別讓孩子迷戀電視

每個孩子都喜歡看電視，有些孩子還在“咿呀”學語的時候，就已經是電視節目的“熱心觀眾”了。有的孩子哭鬧時，隻要一看到電視屏幕上那五顏六色的畫麵，就會破涕為笑。有的孩子上學後，對電視更加迷戀，每天放學回家一放下書包，就打開電視“過把癮”；一到節假日，更是“愛屏幕沒商量”。孩子一般是先請示媽媽：“我今天可以看電視嗎？”如果媽媽同意，小臉蛋頓時綻開幸福之花；若是不同意，那撅起的小嘴掛個小壺都沒問題。

當孩子迷戀上電視時，作為家長應該怎麽辦呢？這個問題要一分為二，實事求是地解決。

首先，孩子愛看電視有其積極的一麵。電視節目聲像並茂，內容豐富，潛移默化，對孩子的教育和啟發作用是其他教育形式不能代替的。如“七色光”、“芝麻開門”、“東芝動物樂網”、“大風車”等節目在孩子們的腦海中早就留下了美好的記憶。

其次，孩子的自製力比較差，如果對其看電視不加以引導，電視中的一些不良鏡頭難免產生副作用；學習、做功課要動手、動腦，比較艱苦，而看電視則比較輕鬆，如果不加以節製，勢必使孩子養成拈輕怕重的性格，顧此失彼。

總之，看電視有利有弊，但如果過度迷戀電視就弊大於利了。因為，過度迷戀電視既影響孩子的身心健康，又影響孩子學習任務的完成。所以，家長應及時采取措施幫助孩子糾正過分迷戀電視的習慣。

1．了解孩子的興趣，為其選擇有益的電視節目

家長必須先拉近與孩子的距離，與其談心，了解孩子對哪種類型的節目比較感興趣。然後，趁勢提出自己的看法，給孩子講明不能多看電視的理由，並幫助孩子挑選一些有益於他成長的節目，在規定時間內看他自己喜愛的電視節目。

2．和孩子一起製訂看電視計劃

幫孩子製訂看電視計劃的時候，家長必須和孩子一起進行，征得孩子的讚同。這樣實施起來，孩子的自覺性才高些。計劃定好後，家長還應督促孩子按計劃行事，對孩子能做到的、做得好的，要多給予鼓勵、表揚，增強孩子的自信心及自製能力。

3．家長以身作則

孩子迷戀電視的不良習慣，大多是被家長傳染的。為此，要想孩子不迷戀電視，家長必須要以身作則。

(1)色情、暴力之類，不利於孩子健康成長的影片，最好不要在孩子麵前看，更不能讓孩子看。

(2)在孩子休息或學習時間，家長應該不開電視，以免讓孩子分心。

(3)家長應在孩子麵前多看書報，並給孩子講一些書報上的新聞、故事等，引導孩子把注意力從看電視轉移到書麵閱讀上來，為孩子打開另一條通往知識寶庫的途徑。

4．不能采取強製的手段

孩子迷戀電視後，家長千萬不可采用粗暴的手段來解決。否則會使孩子產生對抗情緒：如你不讓我看電視，我就不好好學習或休息；你不讓我看，我就跑到別人家去看……因此，作為家長應學會耐心地教育和引導。

家長可以常開展一些健康有意義的家庭活動，淡化孩子迷戀電視的情感，減少孩子看電視的時間等，使孩子真心實意地從對電視的迷戀中擺脫出來。

5．避免讓電視當保姆

家長無論多忙也不能讓電視充當孩子的保姆。如果家長沒有時間和孩子在一起的時候，要給他一些事幹，讓他自己玩耍，消遣時光。家長可以給孩子提供各種各樣的繪畫工具，或者買一些簡單的樂器讓他自己玩，如果有條件，父母或者保姆可以給孩子朗讀文章，經常閱讀可以讓孩子像喜歡電視一樣喜歡書。

6．不要把電視當背景音樂

不要讓孩子把電視當作是一種背景音樂，電視對視覺刺激性比較大，不知不覺中孩子就可能開始看電視，而不僅僅是聽。假如孩子在畫畫，或者做別的事情，喜歡聽音樂，可以讓他打開錄音機或者聽廣播。

7．積極利用電視教育孩子

為了充分利用電視教育孩子，家長要常問孩子今天看了什麽節目，有什麽故事講來聽聽，這裏麵有什麽意思等。有時，家長還可以同孩子討論電視中的熱點問題，這樣孩子看電視時就會注意“留心眼兒”，長此以往就可以培養孩子的觀察能力、概括能力、記憶力和表達力。

8．留出做作業的時間

“工作日的晚上不能看電視”應該成為一項家庭製度。這項製度一定要嚴格執行，對孩子、對家長都一樣。家長首先要在家庭會議上討論這個製度，讓孩子知道你們對這件事很重視。在孩子還小的時候就讓他們養成工作日不看電視的習慣，盡量多做一些別的休閑活動。

實踐證明，正確處理好孩子的沉迷電視的問題，對孩子的健康成長是大有益處的。