美國家庭的教子法則

1．美國《華盛頓郵報》提出的12條教子基本法則

美國《華盛頓郵報》在一篇文章中對父母如何教育子女使他們健康成長提出了12條基本法則：

(1)歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環境中成長。

(2)希望法則：永遠讓孩子看到希望。

(3)力量法則：永遠不要與孩子鬥爭。

(4)管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責任。

(5)聲音法則：盡管孩子在家裏沒有決定權，但一定要傾聽他們的心聲。

(6)榜樣法則：言傳身教對孩子的影響是巨大的。

(7)求同存異法則：尊重孩子對世界的看法並盡量理解他們。

(8)懲罰法則：這一法則容易使孩子產生逆反和報複心理，慎用。

(9)後果法則：讓孩子了解其行為在現實世界可能產生的後果。

(10)結構法則：教孩子從小了解道德和法律的界限。

(11) 20碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其保持至少20碼的距離。

(12)4w法則：任何時候都要了解孩子跟誰(who) 一起、在什麽地方(where)、在幹什麽(what)以及什麽時候(when)回家。

2．美國學者戴維·劉易斯總結的教育孩子40法

美國學者戴維·劉易斯總結的教育孩子40法，集中反映了西方的家教觀：

(1)對孩子提出的所有問題，都要耐心、老實地作出回答。

(2)認真對待孩子提出的正經問題和看法。

(3)建一個陳列架，讓孩子在上麵充分展示自己的作品。

(4)不因孩子房間裏或者桌麵上很亂而責罵他，隻要這與他的創作活動有關。

(5)給孩子一個房間或房間的一部分，供孩子玩耍。

(6)向孩子說明，他本身很可愛，用不著再表現自己。

(7)讓孩子做他力所能及的事情。

(8)幫助孩子製訂他的個人計劃和完成計劃的方法。

(9)帶孩子到他感興趣的地方去玩。

(10)幫助孩子修改他的作業。

(11)幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

(12)家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。

(13)從來不對孩子說他比別的孩子差。

(14)允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

(15)向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹他自己喜愛的事情。

(16)教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

(17)定期為孩子讀點東西。

(18)讓孩子從小養成讀書的習慣。

(19)鼓勵孩子編故事，去幻想。

(20)認真地對待孩子的個人要求。

(21)每天都抽出一些時間和孩子單獨在一起。

(22)不用辱罵來懲治孩子。

(23)不能因孩子犯錯誤而戲弄他。

(24)表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

(25)讓孩子獨立思考問題。

(26)詳細製訂實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

(27)允許孩子玩各種廢棄物。

(28)鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。

(29)在孩子做的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。

(30)不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

(31)誠實地評價自己對孩子的感情。

(32)不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

(33)讓孩子有機會真正作決定。

(34)幫助孩子成為有個性的人。

(35)幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

(36)發揮孩子積極認識自己才幹的能力。

(37)不對孩子的失敗表示瞧不起，且不對孩子說：“我也不會幹這個。”

(38)鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

(39)相信孩子的理智並信任他。

(40)讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

3．美國孩子對父母的9條告誡

美國孩子對父母的9條告誡也值得家長深思：

(1)我的手很小，無論在什麽時候，請您不要要求我十全十美；我的腿很短，請慢些走路，以便我能跟上您。

(2)我的眼睛並不像您那樣見過世麵，請讓我自己慢慢地觀察一切事物，並希望您不要對我加以過分的限製。

(3)家務總是繁多的，我的童年是短暫的，請您花一些時間給我講一點有關世界上的奇聞，不要把我當做取樂的玩具。

(4)我的感情是脆弱的，請您對我的反應敏感一點，不要整天責罵不休，對待我應像對待您自己一樣。

(5)我是“上帝”賜給您的禮物，請愛護我，抱我的時候要經常教我做運動，指教我靠什麽生活，訓練我對人的禮貌。

(6)我需要您不斷地鼓勵，不要經常嚴肅地批評和威嚇。但要記住，您可以批評我做錯的事，不要批評我本人。

(7)請給我一些自由，讓我自己決定有關的事情，允許我做錯事或不成功，以便從錯誤中吸取教訓。總有一天，我會隨心所欲地、正確地決定自己的生活之路。

(8)不要讓我經常重做某件事情，我知道做事是困難的，請不要試圖把我同別的大哥哥大姐姐們相比較。

(9)不要怕我同您一起去度周末，小孩需要從父母那裏得到愉快，正像父母需要從小孩那裏得到歡樂一樣。