭泣得厲害，我一回來她就停止了哭泣。我雖然看不到她的臉色，但我能感覺出她願意我回來。我在離她幾步遠的地方坐下，剛坐下她就問我：“你幹什麽去啦？”
她問我的語氣基本上是那種問自己人的語氣，顯然沒把我當成敵人，也顯然沒有怨恨我，看來人在恐懼中最容易與別人搞好團結。
我轉了個心眼兒，說：“我去給你求情了，想讓他們放了你，可他們不答應。”
“謝、謝謝你。”蘇雅琴說，語氣裏跟我有了更多的親近，“以後我的鞋跟兒壞了，我還上你爸那兒去修，該給錢給錢。”她智商很低地說。
我沒吭聲，心裏卻被刺了一下，我知道她說的是好話，是想討好我，可我最怕的就是有同學到我爸那兒去修鞋。這個蘇雅琴學習很好，別的方麵卻傻了吧唧，她每次鞋壞了都跑我爸那兒去修，還拽了別的女生也去，照常給錢，她還想著這是幫我呢，是扶危濟困呢。
見我不吭聲，蘇雅琴繼續施展辦法拉攏我，她說她餓了，她的夾克口袋裏有兩塊德芙巧克力，想跟我分吃，讓我幫她拿出來。
我挺不好意思地湊近前，在蘇雅琴指點下把手伸進她左側身的口袋裏，蘇雅琴身上有一種好聞的味道，是那種幹淨得沒有異味的氣息，這女生平時幹淨得要命，手腕、脖子從來沒髒過。掏出來了，兩塊德芙巧克力，因為蘇雅琴有言在先要跟我分吃，我就不客氣地留下一塊，把另一塊遞給她。但她卻沒法接，她的手捆著呢。她聲音好像很忸怩地說：“我，我沒法拿。”
我頭腦裏一清醒，眼前閃過許多電影鏡頭，我把遞給她的巧克力拐了個彎兒又塞進了她的口袋。她的身子僵了一下，計謀沒有成功，隻好硬說了：“你把手給我解開吧。”
我喉嚨裏低哼出一個發音不清表示拒絕的音階，自顧吃分給自己的這份巧克力，摸索著剝下皮，塞進嘴裏。嘿，真是好吃！甜軟細膩，含在嘴裏感覺美妙。
蘇雅琴見我吃得好，說：“要不，這一塊也給你吃吧。”
我就又伸手去她的口袋裏掏出那塊巧克力，也塞嘴裏吃了。
蘇雅琴問我：“好吃嗎？”
我帶著戒備說：“好吃。”
蘇雅琴從聲音裏猜不出我是否被感化，但她還是往我近處挪了挪身子，小聲說：“趙陽……”
我說：“嗯。”
“要不，”她試探著說，“你放了我吧。”
我往旁邊躲閃了一下，說：“不行，我不敢，黑子得剝了我的皮。”
蘇雅琴說：“你為什麽總跟他們混在一起？你跟他們不一樣，你平時多老實啊，你能成好學生呀。”
我說：“我成不了好學生，我學習不好。”
蘇雅琴說：“學習不好也不是非得當壞學生，你人老實，完全能當好學生。再說，一個人隻要努力，學習就能好。”
我說：“不能，我試過。我整天寫作業把手指頭都寫斷了，學習也沒好。還有我永遠也弄不明白逮人的‘逮’和逮捕的‘逮’哪個是三聲哪個是四聲。”
蘇雅琴說：“是‘傣人’和‘代捕’。”
我說：“可是他媽的明明它的字義是一樣的，為什麽非要叫兩個音？”
蘇雅琴說：“這是我們的漢字文化豐富多彩博大精深。”
我說：“我日它奶奶漢字！你比如還有‘氣氛’，我從小到大都是說‘氣糞’，四聲，老師也說‘氣糞’，可是等到考試加拚音，它卻他媽的成了‘氣芬’，成了一聲，整個一個陷阱。還有‘主意’，大家在一起出個主意的‘主意’，誰都是讀‘竹意’，可是一考試，你得寫三聲，‘囑意’。還有‘心寬體胖’，你知道那個‘胖’讀什麽音嗎？它不讀‘胖子’的‘胖’，它讀‘盤子’的‘盤’，你得讀成‘心寬體盤’。那次我寫‘仿彿’，老木狠狠踢了我一腳，說你要是寫單立人就都寫單立人，要是寫雙立人就都寫雙立人，罰我寫了五百遍‘仿佛’，又寫了五百遍‘彷彿’！”
蘇雅琴說：“這有什麽難的呀，隻要你用心記就能記住它們。一個人隻要努力，學習就能好，你沒有學好那是因為你努力還不夠，我問你，你每天晚上寫到幾點？”
我說：“十點。”
蘇雅琴好像撇了撇嘴，說：“十點怎麽行？都上初二了咱們，就是小學十點也不行啊，我天天是十二點。”
我說：“我靠！那你還睡不睡覺啊？”
蘇雅琴說：“你怎麽變得這麽快，滿嘴髒話，你以前多老實啊，跟他們混幹什麽？還有人一點才睡呢，習慣了就好了，你隻要下決心就行。”
我說：“我下不了決心。我現在這樣就挺好，不用寫作業，老師放棄我不管了。現在也沒人敢欺負我，黑子保護我。”
蘇雅琴說：“我也保護過你呀。那次鄰班那男生打你，還是我叫來了老師替你解了圍。還有一次，你餓得肚子疼，我把麵包給你吃了。還有一次老師要罰你，我替你求了情。”
蘇雅琴說得我慚愧起來，一言不發。我倆從上小學五年級就是同學，她平時確實對我一直不錯。我自從在課堂上把屎拉在了褲襠裏，在班上就再也抬不起頭來。班裏一共三十三個女生，從那以後見了我都躲著走，我的同桌王小玲還哭啼啼地去找老師要求調換座位，好像我的褲襠裏永遠裝上了屎，其實我就拉了那一次褲子。那天我著了涼有點兒拉稀，上課時突然內急，可那天是老木的課我不敢舉手請假去廁所，我拚命忍著沒忍住才拉了褲子。我就是從那時起開始徹底絕望的，但說心裏話，隻有蘇雅琴沒有看不起我，對待我還是像以往一樣。
蘇雅琴見我慚愧了，趁機說：“趙陽，你放了我吧。”
我說：“我不敢，黑子會剝了我的皮。”
蘇雅琴說：“你放了我，咱倆一起跑了就行了。”
我說：“不行，黑子總會抓到我。”
蘇雅琴絕望了，也失去了耐心，說：“你真沒良心，我以前一直幫助你。”
我說：“我知道你對我不錯，也沒看不起我，我一直感謝你。”
“那你為什麽還要騙我來這裏？”她到底還是怨恨我的。
我說：“是黑子讓我騙你的，我要是不幹，就得挨揍。”
“你們騙我幹什麽？”
“他們想收拾你。”
“為什麽收拾我？”
“因為你是三好學生。”
“因為我是三好學生？我是三好學生礙你們什麽了？我平時一點兒也沒得罪過你們，老師處罰你們時，我還總是講情。我從沒跟你們鬧過矛盾！”
我說：“他們隻是想收拾一個三好學生，並不是一定要找你，是讓你趕上了。”
蘇雅琴氣得又抽泣了：“你們這是要幹什麽！我從沒有得罪過你們。”
我沒有說實話。黑子讓我去騙一個三好學生時，是沒有指定蘇雅琴，是我選擇了她。當時我站在路口上，等著我班的三好學生過來，先是王曉明過來了，但我沒敢騙他，他是男生，我怕他事後揍我。第二個過來的是陳慧，我也放過去了，因為陳慧的表哥特別厲害，還揍過李順呢，我不敢惹。之後是蘇雅琴過來了，我本來也想放過她，可又怕黑子他們等得急，再有三好學生本來就不多，我也怕後麵沒有了，我騙不到，黑子就得剝我的皮。
我就走上前攔住蘇雅琴，說班主任在那邊呢，等她，讓我來叫她過去。她們這種三好學生太聽老師的話了，一聽是老師叫她，想也沒想就跟著我走。走了很遠才想起問一句老師叫她幹什麽，我敷衍地說老師腳紮了，在那邊坐著呢。她更是心急了，毫不猶豫地跟著我走。
一到防空洞邊，黑子他們就躥出來，掐住了她往洞裏拽，她這時才知道上當了，哭鬧掙紮，哪裏頂事，黑子們抬起她七手八腳地就給弄進洞裏來了。
蘇雅琴抽泣了一會兒，猛地抬起頭，悲憤地說：“你們要把我怎麽樣？”
我說：“不知道。他們正商量呢。原本黑子就是說要捉一個三好學生收拾一頓，解解氣。前幾天老木一腳把黑子的手踢流血了，還給他爸打了電話，黑子到家又挨了一頓鞭子，耳朵都抽流血了，他媽來拉著，也讓他爸踹了一跟頭。”
蘇雅琴說：“可那是因為黑子背後罵木老師，讓木老師聽見了，這事跟我一點兒關係都沒有，也不是我引起的，為什麽要報複我？”
我說：“黑子是想用三好學生來氣班主任，三好學生都是班主任的寶。”
黑子對三好學生的怨懟由來已久。我們的班主任老木偏心三好學生路人皆知。黑子說在老木的眼裏，王曉明的屎都是香的，陳慧的尿都是甜的，蘇雅琴的屁都是芬芳的。三個月前的一次課堂上，老木在黑板上板書中心思想，黑子鄰座的王曉明解出了一道數學難題，這道題是他下課和陳慧一起討論過的，現在語文課上他偷偷地解了出來，興奮之際等不及下課，他把解題的那張紙疊成了一個小飛機向隔著幾個座位的陳慧拋去，不料落下之前正好被板書完畢轉過身來的老木看到，老木從小飛機在空中劃過的軌跡判斷出了它飛來的方向，遂認定是黑子所為。老木大踏步走下講台，來至黑子座前，不由分說揮起手中的教鞭照黑子的腦袋狠狠劈下，黑子疼得“嗷”的一聲鬼叫，抱頭躍起，大聲申辯：“不是我，是王曉明！”豈料老木聽後卻並不把教鞭轉向三好學生王曉明，而是繼續把憤怒追加在黑子身上，揮起教鞭又向黑子的頭上重創三下，直至教鞭折斷。打完黑子，老木對王曉明隻是責備地看了一眼，連說也沒有說，扔掉教鞭回了講台。
黑子坐在座位上，身體僵直，咬緊牙齒，眼淚無聲地流下來，這是我看見黑子第一次流眼淚。自從我認識黑子，他經過的大小陣仗不下幾十次，挨老木的打也不止一次了，但這是他第一次流淚。
蘇雅琴理解了黑子的邏輯，意識到自己的處境比原本想的更為嚴峻，她又抽泣了幾聲，語氣軟得沒了力氣，向我求情說：“你不敢放我，替我說上幾句好話總該行吧？你對黑子說讓他放過我吧，我從來沒得罪過你們啊。”
我心裏想：黑子要能聽我的那我就成了老大了。
但我心裏轉了一下，我很想去參與黑子們的討論，我就對蘇雅琴說：“那好，我去跟黑子他們給你說說情。不過你得配合我。”
“怎麽配合？”蘇雅琴好像看到了希望。
我說：“你得讓我先把你的腳捆上。要不我不敢去，怕你跑了，黑子得剝了我的皮。”
蘇雅琴失望了一大半，但還是聽從了，她把腿伸直並好，老老實實地讓我用廢電線在她的兩隻腳腕上捆了個結實。
三
我回到了黑子他們那裏。黑子一見我就說你怎麽又過來了，要是跑了我剝了你的皮。
我說跑不了，我把她的腳捆起來了，她現在一點兒也動不了了。
黑子說：“好，你他媽的還真有主意，咱先說好了，她要是跑了，我們就綁架你姐。”
李順說就他姐那樣的，讓我綁架我也不綁架，要綁架就綁架小天鵝他姐。
小天鵝說你這混蛋，你扯上我姐幹什麽？
李順恬不知恥地嘿嘿笑。
我說李順，我姐啥樣也比你強。我姐趙蘭其實長得一點兒不醜，就是平時衣服穿得差，不整潔，學習也不好，總讓人看不起。
李順要站起來打我，被黑子瞪了一眼，沒敢動。黑子說他媽的別鬧了，抓緊時間說正事。
馬三跟我說他們正在商量是不是要讓蘇雅琴罵老木呢。
罵老木？我沒弄懂。
黑子把手裏的一截小木棍向我丟過來，他正在地上用小棍畫來畫去。小棍飛過來，打在我額頭上。黑子說道：“還不懂？她不是三好學生嗎？她不是老木的寶嗎？咱們今天就讓她罵罵老木聽聽。”
我說這主意是不賴，挺好玩兒，可是蘇雅琴肯嗎？
黑子說，不肯就不放她走。
在我來之前，黑子他們已經把是否讓蘇雅琴罵老木的問題商量一會兒了，隻是還沒有拿定主意。是黑子提出來的，但張超反對，反對的理由是這樣做未免太卑鄙，其實是他不敢罵老木，借蘇雅琴之口做這件事他也不敢，他怕老木遲早會知道。在我們幾個人當中張超是思慮最成熟的一個，做事之前喜歡先預測後果，凡是預測後果不堪設想的事他總是起來反對。這次綁架蘇雅琴他也反對來著。
久決不下，黑子有點兒惱怒：“他媽的，你們說到底行不行？要不咱們舉手表決。同意的舉右手，不同意的舉左手，快點兒！”
黑子先舉起了右手，李順馬上也舉了右手，接著是老蔫舉了右手，老蔫的優點是對黑子最忠誠。
張超舉了左手，馬三跟著張超舉了左手，小天鵝也跟著慢慢舉起了左手。
3∶3。
“你奶奶的！”黑子罵道，像是罵大家，又像是罵我，用眼睛盯著我，因為我還沒有舉哪。
我的腿有點兒發軟，現在我成了關鍵人物，我舉啥就是啥了。我膽怯地舉起了右手。
黑子“呸”往地上吐了一口，說：“好，他媽的，就這樣！”
這時馬三放下了左手，舉起了右手。然後小天鵝也換了右手。黑子的眼睛更亮了。
張超泄氣地放下了舉著的手，但他沒有把右手換上來。黑子盯著他說：“張超，少數服從多數。”
張超不吭聲，沉默了有半分鍾，說：“那我不參與。”
黑子斜眼覷著他，未置可否。
張超再鼓了鼓勇氣，說：“我退出。”
這次黑子說了聲：“行。”他悄悄地捅了捅挨他的老蔫和李順。
張超站了起來，說：“那我走了。”往洞外走。
他走出了十幾步，黑子猛地喊出一聲：“打！”手裏摸著的磚頭就飛了出去，幾乎同時李順和老蔫手裏的磚頭也出了手，飛向張超的後背。剩下的我們三個也趕緊從地上找磚頭拋了出去。
但張超似乎早有防備，黑子“打”字一出，張超就像被彈簧猛地一彈，騰地躥起來就往外逃，黑子們的磚頭雖然飛到了他的身上，但已被他前躥的勢頭卸了力，毫不致命，倒像是給了他一個推力，讓他逃得更快了。而後麵的三個磚頭都沒有碰著他。
黑子跳起來，率領我們就追。我們像受驚的耗子，在防空洞裏嗵嗵嗵地跑過去，張超更像受驚的耗子，他跑得連滾帶爬。
張超跑出了防空洞，我們追出來，這小子跑得太快，眼見是追不上了。黑子喝令我們停下，他衝著張超的背影喊了一聲：“早晚收拾你！”就帶了我們回洞。
四
我們來到蘇雅琴的房間，蘇雅琴正坐在黑影裏驚魂不定，剛才我們追打張超的動靜很大，她不知道發生了什麽事情。我們一進來，她反倒驚嚇過後似的哭了。馬三拿來了充電手電，手電光打在蘇雅琴身上，我們在她麵前站成一個半圓。蘇雅琴也許以為我們是來放她走的，她抬起臉充滿期待地望著黑子，她的臉上蹭了一塊髒灰，除此之外她的臉還是很幹淨，身上的衣服卻滾得很髒了。
足足有五分鍾，黑子不說話，一門心思地審視著蘇雅琴。蘇雅琴被他看得忐忑了。終於，黑子開了口，說：“聽著，蘇雅琴，我們可以放了你，但你要做一件事。”
“做什麽事？”蘇雅琴問，是願意合作的語氣。
黑子“嘿嘿”笑了兩聲，說：“我們讓你罵老木，隻要你現在罵一頓老木，我們就放你走。”
“罵木老師？為什麽？”蘇雅琴疑惑了，像我當時一樣，腦子裏沒有轉過彎來。
“我們都恨老木，都想罵老木。”黑子說。
蘇雅琴說：“那是你們的事，我不恨木老師，憑什麽讓我罵？”
黑子說：“就是要讓你罵，你不是三好學生嗎？你不是老木的寶嗎？”
蘇雅琴明白了一些黑子的意圖，臉色漸漸嚴峻了，她嚴正地說：“我不罵，我不會罵木老師。”
“你不罵我們就揍你！”一旁的李順插嘴說。
蘇雅琴把頭一昂，表情像我們小學課本上的劉胡蘭，說：“你們打死我我也不罵！”
黑子被蘇雅琴的表情有所激怒，他眼露猙獰，慢慢蹲下去，湊到蘇雅琴眼前，拿手裏的小棍輕輕一挑蘇雅琴的下巴，說：“我們不會打死你，我們會好好地收拾你！”
“你們真卑鄙！”蘇雅琴毫不屈服地決絕地閉上了眼睛。
我從後麵悄悄拉了拉黑子的衣襟，黑子看了我一眼，往後退兩步，我趴在黑子耳朵上說：“我有辦法讓她聽話。”
我這樣做一是要給黑子出主意，二是想幫助蘇雅琴。我不願意黑子用暴力手段收拾蘇雅琴，我願意蘇雅琴聽黑子的話罵幾句老木，然後把她放了得了。
黑子說：“快說，什麽辦法？”
我說：“我發現蘇雅琴怕黑，她不怕我們在這兒，最怕我們不在這兒。”
黑子說：“你什麽意思？”
我說：“她最怕我們都走把她扔在這兒！”
黑子明白了，眼睛亮亮地笑了，一捋我腦袋，說：“你他媽的，智多星！”
黑子從馬三手裏拿過充電手電，又湊上前，照著蘇雅琴的臉，黑子說：“你不罵是不是？”
“不罵！”
“堅決不罵？”
“堅決不罵！”
“那好，我們走！我說話算話，把你扔在這裏三天，留你一個人喂老鼠，這個防空洞裏有五百隻老鼠，都比非洲難民還厲害。”
黑子突然關掉了手電，蘇雅琴猝不及防，“嗷”的一聲尖叫。洞裏陷入濃墨一樣的黑暗。黑子說了聲：“撤！”我們就都轉身往外走，由於眼睛還不適應，走得磕磕絆絆。剛出房間，就聽得背後蘇雅琴恐怖地叫道：“不！你們別走——我跟你們合作。”
她絕望地嗚嗚哭起來。
五
黑子打亮了手電，帶了我們回來，房間裏又恢複了剛才的狀態，我們站成半圓圍著蘇雅琴，蘇雅琴嗚嗚地哭，我們耐心地等她哭完。蘇雅琴有意拖延時間，哭聲已經小了下來，卻還抽泣不止。
黑子說：“行了，該罵了。”
蘇雅琴見躲不過，就抬起頭問黑子：“怎麽罵？”
她問黑子怎麽罵，是想用被動的方式來減少她良心上的不安。
黑子識不破蘇雅琴這麽複雜的思維，我也沒有提醒他，黑子說：“你罵‘老木是混蛋’！”
蘇雅琴吞吞吐吐：“木，木老師是壞蛋。”
黑子說：“不是‘壞蛋’。”
蘇雅琴迅速地順水推舟：“不是壞蛋！”
黑子說：“說混蛋，混蛋！”
蘇雅琴敷衍了一句：“混蛋。”語氣聽起來並沒有指向誰。
黑子說：“說清楚，誰是混蛋？”
蘇雅琴終於沒處躲了，隻得囁囁嚅嚅地說：“木老師是混蛋。”
以黑子為首，我們“嘩”的一聲都興奮地叫了起來，新奇好玩兒又揚眉吐氣。黑子大叫著：“接著罵，接著罵，木老師是混蛋！木老師是混蛋！”
蘇雅琴身不由己地跟著重複：“木老師是混蛋。”
我們嘻嘻哈哈樂得又蹦又跳，黑子“妙妙”地學了兩聲貓叫。
蘇雅琴卻慚愧得仿佛無地自容，她低著頭，等我們樂夠了鬧夠了，她說：“張鐵林，你要說話算話，我已經罵過了，你們放我走吧。”張鐵林是黑子的大號。
“好好，我說話算話，你放心。”黑子說，但他意猶未盡，“你再罵幾聲我們就放你走，你罵，木老師是豬！”
蘇雅琴猶豫了一下，聽從了。她也許是想，反正已經罵了，再多罵幾句就多罵幾句吧，她想滿足黑子的要求，盡快脫身：“木老師是豬。”
“木老師是狗！”
“木老師是狗。”
“木老師吃屎！”
“木老師吃屎。”
也許是嫌黑子罵出的話太粗俗，接下來蘇雅琴沒有原樣重複黑子的話，她做了修正。
“木老師大耍流氓！”
“木老師流氓成性。”
“木老師小偷小摸。”
“木老師雞鳴狗盜。”
“對！”黑子說，對蘇雅琴的修正表現出欣賞。
也許是蘇雅琴怕黑子越來越罵出更不堪的話，不願再被黑子牽著鼻子走，也許是蘇雅琴想表現一下以爭取盡快放了她，總之是她忽然撇開了黑子的引導，變被動為主動，罵出了她自己的話：
“木老師如蠅逐臭。”
“對！”黑子說。
“木老師非驢非馬。”
“對對！他不是驢也不是馬，那他是什麽？是豬吧。”
“木老師沐猴而冠。”
“停！”黑子說，“木什麽官？不行，你還想讓他當官？”
蘇雅琴嘴角露出了輕蔑的笑容，解釋道：“這是成語，沐猴而冠是說猴子戴帽子裝成人的樣子，是諷刺！”
“噢，好，好！接著罵，接著罵！”
“木老師蜀犬吠日。”
“木老師蠅營狗苟。”
“木老師首鼠兩端。”
“木老師狡兔死，走狗烹。”
“木老師‘不知腐鼠成滋味，猜意鵷□竟未休’。”
“木老師……”
蘇雅琴大展才華，罵出了許多我們想也想不到的成語，她越罵越興奮，口吐蓮花，字字珠璣。我們聽得目瞪口呆，心服口服，心想學習好和學習壞就是不一樣，這就是好學生和壞學生的區別。
“罵得好，罵得好，簡直太好了！”黑子興奮得大叫，他滿意得要命。
我們也對蘇雅琴的表現十分滿意，我們感到的收獲是意外的。
在我們興奮的喧囂中，蘇雅琴說：“你們說話要算話，該放我了吧。”
黑子意氣風發地說：“當然算話，放！二鞋，快去解開！”
我趕忙過去解，黑子嫌我不敏捷，還在我屁股上踢了一下。我先解開了蘇雅琴的腳腕，又轉到她背後解開了她手腕上的電線。蘇雅琴獲得了自由，匆匆活動一下手腕，就要用手撐地站起來，黑子說了聲“讓開”。大家便往兩邊一分，為她讓開路。
然而蘇雅琴沒能站起來，她隻站起到一半，卻兩腿一軟“撲通”又坐了下去，並與此同時發出了一聲淒厲的恐怖的尖叫：“啊——”
我們猝不及防，都狠狠打了個激靈，也就是在這時我們看到了萬分恐怖的情景，那也是令蘇雅琴發出恐怖尖叫的緣由——
在我們的燈光不及的陰影裏，我們的班主任老木，瘦瘦高高地就站在那個沒有門框的門口，不知他已到來幾時了，由於憤怒，他的眼睛像兩隻燈泡一樣灼灼地發光，嚴峻的臉已然扭曲變形，他一動不動地定在那兒，站立的姿勢就像是一座沉默的火山。
我們感到世界末日般的恐怖像海潮一樣向我們壓了過來。
是黑子最先“嗷”的一聲尖叫，舍生忘死向門口衝去，我們緊隨其後，抱著必死的絕望，就像魯迅寫的麵對閏土手中鋼叉的猹一樣，迎著老木奔出去。
幸運的是，老木就站在門口，但也許是因為他的心思全投在了蘇雅琴的身上，他居然並沒有阻攔我們，讓我們“反從他的**逃走了”。
我們從老木的身邊逃過去，逃出了門口，沒命地奔跑。
奔跑中，我聽到背後傳來蘇雅琴痛不欲生的號啕。
圖書在版編目（CIP）數據
地下室裏的貓／張玉清著.—石家莊：河北少年兒童出版社，2012.1
（當代兒童文學作家原創書係）
ISBN 978-7-5376-4457-0
Ⅰ．①地… Ⅱ．①張… Ⅲ．①兒童文學-短篇小說-小說集-中國-當代 Ⅳ．①I287.47
中國版本圖書館CIP數據核字（2011）第230513號
叢書名 當代兒童文學作家原創書係
書名 地下室裏的貓
選題策劃 張晨光 溫廷華 董素山
責任編輯 孫卓然
美術編輯 季寧
裝幀設計 王鵬
繪畫 花離半工作室
出版 河北出版傳媒集團 河北少年兒童出版社
地址 石家莊市中華南大街172號 郵編 050051
發行 全國新華書店
印刷 河北新華第二印刷有限責任公司
開本 720×1020 1／16
印張 12.5 彩插 0.25
版次 2012年1月第1版
印次 2012年1月第1次印刷
書號 ISBN 978-7-5376-4457-0
定價 20.00元