給家長的悄悄話

我們都知道暑假一到，便是各種興趣班招生的黃金時節，許多家長也開始計劃著為孩子報各種興趣班。但是孩子往往都是“三分鍾熱情”，剛開始報班時，興致盎然，學到一半就想放棄，很多家長為此感到很矛盾，是強製孩子堅持下去，還是尊重孩子的意見，讓他們放棄呢?我們先來看看這位母親的苦惱吧，我們身上也常發生這樣故事：

“我什麽都不想學了，連玩的時間都沒有。”最近我的女兒陽陽對我說。從幼兒園開始，我就為陽陽陸續報了舞蹈、美術、鋼琴、口才等興趣班，幾年來，陽陽的興趣不斷發生變化，現在對這額外的“負擔”是越來越反感。但是這完全是為了孩子好，我該怎麽辦呢？

善變是有原因的，首先我們得問問為什麽孩子會這麽善變。

近年來對學齡前兒童和一年級到三年級的小學生的興趣班報名的調查發現：90%的孩子參加過一個以上的興趣班，50%的孩子參加過兩個以上的興趣班，還有30%的孩子參加過4個以上的興趣班；參加興趣班越多的孩子感覺越“累”、“沒時間玩”；50%以上的孩子對興趣班隻能保持幾個月的興趣，60%的孩子認為對自己報的興趣班都不敢興趣。這些數字告訴我們的是家長們實際上是按照自己的興趣是給孩子報興趣班，而沒有考慮孩子的喜好。

從上麵陽陽媽媽的苦惱來看，陽陽的媽媽是過於盲目地給孩子報興趣班，沒有弄清孩子喜歡什麽，專長是什麽，就亂報，這樣導致了孩子對興趣班不但不感興趣，而且還把自己感興趣的東西都丟了，因為孩子看到興趣班就會形成一種厭學的情緒，而不是興趣所在。為此，專家們提出了以下幾點意見：

(1)報班前一定要先了解孩子的興趣愛好。

(2)給孩子報的興趣班不要超過兩個。

(3)要隨時關注孩子在興趣班學習的情況，一旦孩子遇到挫折很容易選擇放棄，由於孩子的無定性，做出這樣的決定是很正常的。

(4)在孩子上興趣班後，要給孩子樹立起一種執著的觀念，讓孩子做什麽事都要堅持到底。

(5)當孩子真的不適合某些興趣班的時候，家長應該考慮放棄，一味地堅持，隻會扼殺孩子的天性。

當家長發現了孩子的專長和興趣愛好後，不管是家長還是孩子都應該用執著堅持下去，不要上演這樣的悲劇：

圖爾是1981年普立茲小說獎的得主，而他的得獎作品《傻子聰明》卻完成於1969年。

為什麽他的作品相隔這麽長時間才得獎呢？因為圖爾在1969年完成了他唯一一篇長篇小說《傻子聰明》後四處投稿，卻總是一再被退回，在經曆了一連串的拒絕後，圖爾絕望地在32歲那年飲彈自盡，放棄了他的追求。

然而，圖爾70多歲的母親在圖爾死後，卻依然相信她的兒子是個天才，不斷地拿著《傻子聰明》和出版社聯絡，希望能找到伯樂，雖然麵臨不斷被拒絕和退稿，但她始終不改她的信念。

在連續被九家出版社拒絕後，最後被著名的小說家賞識而介紹到路易斯安納出版社，於1980年出版。

小說一出版就引起轟動，並在出版後的第二年獲得普立茲小說獎，而這對圖爾而言無疑是最高的榮譽和肯定。

雖然這對於圖爾母親來說是一種慰藉，但是再怎麽說也是一種悲劇，如果圖爾也能像母親一樣堅持下去，或許就不會結束自己的生命了。世界上沒有不成功的人，隻有放棄成功、無法堅持尋找成功的人。所以執著是每位家長的必修課，更是每一個孩子的必選課。

教子加油站

我們都知道執著對於一個人的成功很重要，但是太過於執著就不好了。

1．太過於執著的孩子的表現

(1)鑽牛角尖，即便無法完成的事，他（她）也會死盯著不放，這樣的孩子很容易形成倔強的性格；

(2)太在乎得失，一些本該放棄的東西還死死抓著，這樣的孩子很容易受傷，而且很難進步。

2．孩子太過於執著如何引導

(1)引導孩子學會放手，告訴孩子放手也是一種美麗；

(2)把孩子的注意力引開，不要讓孩子死盯在一件事上；

(3)告訴孩子學會順其自然。

所以性格隻能是優化，不能完全去肯定也不能完全去否定。在優化孩子性格的時候讓孩子的性格達到相對平衡即可。