備選故事任你挑

無規矩不成方圓。“規矩”是基礎，是做事的根本之道，但在為人處世時又不能太“規矩”，而要做到會變通，不死板，靈活、機智地辦事，這就好比潤滑劑，能推動事情順利進展，促使事情成功。所以我們有必要告訴孩子，在做事時要不逾越為人準則、框架，為人之本，做一個耿直、坦率之人，更要懂得圓融、變通的處世之道。水至清則無魚，人至察則無徒，凡事要掌握好分寸，把握好度，善於在規矩之上做到八麵玲瓏、左右逢源。

讓孩子走出“按圖索驥”

如果你的孩子過於“本本主義”，像這個孩子一樣：

我兒子過於“本本主義”了，可能是因為他生性耿直的原因。隻要我們教他什麽，他就會按照我們教的去做，一次教他學騎自行車，我教他騎車的時候要一直看著前方，他的目光就一直注視著前方，而不看腳下，結果被一塊石頭絆倒了。耿直的孩子其，實也沒有什麽不好，因為在家裏不用我們操太多的心，但是有時候也感覺孩子太過於愚笨。我怎樣才能讓孩子走出“本本主義”呢？

過於耿直的孩子就會像上麵那個男孩一樣，變得很教條，如果你還沒有給孩子講按圖索驥的故事，你可以問問孩子：“你知道按圖索驥是什麽意思嗎？”如果孩子不知道的話，你可以給孩子講這樣一個故事：

有一天，孫陽外出打獵，一匹拖著鹽車的老馬突然向他走來，在他麵前停下後，衝他叫個不停。孫陽摸了摸馬背，斷定是匹千裏馬，隻是年齡稍大了點。老馬專注地看著孫陽，眼神中充滿了期待和無奈。孫陽覺得太委屈這匹千裏馬了，它本是可以奔跑於戰場的寶馬良駒，現在卻因為沒有遇到伯樂而默默無聞地拖著鹽車，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實在可惜！孫陽想到這裏，難過地落下淚來。

這次事件之後孫陽深有感觸，他想，這世間到底還有多少千裏馬被庸人所埋沒呢？為了讓更多的入學會相馬，孫陽把自己多年積累的相馬經驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態圖，書名叫《相馬經》。目的是使真正的千裏馬能夠被人發現，盡其所才，也為了自己一身的相馬技術能夠流傳於世。

孫陽的兒子看了父親寫的《相馬經》，以為相馬很容易。他想：“有了這本書，還愁找不到好馬嗎？”於是就拿著這本書到處去找好馬。他按照書上所畫的圖形去找，沒有找到。又按書中所寫的特征去找，最後在野外發現了一隻癩蛤蟆與父親在書中寫的千裏馬的特征非常像，便興奮地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：“我找到一匹千裏馬，隻是馬蹄短了些。”父親一看，氣不打一處來，沒想到兒子竟如此愚蠢，悲傷地感歎道：“所謂按圖索驥也。”

這就是按圖索驥的由來，很多時候不論是過於耿直的孩子，還是其他性格的孩子都很容易陷入“本本主義”中，由此一來，就會像孫陽的兒子一樣，找千裏馬竟然找回一隻癩蛤蟆來，所以要讓過於耿直的孩子走出按圖索驥的陰影，學會變通。

告訴孩子，話可以說得委婉些

一次跟朋友閑聊的時候，他說：“我女兒過於坦率，有時候還大大咧咧的，性格特像男孩子，所以常常跟男孩混在一起，像哥們兒一樣。這我倒沒有什麽意見，就是她說話的時候常常不注意場合，不管針對誰，老師也好，同學也好，隻要’別人有什麽不對的地方就直言不諱地揭別人的短，好幾次都把老師氣得打電話來向我告狀，我也跟女兒談過，但是那幾次的確是老師錯了。我又不好去否定女兒，所以就沒有對她說什麽，隻是讓她以後要學會尊重別人，人無完人，金無足赤。但還是改不了她那過於坦率的性格。”

性格的改變是很難的，這也是很多人以為性格不能改變的原因，但是如果你有恒心去教導孩子，將孩子的性格優化是完全有可能的。朋友說，孩子現在還小，最起碼還能聽得進家長的話，恒心肯定是有的。我跟朋友說：“你不妨多給孩子講一些委婉言辭的故事，讓孩子在故事裏多學一些說話的技巧，這樣，她的性格便會慢慢地得到優化。”於是給朋友講了下麵這個故事：

1939年初，納粹德國在軍事上節節敗退，士氣低落。但希特勒仍在狂妄地宣稱：“過不了多久，我仍可以吞並世界。”

有確切情報表明，希特勒正在組織力量加緊研究一種威力可怕的秘密武器——原子彈。為了早日結束戰爭，美國許多知名的科學家紛紛向總統羅斯福寫信或遊說，要求美國重視原子彈的研製，以便搶在德國之前製造出原子彈，但羅斯福反應冷淡，認為為一件武器投入巨大的國力沒有必要，不相信一件武器能左右戰局。

當時，總統的私人顧問薩克斯受愛因斯坦等科學家的委托，試圖說服總統，但用盡了辦法都未能奏效。在一次又一次費盡口舌的遊說失敗之後，薩克斯極度沮喪。

羅斯福注意到了，為顧及多年的友情，總統邀請這位老友次日共進早餐，以表歉意。早餐開始前，總統望著薩克斯手裏的關於原子彈的一疊資料說：“我們今天不談它，好不好？”

薩克斯愣住了，看來最後的機會也沒有了。薩克斯默默地吃著三明治，忽然靈機一動，對羅斯福微笑著說：“我想講個曆史故事，可以嗎？”羅斯福頷首點頭。

薩克斯說：“在英法戰爭期間，在歐洲大陸戰場上橫掃千軍的拿破侖在海上卻屢戰屢敗，這時有一個叫富爾頓的年輕人來拜見他，請求皇帝陛下把法國戰艦上的桅杆和槳帆撤掉，改裝上蒸汽機，把木板換成鋼板。但拿破侖卻想：“沒有槳帆的船能航行嗎？用鋼鐵做的船肯定會沉沒。這個人同瘋子差不多，缺乏常識。”結果富爾頓被轟趕出去。曆史學家在後來評論這段曆史時認為，如果當初拿破侖采納了富爾頓的建議，哪裏還有滑鐵盧之敗？19世紀的曆史必會重寫。”

羅斯福停止了用餐，陷入了沉思。良久，總統先生倒了一杯酒走到他的老友麵前：“你勝利了！我接受你的建議。”

薩克斯終於成功說服了總統，為美國搶在納粹德國的前麵研製出原子彈立下了汗馬功勞。

忠言逆耳，沒有多少人能像魏征一樣幸運地侍奉一個能廣開言路、虛懷若穀的唐太宗，所以這時，說話的技巧便成為我們成功製勝的途徑。應告訴孩子說話切記單刀直人，特別是指出別人的缺點的時候，掌握一些必要的技巧，不僅僅可以讓別人能容易接受你的意見，也會讓別人感激你，否則引來的隻是別人的怨氣。

想製勝就要先學會變通

女兒剛上一年級的時候，數學成績特別差，我發現女兒的逆向思維特別差，做什麽事的時候都很死板，一道數學題，換一下條件就不會做了，其實解答方法都是一樣的。為此我苦悶了很長時間，因為我發覺不管我怎麽告訴孩子要學會去變通，靈活運用運算方法，但是都不見成效。於是我便嚐試著運用一些講善於變通的故事來引導孩子，不管女兒在做語文作業還是數學、自然、曆史作業的時候，我都會常常拿一些故事來引導孩子要學會變通。一次女兒在做曆史選擇題的時候，我看到了一個“鎮南關大捷”的選項，便給女兒講了這樣一個故事：

在1885年3月，清軍與法軍在鎮南關發生了激烈衝突。偏將張春發得到命令後帶領數百名精兵巡哨偵察敵情，當他們到達一片大樹林時，忽然聽到前方人馬喧騰，號角聲陣陣，原來是兩千餘名押解大批武器彈藥準備去鎮南關增援的法軍正在行軍。張春發等人得知消息後非常緊張，慌忙躲入樹林中。沒想到法軍在穿越樹林一半時，由於人困馬乏，同時也害怕清軍的埋伏，便停下來休息整頓。

清軍藏了很久沒見有什麽動靜，以為法軍已經通過，便急馳而出，準備快馬加鞭回軍營匯報，不料衝到一半，正與法軍迎麵相遇。

此時清軍又驚又怕，在這千鈞一發之際，張春發對士兵們說：“假如我們這時逃命，法軍有槍炮，我們很可能會全軍覆沒。其實法軍根本不知我方虛實，他們肯定也會膽怯狐疑，不如趁他們還不知道怎麽回事時，向他們突發進攻，殺他個措手不及，說不定我們還可以生還。”說完張春發領軍向法軍）中擊，與法軍展開了肉搏戰。這時法軍大亂，以為真的中了清軍的埋伏，一時間又不知道清軍有多少人，短兵相接中法軍的槍炮無法施展，死傷慘重，紛紛丟棄槍支彈藥而逃。

鎮南關前線的法軍聞知增援部隊已潰逃，武器盡為清軍所得，頓時軍心大亂，遂亦敗逃鎮南關。

“佳佳，你知道為什麽清軍能在軍力懸殊的情況下製勝嗎？”我問女兒。

“這跟諸葛亮的空城計是一樣的，都是在敵人對我方虛實未知的情況下取勝的。其實就是空城計的‘山寨版’。”女兒驕傲地說道。

“你說的沒錯，但是最重要的還是因為張春發的機智靈活，敢於變通，沒有錯過這個空城計的‘山寨版’，最終取得勝利的。”

圓滑可用，但耿直不可丟

或許很多家長說，現在倒不怕孩子不圓滑，現在的孩子聰明得很，圓滑起來比大人們還有手段，就是怕他們不踏踏實實做事，把耿直都丟棄了。於是常常很擔心他們過於圓滑，最後走向淺薄，沒有深度，說話缺乏真情實感，都是一些拍馬逢迎的話。

有位家長反映說：孩子有一次指出奶奶的錯誤並跟奶奶鬥起嘴來，於是我們說無論對錯，跟奶奶鬥嘴就是不對。所以要求孩子去跟奶奶道歉。事後孩子不再跟奶奶較勁，學會“和稀泥”，假奉承，現在反而很擔心孩子以後會太圓滑。

像這種情況我們常常也會遇到，孩子敢於說真話，但是有時候真話會傷人，所以便要求孩子要委婉點，由此，孩子又變得圓滑。孩子有時候就是這樣，似乎就是要跟你作對，其實這不過是孩子早期的正常現象罷了。對於過於圓滑的孩子，家長們要學會用故事來引導，但切記采用大道理，否則孩子又會變得過於耿直，優化就達不到效果了。對於過於圓滑的孩子可以用下麵的故事，告訴他們圓滑可用，但是耿直不可丟：

中餐主管肖波為人忠厚、耿直，言語不多，他做事憑自己的實力，對待員工和善，最大的缺點就是愛頂撞上司。

西餐主管林浪很會逢迎領導的意思，世故圓滑的處世方法使他進酒店後短短的幾個月時間職位就升了兩級。林浪為此經常在員工們麵前笑話肖波，說他做了兩年還是原地踏步，沒一點長進。肖波聽了，不以為然，依舊像以前一樣，該幹什麽就幹什麽。

對林浪的所作所為，作為人事經理的我不得不提醒他。我說：“林浪，其實做人沒必要這樣，你隻要把工作做好，領導自然會重用你。”林浪笑了笑什麽也沒說。

沒過多久，林浪違反酒店的規定，向客人索要小費，被顧客投訴到行政經理那裏。沒承想，經理替他向客人賠了禮、道了歉，隨便說了林浪幾句，事情就不了了之了。這讓林浪更是認準了一個理：隻要和經理搞好關係，即使犯再大的錯誤，領導也會站出來替他開脫的。

後來，行政經理跳槽走了，我又招了另外一個行政經理。林浪又想盡辦法籠絡新來的經理。肖波仍然是老樣子，該做什麽就做什麽。

“新官上任三把火”，新經理為了邀功，一來就實施了幾條不利於員工的措施，比如加班變成義務勞動，每月四天假改為三天等。為此，肖波帶領本部員工據理力爭，這讓新來的經理一時間下不了台，最後還是老板出麵才平息了當時的事態。林浪趁機和新經理打成一片，新經理也的確需要這樣一個忠實的“馬仔”。

過了幾個月，公司的生意滑坡，為了開源節流，老板下令各部門進行裁員。而主管將隻留一人。這時候，有些好心的員工便來勸告肖波，叫他不要那麽倔，應該去經理那裏打點打點，以免失業。肖波沒有去，他知道自己在劫難逃，便悄悄地收拾好行裝。

第二天，結果卻出人意料，經理竟然炒掉了林浪而留下了肖波。經理解釋說：“我是很想炒掉肖波，但竟然找不到要炒他的理由。他工作踏實，員工又擁護他，我怕炒了他會牽連到自己。”

耿直無論放到哪裏都是一種良好的品格，所以孩子耿直的性格是不可丟的，隻需讓孩子學會方圓處世就可以了。