藝術類遊戲

1．猜猜看

遊戲目標：

(1)練習聽辨打擊樂器的音色及模仿節奏的能力。

(2)練習快速反應及準確表達。

遊戲準備：有樂器圖樣的卡片，具有不同聲音特點的樂器，如三角鐵、響板、串鈴、鈴鼓。

遊戲過程：

(1)請小朋友自由敲擊手中的樂器，熟悉一下它們的名稱及聲響。

(2)小朋友從家長手裏抽取一張卡片，用手勢及聲音模仿等方法，表演出卡片上的樂器，讓其他小朋友猜自己表演的是什麽樂器。

(3)全體孩子手持樂器在場地裏自由走動，同時敲擊教師所指示的節奏。

(4)昕教師口令，全體孩子迅速躲進四周的屏障（可以是案上報紙的椅子後麵），可指定躲得最後的孩子留在中間。

(5)教師暗中選定一件樂器，敲出一個簡單的節奏，如(XX)或(×蘭1×)，這時拿相同樂器的小朋友就要迅速做出反應，模仿這個節奏敲奏，留在中間的小朋友要憑聽覺指出這些聲音在哪裏。

(6)互換樂器，遊戲可反複進行。

遊戲建議：

遊戲過程中，教師要注意提醒孩子不要使勁敲擊樂器免發出很強烈的音響。

2．花式染紙

遊戲目標：學習用紙浸染的技能，培養注意力。

活動1：折紙染色

(1)把紙折成各種圖形和形狀。

(2)把圖形對邊、對角或用其他折疊方法反複折疊（層數及方向不限）。

(3)把紙的各折角處分別浸入不同顏色水中浸染顏色。

(4)把紙打開放在舊報紙上鋪平、晾開。

活動2：吸附染色

(1)在一盆清水中放些顏色（不要調和），顏色會浮在水麵，並逐漸散開成方狀。

(2)把紙輕放在水麵上。

活動3：看看它像什麽

(1)把紙對折，壓出折印，打開紙後用塑料眼藥水瓶吸上自己喜愛的顏色，在紙的中間（折印處）滴上一滴顏色。

(2)把紙再折合一起，用手壓按。

(3)把紙打開，即出現對稱的圖案，啟發孩子從不同角度看它像什麽。

遊戲建議：染色時，開始用單色染色作品。以後可以同時選用幾種顏色搭配著，鼓勵孩子巧妙地利用染紙的圖案剪成不同款式的衣服。孩子作品可用作“商品”或娃娃家的用品及製作降落傘等玩具。

3．故事裏的聲音

遊戲目標：練習用敲木紙盒的方法來模仿日常生活中的聲響。

遊戲準備：一個空紙箱。

遊戲過程：

(1)請孩子在紙箱上用不同的方法進行敲擊，如指彈、摩擦等，從而發現不同種東西，可以發出不同的聲響。

(2)家長邊講故事，邊用紙盒配音。“有一天早晨，小明躺在**，他聽到一陣腳步聲（手在紙箱上摩擦），原來是媽媽穿著拖鞋到廚房去了，他閉上眼睛，又聽到爸爸出門下樓去上班的腳步聲（手指在紙箱上敲出漸弱的聲響）。”

(3)家長講故事，請小朋友來配音響效果。

(4)請孩子分組編故事，並用紙箱造效果。最後，可以給孩子其他一些小的東西來配合紙箱，這樣，音響效果會更豐富一些。

遊戲建議：在活動區中投放一些紙箱引導孩子創編“聲音故事”。

4．美麗的拉花

遊戲目標：學習折、剪紙，培養動手能力。

遊戲準備：各色電光紙。

遊戲過程：

(1)出示拉花，引起孩子的興趣。

(2)孩子觀察，家長講解製作方法。

a．怎樣折剪。用正方形紙對角折三次，手捏著中心這個角，從一邊向另一邊剪弧線，不要剪斷，再從另一邊向這邊剪弧線，這條弧線自對邊弧線的中間，然後拉開。

b．怎樣粘。兩張紙正麵對正麵，將其小心粘起來，再將兩張中的其中一張和另兩張中的其中一張反麵對反麵，將四角粘貼起來，反複做下去就成了一根長長的拉花。

(3)孩子動手操作，家長指導，提醒孩子可以選多種顏色的紙，折時對角要對齊，剪時粗細要適中，否則不易打開或容易斷開。

5．石子畫

遊戲目標：學習在石子上裝飾與繪畫。

遊戲準備：發展孩子創造力與注意力。各種石子、廣告色、彩筆。

遊戲過程：

(1)滾石子畫：在石子上塗上顏色，使石子滾來滾去，在盒底留下圖案。

(2)染石子：選擇自己喜歡的顏色，使其成彩色石子，欣賞它的美。

(3)畫石子：

a．將石子塗成白色，晾幹。

b．在石子上用彩筆任意畫自己喜愛的東西。

(4)石子連環畫：

a．挑選大小差不多的幾塊石子，塗成白色，晾幹。

b．在石子上畫故事情節，一個石子畫一個情節，幾塊石子連接，便構成完整的故事。

(5)石子組畫：幾塊不同石子組成一物體貼在紙上，再塗上顏色成為一幅畫。如一小石子、一大石子上下粘在紙上，塗一顏色成為不倒翁娃娃。

遊戲建議：除石子外可以用雞蛋殼、廢紙盒、塑料瓶等進行彩繪。