教育孩子要懂得“感恩”

自古以來，我國就有“羊跪乳，鴉反哺”，“滴水之恩，當湧泉相報”的感恩文化，然而，即便是“感恩”文化被廣泛宣傳的今天，很多孩子對於“感恩”的內涵還是相當的陌生。更多的孩子在抱怨家長沒有辦法給自己提供好的生活，不能給自己買時尚、前衛的衣服，不夠體諒自己。以下這個場景在我們的生活中並不鮮見。

劉宏的媽媽找到心理醫生，她對心理醫生說，自己的孩子沉迷於網絡，不聽勸告，不思選取，眼看著就要上高三了，當媽媽的急得不行，可劉宏依然故我，每天一放學就跑到網吧上網。

為了劉宏的學習，媽媽從農村來到城裏賣菜，為了能給劉宏提供一個良好的學習環境，她特地在學校附近租了一套房子專門照顧劉宏。每天早上，媽媽煮好飯，一大早就出去賣菜，中午劉宏在學校吃，下午放學回家，媽媽已經把晚飯準備好了。晚上，她還特地給劉宏準備夜宵。可是，劉宏對此從未表示過感激，沒有說過一句感謝的話。這還不算，最讓媽媽傷心、失望的是，劉宏自從迷上網絡之後，學習成績直線下滑，聽不進任何勸告，眼看就要進入高三了，可他居然一點都不著急。

期中考試後，班主任找到劉宏的媽媽，告訴她，劉宏的成績又下滑了好幾名，希望家長能積極配合。那天，劉宏放學回家，媽媽想跟兒子談談，可是，剛一開口，兒子就嚷道：“別說了，什麽都別說了，別每天用成績來煩我，我不想見到你，滾！”

聽著兒子沒有人情味的話，媽媽愣住了，立即流下了傷心的眼淚。

這樣的故事讓人心寒。為什麽家長在孩子麵前謹小慎微，當牛做馬，成了孩子的奴仆，非但沒有打動孩子、得到孩子的感激和體諒，反而還讓他生出反感之心？為什麽這些孩子對家長的百般疼愛反應淡漠、表現麻木呢？為什麽這些孩子總是認為家長對自己的好是理所應當的呢？這一切都源於孩子缺乏感恩的心。

那麽，到底是什麽使孩子失去了感恩之心呢？首先要反思的是家長的教育方式。

常常可以見到這樣的場麵：孩子放學一出校門，把書包往家長手中一扔，自己便去玩了；每年新生入學時，大學校園裏隨處可見扛著行李吃力前行的父親，母親則迫不及待地幫孩子拾掇好宿舍的一切……

現在許多孩子的家長怕孩子“輸在起跑線上”，希望孩子比自己當年生活得好。因此，這些家長們會盡一切努力為子女爭取優越條件，寧願苦自己也不能苦孩子，為孩子包辦一切，精心嗬護。實際上，在如此環境下成長的孩子感受到的不是愛，更多的是一種物質上的關懷。長此以往，孩子們不會懂得愛的可貴，對於被愛逐漸麻木，習慣以自我為中心，更談不上感恩他人了。

與此同時，家長很少對孩子進行感恩教育，孩子不理解家長對自己所付出的辛苦，理所當然地認為這些都是家長應該做的。孩子們習慣於享受來自家長單方麵的付出，他們根本沒有途徑和機會學會知恩和感恩，長此以往，造成感恩心理的缺失也就不足為奇了。

傳統教育觀點認為，孩子應“先成人，後成才”。但是現階段以分數為標準的教育模式，使得家長幾乎把全部的精力都投入到孩子的學習當中，對孩子進行“填鴨式”的知識教育，並且不斷告訴孩子隻要學習好就是對家長最好的回報，從而忽略了傳統美德的教育。這就導致孩子對除學習以外的事情缺乏感受力，更無法學會感恩。

那麽，怎樣讓孩子學會感恩呢？

1．家長要心懷感恩

感恩是一種內心的感受，希望孩子學會感恩，家長自己需常存感恩之心，感謝生活讓自己有機會做家長，發自內心地欣賞孩子並表達出來。在日常生活中，家長應該做到，得到別人的幫助時要表示感謝，多感恩生活，少抱怨。隻有心懷感恩的家長，才能培養出懂得感恩的孩子。

2．讓孩子養成感恩的習慣

感恩是一種表達的習慣和能力。從孩子會說話時就開始教他（她）說“謝謝”，家長、家長和孩子之間常表達欣賞、讚美、感謝，形成表達感謝的良好氛圍。

3．家庭成員間應互相表達感謝之情

可形成一些家庭儀式，在節日、生日、紀念日時互贈禮物、卡片，這裏包括家長的生日、結婚紀念日等，讓孩子意識到自己不是家庭唯一的關愛中心，家長也需要被愛。

4．讓孩子體味辛苦

感恩的反麵是將所獲得的一切看做是理所應當。在為孩子付出時，可適當讓孩子知道其中的辛苦。對於孩子所付出的點滴努力，也要給予充分肯定。隨著孩子年齡的增長，讓孩子知道自己想要的東西要付出努力才能得到，而不是孩子要什麽家長就給什麽。

家長針對年齡特點，選擇性地讓孩子參與家務勞動，了解家庭建設中的大事、難事，讓其適當吃些苦，多一些親身體驗。如果體驗不到家長的辛苦，光知道向家長索取，孩子對自己擁有和享受的一切很容易認為是理所當然的，難以產生感恩之心。

5．適時地表揚孩子

例如，當孩子主動幫忙時，家長要誠摯地表揚：“真不錯，你幫了我一個大忙。”當孩子參加助人活動回來時，也別忘了說一聲“辛苦了”。

很多家長認為這樣的做法有些虛偽，其實不然，孩子的心是純淨的，如果家長能夠用讚賞的方式來鼓勵孩子，讓孩子明白感恩能夠給人帶來快樂，那麽，感恩的種子就會在孩子的心裏生根發芽。

6．鼓勵孩子表達謝意

當孩子接受他人幫助時，要鼓勵孩子通過電話、短信、卡片、上門拜訪等方式表達感謝，讓孩子通過實際的感恩行為體驗感恩帶來的積極的人際互動。注意在鼓勵孩子表達感恩時，要強調幫助者的善意和付出的努力，而非你沒有為對方做什麽的虧欠感。

感恩給人以力量，一個懂得感恩的孩子會更珍惜自己的生活，善於發現事物的美好，感謝他人給予的一切，感受平凡中的美麗，就會以坦**的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣。懂得感恩的孩子不僅能對自己負責，對自己的學習負責，對自己的生活負責，還能理解家長、體諒家長，並逐步學會關愛別人。