選擇新穎的話題

博蒙特與弗萊徹說過：陳舊的款式一般不會有新穎之處，也不會有人仿效；然而，我們知道，二十年前流行過的款式還會重新受到人們的喜愛。

布瓦格也說過：一句漂亮話之所以漂亮，就在於所說的東西是每個人都想到過的，而所說的方式卻是生動的、精妙的、新穎的。

他們的話，無疑是對“新穎”一詞最形象的闡釋。

演講，更需要新穎的話題。選取材料，不但要真實、自己熟悉，而且還要追求新穎。也就是說，要在真實、自己熟悉的基礎上，注重選取新穎的材料。新穎，就是新而別致；就是新鮮，有新意，不落俗套，與眾不同。

怎樣的話題才算是新穎的呢？

首先，自己最熟悉、了解詳情而恰好又是別人忽視、不太注意的算“新”；對人們熟知的、自己卻有了新認識或新體驗的算“新”；別人沒有講過或很少講過的材料算“新”；最近發現的，有時代感，有意義，有意思的算“新”。有一點要說清楚，脫離“真實”二字，編造、獵奇的話題，不在“新穎”之列。

為什麽要大家重視選取新穎的話題呢？大家知道，文章貴在有新意；內容有新意，不落俗套，寫出來的文章才能吸引人，才會令人耳目一新。內容很真實，寫得也非常清楚、具體，隻是材料俗而又俗，別人已經寫過多次了，這也會嚴重影響文章的質量。因為這樣的文章總會給人一種“似曾相識”之感，讓人一見便生厭煩之心。演講也一樣，重視選取新穎的話題，這一定又會轉化成為一種動力，促進人們俯下身軀，不間斷地觀察生活，積累生活體驗。因為每個人的特點是各異的；每個人的生活經曆是各不相同的；每個人的生活環境、每天遇到的人和事等，也是千差萬別的。這就為我們演講的選材提供了一種可能，那就是選取真實的、自己獨有的材料。

哪些方麵的內容算是自己獨有的材料呢？具體包括：自己的愛好、性格、追求等；自己的親身經曆，如：趣事、教訓、愉快的日子、最近的經曆等；自己與他人的交往、接觸，如：與鄰居的交往，與親朋好友的交往，與路人的交往、接觸等。這些獨有的話題和材料，一定是個性化的、新穎的話題和材料，一定是“水份充足、永不會枯萎”的，它們決不可能和別人的雷同；獨有的材料，就一定會有獨特的感受和體驗，講出來也就容易引起聽眾的興趣，撥動聽眾的心弦，給人留下深刻的印象。難怪世界著名作家高爾基說：“誰想當作家，誰就應當在自己身上找到自己。”

演講的藝術魅力產生於它的新穎性、真實性、誠摯性和蘊藉性。演講必須堅持新、真、誠、蘊四項原則,以求獲得聽眾的審美感知、審美想象、審美情感和審美理解的綜合效應。藝術的新穎,不外乎內容與形式的變革和獨創。對於演講藝術來說,演講的觀念與材料屬於內容,角度與手法屬於形式。也就是說，演講辭的新穎性，具體體現在觀念、材料、角度、手法四個方麵。新觀念演講是一種有效的宣傳教育形式，演講的內容應該體現新的時代精神，傳播新的進步觀念。新的觀念本身就具有強大的吸引力，因為它可以滿足正在探索和思考中的人們的精神需要，可以引起正在疑慮或苦悶中的人們的震驚，可以激起還在彷徨中的人們的奮起。

新穎的演講題目，能像磁石一樣吸引聽眾。而司空見慣、屢見不鮮的事物、人物，聽眾是不易關注的。比如“我的祖國”、“青春在崗位上閃光”等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。不妨看看魯迅的演講題目：“老而不死論”、“仆人的化石”、“老調子已經唱完”、“象牙塔與蝸牛廬”，這樣新穎的題目怎能不吸引人呢？

我們不妨參看一個較新穎的演講例子：

某晚，某高校張老師應邀在學院圖書館學術報告廳作了一場《成功其實很簡單》的講座，給台下的大學生上了一堂生動的心理教育課。張老師的經曆充滿了傳奇色彩。作為記者，他采訪過國家領導人，是某雜誌的主編。作為一名心理學老師，他是中科院心理研究所心理學碩士，是大學特聘講師，同時也是當地首家成功素質學校的校長。張老師首先播放一段音樂，然後用電台節目播音的方式作為演講的開始。台下的同學立即安靜下來認真地聽起講座。對於諸多的頭銜，張老師更願意自稱為作家。他寫的書及他的演講幫助不少人擺脫困境，走向了成功。張老師首先談到，人的一切財富、智慧、幸福、成就都來源於人的心理健康。心理健康將成為人類生存和發展的重要因素，將成為21世紀人才選擇的必要標誌。一個人的成功15%為智力因素，而85%為非智力因素。接著張老師列出了心理健康的標準：

1．開朗的心態。

2．有效的學習和工作。

3．心理特點符合相應的心理特征。

4．客觀的自我認識。

5．和諧的人際關係。

6．與周圍社會、環境和人群步調一致。

7．統一的人格。

他婉轉地指出了當代大學生所存在的種種心理問題：如不善於人際交往,遭遇壓力或打擊時不知所措等。隨後張老師又給同學們列出了六條關於“如何成為具有積極心態的人”的準則：

1.心情愉快。

2.心胸要寬廣。

3.不能說沒辦法。

4.能夠接受批評。

5.不可以隨便批評別人。

6.要與思想積極的人交往。

他把每條準則細細地用有趣而實際的例子做出了詮釋，便於同學們接受和吸收。當張老師回答台下同學的問題時，講座達到了**，一個個尖銳的問題被張老師用幽默風趣的語言回答得非常圓滿而精彩，不時贏得陣陣掌聲。這次近三個小時的講演張老師是帶病上台的。他激勵在座的大學生心中要永久充滿陽光。並說：“一個人如果可以戰勝自己，也就戰勝了整個世界。”

日複一日的生活，是否令你厭煩？假如明天、後天的日子跟昨天、今天毫無二致，誰還會有興趣期待明天來臨？那麽，冥冥中，我們在期待什麽？

是在期待新的、不同的、有創意的一天吧。

對，創意，就是獨特，就是新穎，就是創造，就是不同凡響，就是恍然大悟後的拍案叫絕，就是浮想聯翩後的會心一笑，就是在空氣混濁的房間，打開一扇清新的小窗。

演講要做到選材新穎，就需注意如下幾點：

（1）不選人們早已經講濫了的話題。讓座、推車、領路等，這些材料即使是真的，最好也不要再講了。“吃別人嚼過的饃”，何止是沒味道呀！

（2）不選曾有人講過的話題。若選了，自己這回也必須要換個角度來認識，爭取講出點兒新意來。

（3）不選與別人吻合的話題。估計別人會講什麽，我就不講什麽。不與他人重複，求新求異。