備選故事任你挑
每一位家長都希望自己的孩子懂得關心別人，有一顆善良、體貼的心。但基於孩子的生活經驗和認知能力的限製，孩子並不懂得怎樣給予自己的“愛與善心”這就需要家長去引導。對於孩子來說，除了生活本身，故事就是最好的媒介。家長可以通過講故事，讓孩子明白原來“我”可以這麽去“關愛”別人、“關愛”生命！
五元錢的自行車
蛋蛋是家裏的小皇帝，他要什麽父母都能滿足他。但是，充裕的物質生活並沒有讓蛋蛋心存有感激，反而使他變得極度自私，甚至冷酷。
有一天晚上，蛋蛋的媽媽燒好開水，灌進暖瓶裏。因為還剩一點，不想浪費，媽媽就倒進蛋蛋的杯子裏。沒想到水太燙，杯子裂了，滾燙的開水順著桌麵滴到媽媽的腳背上。媽媽疼得齜牙咧嘴。這時，蛋蛋跳起腳大叫：“我最喜歡的杯子啊，你怎麽把它弄壞了？你賠！”
一瞬間，媽媽傷心極了：為什麽自己的兒子不問問媽媽的腳是否燙傷了反而關心他的杯子呢？這天晚上，媽媽給了這麽一個故事——
有一個小男孩，參加一次拍賣會。
拍賣會場有一批要拍賣的自行車。每拍賣一輛車，小男孩都舉起手說：“五元錢。”可是最終總有出價更高的人得到了他想要的車子。
直到最後一輛車時，拍賣師問：“為什麽每次你都隻出五元錢？”
小男孩說：“因為這是我全部的收入。”一時間，會場寂靜無聲。
隨後拍賣師開始拍賣這最後一輛車。小男孩照例舉起手：“五元。”。再沒有人喊出更高的價錢。最後小男孩得到了這輛車。
故事講完後，媽媽問蛋蛋：“你知道為什麽那個小男孩能得到最後那輛車嗎？”蛋蛋搖搖頭。媽媽笑著說：“其他人之所以沒有繼續加價喊出來，是因為大家都有一顆善良的心，都同情小男孩。他的家境一定非常貧寒，而他又急需這輛自行車。”蛋蛋眨巴著眼睛說：“那別人需要幫助的時候我們也幫助他對不對？”
媽媽開心地說：“對，我們家的蛋蛋真善良！以後一定會更懂得關心別人！”接著媽媽又跟蛋蛋談了自己被開水燙到時候的想法，告訴蛋蛋自己很傷心。蛋蛋愧疚地說：“媽媽，對不起，我以後不會這麽自私了！”
通過蛋蛋轉變這個故事，我們可以得出這麽一個結論：其實每一個孩子的內心深處都是善良的，他們之所以變得冷漠、粗糙，是因為過多的“逆來順受”把他們的“愛心”屏蔽了，作為父母，耐心挖掘，一定能讓你的孩子的“仁愛之心”重放光彩！
這條小魚在乎
在暴風雨後的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水窪裏，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水窪裏，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水窪裏的水就會被沙粒吸幹，被太陽蒸幹，這些小魚都會幹死的。
男人繼續朝前走著。他忽然看見前麵有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水窪旁彎下腰去--他在撿起水窪裏的小魚，並且用力把它們扔回大海。這個男人停下來，注視著這個小男孩，看他拯救著小魚們的生命。
終於，這個男人忍不住走過去：“孩子，這水窪裏有幾百幾千條小魚，你救不過來的。
“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。
“哦？你為什麽還在扔？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海。“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”
在這個孩子看來，每一條小魚都是獨立、完整的生命個體，都和人一樣有生存的權利，有獲得同情、關愛和幫助、嗬護的需要。也許憑他的力量，隻能救一部分的小魚，但是救活一條是一條，這對那一條被救活的小魚來說是重要的。
所以，孩子，關愛別人，別擔心自己的力量不夠。即便你的能力有限，那又有什麽要緊的呢？重要的是我對某一些我可以幫助到的人或者生命付出了關愛沒有！做一個有愛的人是幸福的！這樣的人生才有意義！
溫暖的愛心
一天夜裏11點半，一個上了年紀的黑人老婦女在阿拉巴馬高速公路邊忍受著瓢潑大雨的抽打。她的汽車壞在路旁，非常需要有人幫她。她已經渾身濕透，卻沒有車子停下。那是充滿種族歧視和衝突的六十年代。
一個年輕的白人停下來幫助她，他把她載到安全的地方，幫她聯係修車，最後送她上了出租車。她看上去一副非常著急的樣子。她記下了年輕人的地址，然後離開了。
7天後，年輕人的房門被敲響了。打開門，他驚訝地發現門外是一台大落地電視和立體聲組合音響。上麵貼著一張小紙條：
“親愛的詹姆斯先生，非常感謝你那夜在高速公路上伸手相助。那場大雨不僅澆濕了我的衣裳，而且直澆到我的心裏，直到你的出現。由於你的幫助，我得以在我的丈夫去世前趕到他的身邊。為了你的慷慨助人，上帝祝福你。”
故事中的白人——詹姆斯先生並沒有因為別人種族歧視嚴重，就不去幫助那個需要幫助的黑人。對他而言，愛是平等、沒有階級的。因此，他也得到別人的尊重與感激。讓我們從小就學會平等待人，尊重每一個人吧！盡我們及所能及的力量，給予他人更多的關愛，這樣，我們會變得更加快樂！
善良成就的世界名曲
1814年的一個夜晚，一個酷愛音樂的年輕人走過維也納街頭。因為家境貧窮，買不起鋼琴，他隻好每天到一所小學去練鋼琴。他喜歡作曲，可是有時拮據得連作曲的紙都沒錢買。
此刻，他正在回家的路上為生計犯愁，忽然看見一家舊貨店旁站著一個衣衫襤褸的小孩，手中拿著一本書和一件舊衣在叫賣。
年輕人認出這個小孩曾在他教學的唱詩班當過歌童，他頓時鼻子發酸，巨大的同情心驅使他不由自主地在單薄的衣衫裏摸出了僅有的一點古爾盾，買下了那本舊書。
青年人邊走邊看那本書，竟發現其中有大詩人歌德的詩作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗誦，整個身心被詩的意境溶化了。
一段清新而親切的旋律從靈魂深處飄了出來。這個青年就是被人稱為“歌曲之王”的舒伯特，他寫的這首《野玫瑰》名曲成為世界音樂寶庫中的瑰寶，其手稿價值連城。但是，有多少人知道，這首名曲的誕生源自他的一顆善良之心呢？
一個充滿愛、富有同情和憐憫心的人，才能從靈魂深處感受到“愛”的力量，才能被“愛”深深震撼！反之，一個冷漠、沒有同情心的人，是永遠不可能感受到“關愛他人”的好處的！
兩支火把
兩支火把，奉火神之命到世界各地去考察。兩支火把中有一支沒有點燃，另一支是點燃的，發出很亮的光芒。過了不久，兩支火把都回來了，而且都向火神提交了它們的考察報告。
第一支火把說，整個世界都陷在濃鬱的黑暗中，他覺得眼前的世界情況很壞，甚至已壞到了極點。
第二支火把的報告卻恰恰相反，他說他無論到哪裏，總可以找到一點光明，所以，他認為這個世界是十分有希望的。
聽了這兩個不同的報告，那個派他們出去考察的火神就對第一支火把說：“也許該好好地問一問自己，有多少黑暗是我們自己造成的？”
我們對世界的看法，說到底是我們自己的形象定位。當我們像那支沒點燃的火把，吝嗇自己的光明時，我們自然會覺得眼前的世界陷在濃鬱的黑暗裏，自然看不到希望所在；當我們像那支點亮的火把，燃燒著我們自己時，我們眼前自然有不滅的光明，希望就在那光明裏升騰。所以，要想別人對自己冷漠，一定要熱心對待別人，付出自己的關愛！
愛是世界的回音壁
有一些孩子在學校中的人際關係不好，每天都悶悶不樂的，總抱怨這個不同不好，那個同學不講義氣。如果你有這樣的苦惱，不妨講講以下的故事幫助他走出人際的困境——
的確，在生活中我們每個人都應該記住，世界是互動的，你給世界多少愛，世界就會回給你多少愛。愛給人的收獲遠遠大於恨帶來的暫時的滿足。? ?
在生活中，有這樣一個青年，他總是憤世嫉俗，在學習、生活、工作中遭遇了許多誤解和挫折，由於得不到別人的理解，漸漸地養成了以戒備和仇恨的心態看待他人的習慣。在壓抑鬱悶的環境中，他感覺整個世界都在排斥他，因此度日如年，幾乎要崩潰。
有一天為了散心，他登上了一座景色宜人的大山，他無心欣賞幽雅的風景，想想自己這些年的遭遇，內心的仇恨像開閘的洪水一樣，忍不住大聲對著空**幽深的山穀喊道：“我恨你們！我恨你們！我恨你們！”
話一出口，山穀裏傳來同樣的回音：“我恨你們！我恨你們！我恨你們！”他越聽越不是滋味，又提高了喊叫的聲音。他罵得越厲害回音越大越長，擾得他更惱怒。
就在他再次大聲叫罵後，從身後傳來了“我愛你們！我愛你們！我愛你們！”的聲音，他扭頭一看，隻見離他不遠處的地方有一個老者在衝著他喊。
片刻後，老者微笑著向他走來，對他說道：“倘若世界是一堵牆壁，那麽慈愛就是世界的回音壁。就像剛才我們的回音一樣，你以什麽樣的心態說話，它就會以什麽樣的語氣給你回音。生活中的許多煩惱和憂愁都是自己製造出來的，這並不能歸咎於別人。試著去關愛別人，你同樣也可以得到別人的關愛。”
年輕人聽了，似有所悟。回去後他以積極、健康、慈愛的心態對待身邊的一切，他和同事之間的誤解沒有了，沒有人和他過不去，工作上他比以往順利了，他發現自己比以前快樂多了。
孩子，待人處世中，有許多煩惱都是因為對外界苛求得太多而產生的。其實，你熱愛別人，別人也會熱愛你；你去幫助別人，別人自然也會幫助你。所以，愛是互相的！同樣，仇恨也是因為你心中的怨才產生的！
弱者需要理解
幫助別人同樣要注意自己的方式。這是作為家長要教給孩子的道理！如有個孩子聽說自己班上的一位同學媽媽生病了，沒有錢醫治。出於對同學的“關愛”他偷偷組織了捐款活動，又為此召開了一次別開生麵的班隊會。讓班上同學當著那位同學的麵捐款。隨之，他們的舉動非但沒有得到那位同學的感激，反而讓那個同學羞愧地哭地跑出了教室，最後死活都不願意接受同學捐得款。這是為什麽呢？這是因為他覺得自己的自尊受到損害。如果你的孩子樂於幫助別人，你在支持之餘，還需要給他講講以下的故事——
有一家店鋪門口釘了一則廣告，寫著：“出售小狗”。
這則廣告吸引了很多孩子，有個小男孩問店主：“小狗賣多少錢呢？”
“30至50美元不等。”
小男孩在口袋裏掏了半天：“我有2.37美元，請允許我看看它們，好嗎？”
店主笑了笑，吹了聲口哨，一位女士跑了出來，身後跟著5隻毛茸茸的小狗。其中有一隻遠遠地落在後麵。
小男孩立刻發現了那隻落在後麵一跛一跛的小狗：“那小狗有什麽毛病呢？”
店主解釋說，那隻小狗沒有臀骨臼，所以它隻能一拐一拐地走路。
小男孩說自己想買下那隻小狗。
店主說：“如果你真的想要那隻小狗，你不用花錢買，送給你好了。”
小男孩一下生氣了，瞪著店主：“我不需要你送給我，那隻狗和其他狗的價值一樣，我會付你全價。我現在付2.37美元，以後每月付50美分，直到付完為止。”
店主勸他說：“你真的用不著買這隻狗，它根本不可能像別的狗那樣又蹦又跳地陪你玩。”
聽到這話，小男孩彎下腰，卷起褲腿，露出一隻嚴重畸形的腿。他的左腿是跛的，靠一個大大的金屬支架撐著。
他看著店主，輕聲說道：“你看，我自己也跑不了，那隻小狗需要一個能理解它的人。”
為什麽小男孩要這樣做？因為他自己也有一條畸形的腿。他把這隻殘疾小狗看成是和自己一樣的夥伴，他深深理解殘障人最需要與正常人一樣有平等的待遇。
當你麵對一個弱者時，你一定要設身處地為他著想，經常想一想，假如你是他，你會怎樣？當你去幫助一個弱者時，你一定要平等地做他的朋友，而不是可憐他，更不要居高臨下去施舍他。因為，弱者需要同情更需要理解。