在現代生活中，激烈的社會競爭促使越來越多的家長在孩子尚且年幼時就為他們的將來設計出了一張又一張宏偉的藍圖。殊不知，這些藍圖是家長設計的，與孩子的興趣無關，所以收效甚微。
愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”孩子一旦有了興趣，在學習過程中就能自覺地克服困難、集中注意、強化記憶、活躍思維，促進學習活動有效地開展。