守信的人才能贏得信任

曾經有人在企業經理人員中做過一個調查，調查問卷的，題目有兩個：一是“你最願意結交什麽樣的人”；二是“你最不願意結交什麽樣的人”。調查結果是：在“最願意結交”的人中，“正直誠信的人”排在了第一位；在“最不願結交”的人中，“不守信的人”排在了第一位。可見，“誠信”是主事之根、為人之本。

正所謂“人無信不立，企業無信不長”。重諾言、守信用不僅體現著相互信任，而且也體現著道德的教養。

當今社會，對孩子的誠信教育已經成為家庭教育和社會教育中一個重要的組成部分。如果我們的孩子能從小養成守信用的好習慣，必定能為自己的人生鋪墊更加平坦的道路，獲得更多成功的機會！

那麽，怎樣使我們的孩子做到信守承諾呢？

1．父母應對孩子講誠信

不要隨意對孩子許諾，在向孩子許諾之前一定要三思，不能言而無信，在日常生活中，一旦允諾給孩子什麽，就要努力兌現。

曾子是我國著名的思想家。有一次，他的妻子要出門，兒子要跟著一起去。她覺得孩子跟著很不方便，想讓孩子留在家裏，於是對兒子說：“好兒子，你別哭，你在家裏等著，媽媽回來殺豬給你燉肉吃。”兒子聽說有肉吃，就答應留在家裏。曾子把這一切看在眼裏，記在心裏。

當曾子的妻子回到家時，看到曾子正在磨刀。就問曾子磨刀做什麽。曾子說：“殺豬給兒子燉肉吃。”妻子說：“那隻是說說哄孩子高興的。怎麽能當真呢？”

曾子語重心長地對妻子說：“你要知道，孩子是欺騙不得的。如果父母說話不算數，孩子長大後就不會講信用。”於是。曾子與妻子一起把豬殺了，給兒子做了香噴噴的燉肉吃。

在日常生活中，我們經常會聽到媽媽這樣警告孩子：“如果你再撒謊，我就用針把你的嘴縫起來。”但有人問這位母親：“如果孩子真的撒謊了。你真會縫上他的嘴嗎？”顯然，這位媽媽對孩子說的話本身就是不現實的，用這種方式來教導孩子不要撒謊是非常不可取的。

要想孩子養成守信的品質，媽媽首先要做到言行一致。如果媽媽言行不一，不履行承諾，孩子就會受到暗示，跟著模仿。例如，媽媽如果答應了孩子星期天帶他到公園去玩，就一定要去。如果兌現不了，應及時給孩子解釋，向孩子道歉，並作自我批評，讓孩子從內心理解和原諒父母，事後父母應設法兌現自己的承諾。

2．要培養孩子樹立誠信觀

孩子的思想是單純的，父母要給他們樹立一種誠信為人的觀念。教育他們與小夥伴交往要真心，對老師、父母不說假話，作業不抄襲，考試不作弊，對待他人要懂得“己所不欲，勿施於人”的道理，答應別人的事情就要做到，做不到就要道歉，接受懲罰。

3．給予孩子充分的信任

父母尊重信任孩子，孩子才會反過來更加尊重、信任父母，信任父母的孩子是不會說謊的，因此，和孩子相互相任，孩子說謊的原因就不存在了。

然而，在現實生活中，我們經常會看到這樣的父母：他們要求孩子吃完飯在房間裏學習半小時，結果卻每隔五分鍾進去看一下孩子是否在偷懶；他們要求孩子去買件東西，卻總擔心孩子把多餘的錢買零食吃。

父母們的這些行為，往往導致孩子用撒謊來對抗，而父母們卻認為自己的懷疑是有根據的，這就更加滋長了孩子的不誠信。前蘇聯偉大的教育家馬卡連柯非常注意對孩子的信任，他認為，信任可以培養孩子的誠信。

有一次，馬卡連柯派一個曾經是小偷的學生去幾十裏外取一筆數額不少的錢。這位學生由於曾經是小偷，在同學的眼中被視為另類，沒人與他來往，他非常渴望得到信任。

接到馬卡連柯的任務後，這位學生簡直不敢相信這是真的，他問馬卡連柯：“校長，如果我取了錢不回來了，你會怎麽辦呀？”馬卡連柯平靜地回答：“這怎麽可能？我相信你是一個誠實的孩子，快去吧！”當這位學生把錢交給馬卡連柯的時候，他要求馬卡連柯再數一遍。馬卡連柯卻說：“你數過了就行。”於是，隨手把錢扔進了抽屜。

事後，這位學生是這樣描述自己的心情的：“當我帶著錢在路上，一路上我在想，要是有人來襲擊我，哪怕有十個人，或者更多，我也會像狼一樣撲上去，用牙咬他們，撕他們，除非他們把我殺死！”

馬卡連柯就是運用信任的方法培養了這位學生誠信的行為。因為，用信任才能換來誠信。

4．通過實例讓孩子明白誠信的重要信

進行誠信品質教育，家長需要借助實例、故事的形式講給孩子聽，讓孩子明白誠信對一個人來說是多麽重要，不誠信會帶來什麽惡果，誠信會有什麽收獲。

在美國華盛頓州塔科馬市，10歲的漢森正與小朋友在家門口的空地上玩棒球。一不小心，漢森將球擲到了鄰居的汽車上，把車窗玻璃打壞了。

其他小朋友見聞了禍，都嚇得逃回了家。漢森呆呆地站立了一會兒，決定親自登門承認錯誤。剛搬來的鄰居原諒了漢森，但還是將這件事告訴了漢森的父母。當晚，漢森向父親表示，他願意將替人送報紙儲蓄起來的錢賠償鄰居的損失。

第二天，漢森在父親的陪同下，又一次去敲鄰居家的門，表示自己願意賠償。鄰居聽了漢森的話，笑著說：“好吧，你如此誠信，又願意承擔責任，我不但不怪罪於你，而且從心裏佩服你，希望你經常到我家裏來玩，我喜歡誠信的孩子。”

由此可見，誠信自有它的報償。如果孩子付出誠信，他就會收獲信賴；如果孩子付出虛偽，他就會得到欺騙。

5．注意提高孩子的認識水平

孩子有時會表現出不守信用，其實是由於孩子對事物認識不清，把自己的希望和幻想當成現實存在的，因此造成孩子做出不守信用的事情。所以要培養孩子麵對現實，認清現實，減少對現實的誇大，可以減少不守信用現象的發生。

6．切忌不問情由懲罰孩子的“撒謊”

孩子不是生來就會撒謊的，說謊的重要原因之一是受到父母的不良影響，或者是父母對孩子不守信用，或者是孩子害怕說真話受到父母責罵，或者孩子隻是即興而為。發現孩子撒謊，正確的做法應該是耐心地啟發孩子，讓孩子認識到自己的錯誤，如果孩子承認了錯誤，父母應該諒解孩子並加以鼓勵和監督。

7．對孩子講誠信的言行要及時表揚和鼓勵

例如：孩子答應了要把自己心愛的玩具送給小夥伴，並且真的做到了，這時家長應給予表揚，而不要心疼玩具被孩子送人而斥責他。家長應鼓勵孩子不管在什麽時候都要做到說話算話、講誠信。

此外，家長還應該告訴孩子，在承諾別人之前一定要慎重，考慮自己確實能夠做到的再答應別人，不然就失信於人了。特別是“天天”、“永遠”這樣的詞不能輕易用，因為基本做不到，也就是說承諾與應諾都應該適度，留有餘地，不要心血**胡亂答應。一旦答應了別人的事情，沒有做到，就等於食言了，一個經常食言的人，是談不上有誠信的。