“愛”和幸福、快樂同在

一切良好的習慣和品德行為，都是以良好的情感為動力的。教孩子有感情、懂得愛，比教其他知識更重要。因為“愛”是孩子親和社會的前提和基礎，是培植孩子強大心靈的滋養品。有愛的孩子，才有責任感，使命感，有健康和諧的身心；有愛的孩子，才懂得感恩、憐憫、珍惜，也才懂得包容、體諒和同情；隻要心中有愛，孩子就會遠離孤單、寂寞，擁有快樂、幸福的人生。因此，家長應教孩子從小學會愛。因為：

1．有“愛”才有快樂

從前，有個國王，在他年老的時候，王後才為他生下一個兒子，所以，國王非常寵愛他的兒子。這個王子過著衣來伸手，飯來張口的日子，想要什麽東西，國王都會滿足他！按理說，王子應該感到非常幸福。可是，王子卻從來沒有開心地笑過，他常常愁眉緊鎖，一副心事重重的樣子。於是，國王在皇宮外貼出告示，懸賞能讓王子快樂的人。

有一天，一個魔術師走進王宮，對國王說，他能讓王子快樂起來，國王興奮地說：“如果你能辦成這件事，宮裏的金銀財寶你隨便拿。”

魔術師帶著王子進了一間密室，他用一種白色的東西在一張紙上寫了一些東西，然後交給王子，並囑咐王子點亮蠟燭，看紙上會出現什麽。說完，魔術師就走了。

王子遵照魔術師的吩咐燃起了蠟燭。在燭光的映照下，年輕的王子看見那些白色的字跡化作美麗的綠色字：“每天為別人做一件善事。”

王子看著這些字，似乎明白了什麽。從此，他每天都做一件好事。當他看到別人在他的幫助下變得開心起來後，他也開始變得樂觀開朗起來！

一個心中無愛的人，即便尊貴如王子，也感受不到快樂的意義，生命的價值。反之，如果一個人心中有愛，有他人，惦記著別人的需要，願意為身邊的每一個人做自己力所能及的事情……那麽，他自然而然就能發現自己的快樂所在：原來奉獻是快樂的，被需要是快樂的，讓自己的價值得到體現也是快樂的。這樣的人是不會寂寞，沒有時間彷徨的。因此，如果你希望你的孩子擁有快樂的人生，那麽，請培植孩子豐富的愛心呢！

2．有愛的人永遠是生活的“強者”

五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林幹活。突然下起雨來，可是他們隻帶了一塊雨布。

爸爸將雨布給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。

漢克問道：“為什麽爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”

爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。”

漢克左右看了看，將雨布撐開擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱的小花上麵。

責任可以讓一個人把事情做完整，愛可以讓一個人把事情做得更好。一個有愛的人，他的心中充滿了責任感和使命感，因為這種與生俱在的責任感與使命感，使他們的人生因此變得完滿。真正的強者不一定多有力，或者多有錢，而是他們心中懷有多少愛，對別人施以多少幫助。因此，如果你希望自己的孩子遠離脆弱，珍愛生命，那麽，請把“愛”別人的權力還給孩子，讓孩子因為懂得如何去愛而使生命變得更加有意義。

3．有“愛”才能堅強，才會珍惜

電影《戰國》中，孫臏因為被情同手足的師兄龐涓加害，對人性充滿了厭倦與懷疑，一心求死。當他跳入浴池準備自溺時，一場地震竟讓他幸免於難。求死不成的孫臏在齊將田忌之女——田夕的幫助下，親眼目睹了那些受災的苦難大眾，對苦難者的同情與憐憫，重新喚起了他求生的欲望。

他知道與自己卑微的“心苦”相比，百姓們的生活遠比自己的生活苦上百倍千倍，可即便再苦，也還是要“忍受”，要堅強地“活”。而這些恰恰鼓舞了孫臏的鬥誌，讓他有足夠的勇氣與師兄龐涓鬥智鬥勇。

心中無愛的人，想到的永遠隻是自己，自己的一點點苦難都會被無限放大，因此鬱鬱寡歡，因此自暴自棄。這樣的生命是黯淡而貧瘠的。唯有心中有“愛”，才能為“愛”奮起，為“愛”努力，才會更加珍惜生命。

4．愛他人，才能讓他人愛自己

有一位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養老院安度晚年。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發裏，滿目憂鬱，是的，要不是身體的原因，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也很想買這棟住宅，可我隻有l萬英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您繼續生活在這裏，和我一起喝茶，讀報，散步，每天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您！”

老人頷首微笑，最終以1萬英鎊的價錢把住宅賣給了青年。

正所謂“仁愛成大事”，付出“愛”的人一定能得到“愛”的回報；心中有愛的人也才有可能得到機遇的垂青。反之，一個狹隘、冷漠、沒有愛心的人在社會交往中常常會四處碰壁。

5．“愛”還能帶來成功與財富

在一個寒冷的冬夜，一個貧窮的農婦走出家門，她看到有三位白發蒼蒼的老人坐在她家門前，她根本就不認識他們。農婦想：多麽可憐的老人呀，這麽冷的夜晚還在門外待著，一定非常冷吧！

她走上前對他們說：“你們一定很冷吧，到屋裏跟我們一起烤烤火吧，這樣就能暖和一些！”“我們不能一起進屋的。”老人們說。

“那是為什麽？”農婦感到疑惑。

老人們並沒有回答她的問題。一位老人指著同伴說：“他叫財富，他叫成功，我是愛。你現在進去和你的家人商量商量，看看需要我們哪一個？”婦人進屋和家人商量後決定把“愛”請進屋裏。“愛”老人起身朝房子走去，另外兩位老人也跟在後麵，農婦驚訝地說：“你們不是說不能一起進屋嗎？現在為什麽一起進來了呢？”老人們回答：“因為哪裏有愛，哪裏就有財富和成功。” 關愛別人，憐憫弱者是為人之本，是善良者的靈魂。一個時刻關注他人的需要、感受和利益，無私地關心、幫助他人的人，往往也能得到他人的幫助，成功與財富的青睞，往往能為自己帶來好運。

總之，愛是陽光，愛是雨露，愛是孩子心靈的滋養品，愛是孩子成長與發展不可缺少的動力。懂得愛的孩子，他的內心永遠不會貧瘠。而“愛的教育”更是全麵提升孩子的思想境界和道德修養的一個很重要的組成部分。作為家長，要想使自己的孩子在成長的路上受到“成功”與“幸運”的青睞，獲得一個快樂的人生，那麽，就應該從小培養孩子的愛心。