4.利用諺語說“不”

一位老師曾這樣說，不論學生想以什麽理由來向他借書，都可以使用這種方法斷然拒絕。平常學生可以說都很善良，但把書借給他們，無疑是石沉大海。為了自己心愛的藏書不再一去不複返，不得不采取這種方法。這時候他所使用的拒絕辭，就是“我很想借給你們，但俗話說得好‘借書的人是傻瓜，還書的人是笨蛋’,所以請各位多多包涵。”

隻要聽到這些話的學生，都能了解他話裏的含意而回去，所以諺語的威力可以說是相當驚人。確實，諺語可以說是人類智慧的結晶，是長久曆史背景下去蕪存菁的語句，可以包涵對方和自己所能互相理解的道理，同時也令人無法簡單地否定它的重要性，加上諺語是用簡潔的語句表現的，不需加上說理就可以直接地讓人了解，所以很能幹脆地提出結論。

由此可以看出，為表達“不”所耗費的百種理由，不如一句諺語來得更有力、更清楚。同時，既然彼此都能了解諺語的意義，所以也不會因為對方這種斷然拒絕而感到不悅。這位老師小愧是會巧妙利用人類心理的人，所以才想得到這種說法。

老實人也應該預先準備好一些可以應付各種場麵的諺語，以便需要時運用。