備選故事任你挑

你改變不了環境，但你可以改變自己，隻要你夠堅強、夠執著，你就會成為一種環境；你改變不了事實，但你可以改變態度，隻要你夠堅強、夠執著，你就會成為一種事實；你改變不了過去，你可以改變現在，隻要你夠堅強、夠執著，你就會成為別人的未來；你預置不了明天，但你可以把握今天，隻要你夠堅強、夠執著，你就會成為別人的明天。是的，隻要你夠堅強，夠執著，世上便沒有不可以改變的事，包括懦弱、膽小的性格。

給孩子一個執著的感動

一次帶女兒去參加一個親子教育會的時候，看到了這樣的感動一幕，在場的孩子和家長都感動得默默拭著眼淚。

講演者一到講台上就說：“我們每個人曾經都懦弱過，但是我們的堅強讓懦弱卻步了，我們每個人都曾想放棄，但是我們的執著堅持住了。很多家長說，孩子都太容易放棄，三年前，我去偏遠農村講演的時候，遇到過很多這樣的孩子，他們上完小學六年級，就放棄了學業，我問他們為什麽不想讀書了，他們說：‘我想讀書，但是我不想父母太勞累，所以我要放棄學業為父母減輕負擔。’我想問問大家，這是誰錯了，或許大家會說，誰都沒有錯，但是我要說，是父母錯了。場下一片嘩然，講演者咳嗽了一聲後，場下頓時安靜下來，他便給我們講了這樣一個故事：

那是一個風雪交加的早晨，一陣賣豆腐腦的吆喝聲將我驚醒，我推開門一看，雪地裏有個漢子挑了一擔熱氣騰騰的豆腐腦正一聲聲叫賣著。

漢子四十來歲，上身穿一件保安製服，一臉的滄桑。從那生疏膽怯而猶豫的吆喝聲中，我聽出他是一個新手，而且內心飽含著焦灼而期盼的情緒。

在這樣寒冷的早晨，能吃一碗熱豆腐腦是很愜意的。

那個漢子身邊很快圍了一大群人，漢子一瓢一瓢將桶裏潔白細嫩的豆腐腦舀到碗裏，最後還給每人加上一瓢豆腐腦，把居民們樂得嘻嘻笑。

於是，這個冬天的早晨讓他攪得熱鬧了，生氣勃勃了。

如此多日，大家和那漢子混熟了，每次在買賣中少不了問候、說笑和拉扯些家常話，零零散散的你來我語中，我便知道了那漢子的情況：他原先在工廠保衛科工作，做豆腐腦是下崗後開始學的，他家裏有一兒一女，正在讀中學，孩子在他下崗後準備退學，但是他告訴孩子，隻要他還有一雙手，就一定會供他們上完學。

我吃著豆腐腦，常常想象著那漢子在前一夜如何備料，然後略微合一會兒眼，便和妻子在燈下磨豆、在鍋裏煮豆汁，趕天亮前挑著擔子走街串巷叫賣。

生意好時，他便有暫時的快樂；生意差時，他就為一家人的生計和兒女的學費煩惱。他終年為生活奔波，他的生活是艱辛的。

他不是高山，隻是芸芸眾生中的一粒塵土。他的生活開不出美豔的花朵，充其量隻能算是淡淡的小花。

三年來，風雨陰晴、春夏秋冬，那漢子日複一日地在小巷叫賣，擔子裏由豆腐腦逐漸增加了些米粽。

巷子裏的生活，也日複一日地輪回，讓我生出些厭煩。我的思想假如是刀，也叫這生活鏽蝕得鈍了、暗淡了。

後來有一段時間，那漢子沒有出現。開始還有人提起，後來各人都忙於生計，也就忘了他。

這個冬天的早晨，我正坐在書桌前陷入深深的苦惱。我是追求生活詩意的人，可是我找不到這種詩意，我落入了無法自拔的悖理中，越是苦苦尋覓，就越是苦惱。

就在這時，窗外傳來了那個漢子的叫賣聲。

居民們和那漢子像久別重逢的朋友一樣，圍著那漢子問詢，我側耳細聽，那漢子歡快地笑著，說他這段時間送兒子上大學去了，他的兒子考入了大城市的名牌大學。

我看見那漢子的眼眶裏噙著淚花，額頭上也被早起的歲月深深地刻下了幾道皺紋，我同時第一次發覺他的神情是自豪的。

原來他粗鄙的生活裏，一直孕育著希望的種子，為了這希望，他日複一日堅韌地在風霜泥濘中跋涉。

很長時間以來，我一直以為隻有高山、大河、日出、紅花才是生活的詩意，以為做豆腐腦的人一定要拔高到肩挑日月、手挽乾坤才是詩意。

現在他讓我看到生活的另一麵，艱辛裏精彩的一麵，我的心靈在這個冬天受到強烈的震撼。

生活原本就是艱辛的、粗鄙的，而一個在艱辛中堅強生活，在苦難中默默執著於更好的生活憧憬的人，難道不比高山、紅花之類喧嘩的詩意更富有詩意嗎？

我看到在場的父母都在拭著淚水，陷入了沉思中：是的，的確是我們錯了，我們沒有給孩子一種執著的感動，因為我們沒讓孩子堅持下去，沒有讓孩子懂得執著的力量，雖然我們一直都在努力地為孩子的未來打拚著，但是我們還是錯了，錯在沒有給孩子一種執著的感動。

堅強就可以看到幸福的所在

或許那時候，你也曾幾次對你的愛人哼唱過這首歌“陪你去看流星雨落在這地球上，讓你的淚落在我肩膀，要你相信我的愛隻肯為你勇敢，你會看見幸福的所在。”

可是你現在可以為你孩子哼唱這首歌，我並不是誤人子弟，因為當你給孩子哼唱的時候，這種愛已經成為了父愛、母愛，一種讓孩子堅強的愛。為什麽會是一種堅強的愛呢？要孩子相信，你的愛隻肯為他（她）勇敢，孩子就會便被你的愛所感動，而回報一種堅強的愛。

那天女兒在我書房的時候，我就哼了這首歌，女兒給我做了個鬼臉說“羞羞羞，在我耳旁唱情歌，我得去叫媽媽過來。”

“我是給你唱的，佳佳。”女兒詫異地看著我，“因為你不夠堅強不夠勇敢，所以我要愛讓你堅強，讓你勇敢。”我笑著跟女兒說。女孩的眼神，還是以為我瘋了，所以我便給她講了這樣一個故事：

在美國紐約附近的一個小鎮上，居住著一個13歲的少年，他的意誌使他短暫的生命顯得有幾分悲壯。他很有運動天賦，足球、籃球樣樣精通，而且在中學時他就成為學校足球隊的主力隊員。不幸的是，沒多久他就大病了一場，他的腿瘸了，並迅速惡化成為癌症。之後他不得不接受了截肢手術。

所有的朋友都為他感到難過。但他並沒有因為再也不能踢球而變得鬱鬱寡歡。當他拄著拐杖回到學校時，他高興地告訴他的朋友們，他會裝上一條木頭做的腿，到時候，他可以把襪子用圖釘固定在腿上。朋友們被他的開朗和樂觀感動了，大家圍繞在他的身旁，說說笑笑。生活並沒有因為他失去了一條腿而變得不同。

時間又進入了足球賽季。他找到了教練，盡管他不能夠踢球了，但他希望能夠繼續留在校隊。他申請擔任校隊的管理員，幫隊友們準備飲料、收衣服，為教練準備訓練用的沙盤模型，他的請求獲得了教練的批準。接下來的日子裏，他每天準時到達球場，將一切準備活動打理得井井有條，所有的隊員都被他的毅力感染了。可是，有一天，當隊員們到達訓練場的時候，他沒有來。隊員們都十分著急，不知道他發生了什麽事。後來聽說，那一天，他的癌細胞擴散，他隻有不到兩個月的生命了。

他的父母決定對他隱瞞這件事。而這個堅強的男孩，也像父母希望的那樣，仍然樂觀地生活。他又回到了球場上，用笑容激勵每一位隊友。在他的鼓勵下，隊友們發揮良好，保持著全勝的紀錄。隊友們舉行了慶功餐會，準備了一個由全體隊員簽名的足球想要送給他，可是，他卻再次入院。

幾周後，他出院了，臉色蒼白憔悴，可是笑容依舊。他來到了教練的辦公室，看到了所有的隊友。教練輕聲責怪他不該缺席餐會。他笑笑說：“對不起，教練，我正在節食。”他接過了隊友送給他的那個代表著勝利的足球，和大家分享著勝利的喜悅。和隊友們道別時，他堅定地說：“別擔心我，我永遠和你們在一起。”

一周後，他去世了。其實他早就知道自己的病情，但是他並沒有被病魔打敗。他坦然地麵對疾病，在最壞的處境中保持著自己令人振奮的精神。

“我們的生命總是短暫的，但是任何時候，我們都需要保持自己內心的堅定和勇氣。因為對於不可逆轉的命運，我們無可奈何，而怎樣選擇自己的生活態度才是我們真正可以把握的。隻有牢牢把握住自己的心靈，用一顆堅強勇敢的心去回報父母朋友的愛，這樣無論最後的結果怎麽樣，我們都會感覺到幸福的所在。”

執著可以讓醜小鴨變成白天鵝

我朋友的女兒琳琳，是一個很具音樂天賦的孩子，或許是因為朋友的妻子出生在音樂世家的原因，孩子從小就對音樂產生了極大的興趣。因為朋友常常出差在外地，所以琳琳從小就在她姥姥的嗬護中成長，性格過於懦弱，做事時遇到一點點小挫折就很容易放棄。一次去參加鋼琴培訓班的時候，因為看到班上有人說她的眼睛長得不如另外的一個同學好看，鋼琴所以就沒有那個同學彈得好。所以就給我朋友打電話說，以後不學音樂了，音樂都是與美貌相關的，沒有美貌就沒有前途，朋友說不知道孩子從哪學來的這些歪理，說還要跟我的朋友學IT，因為IT掙錢。“孩子太善變了，我也不知道她哪天又會怎麽說我們搞IT的，然後沒準兒又跟你們搞文學的去學寫作了。”朋友對我說。

我笑著跟朋友說，孩子是善變的，但是改變孩子的善變卻很簡單，孩子需要一個故事。

在法國，土豆種植很長時間都沒有得到推廣。

宗教迷信者不歡迎它，還給它起了怪怪的名字——“鬼蘋果”；醫生們認定它對健康有害；農學家斷言，種植土豆會使土壤變得貧瘠。

法國著名農學家安瑞·帕爾曼切曾在德國吃過土豆，決定在祖國培植它。可是，過了很長一段時間，他都未能說服任何人。

麵對著人們根深蒂固的偏見，他一籌莫展。但是他把土豆的推廣當成了自己的使命，因為土豆具有很高的營養價值和藥用價值，於是種植土豆可以為人類造福的使命一直催促著他堅持下去。

後來，帕爾曼切經過幾番努力終於借助國王的權力達到了自己的目的。

1787年，他終於得到了國王的許可，在一塊出了名的低產田上栽培土豆。

帕爾曼切發誓要讓這不受人歡迎的“鬼蘋果”走上大眾的餐桌。

他耍了個小小的花招——請求國王派出一支全副武裝的衛隊，每個白天都在那塊地裏嚴加看守。

這異常的舉動，撩撥起人們強烈的偷竊欲望。

當夜幕降臨，衛兵們撤走之後，人們便悄悄地摸到田裏偷挖土豆，然後再小心翼翼地將它移植到自家的菜園裏。

每晚，土豆田裏都能迎來一些躡手躡腳的偷竊者。就這樣，土豆這醜醜的小東西不知不覺地走進了千家萬戶。

帕爾曼切終於夙願以償。

“土豆從‘鬼蘋果’的厄運走進千家萬戶成為餐桌上的佳肴，是因為帕爾曼切的執著。告訴孩子隻要執著，即便是醜小鴨也一定能變成白天鵝，更何況自己不是醜小鴨。”我最後跟朋友解釋說。朋友在電話裏，半信半疑地說：“這招管用嗎？”我跟他說：“管不管用，試一試不就不知道了嗎？”

讓執著帶著夢想飛翔

孩子是善變的，因為孩子在幼年的時候，並不知道自己到底適合做什麽。夢想也多數是因為家長或媒體宣傳而形成的。但是如果我們認定了孩子適合做什麽的時候，我們就應該讓孩子善變的性格有所改變，隻有這樣，孩子才會讓執著帶著夢想飛翔。

很多初為人父、人母的朋友都打來電話谘詢：“我覺得孩子很適合做作家”“做音樂家”……“但是卻不知道該怎麽去引導孩子把夢想堅持下去。”於是我便給他們講了這樣一個故事：

從前，埃及開羅有個家財萬貫的人，但是他仗義疏財，散盡家產，隻剩下祖傳的房屋，所以他不得不幹活糊口。

他工作十分辛苦，一天晚上，他累得在園子裏的無花果樹下睡著了，他夢見一個衣服濕透的人從嘴裏掏出一枚金幣，對他說：“你的好運在波斯的伊斯法罕，去找吧。”

第二天清晨他醒來後便踏上漫長的旅程，經受了沙漠、海洋、海盜、偶像崇拜者、河流、猛獸等的磨難、考驗後，他終於到達了伊斯法罕。

剛進城，天色已晚，隻能在一座清真寺的天井裏躺著過夜。清真寺旁邊有一所民宅，夜裏，一夥強盜借道清真寺，闖進民宅，戶主被強盜的喧鬧聲吵醒，於是高聲呼救，鄰居也呼喊起來。該區巡夜士兵的隊長聞訊趕來，強盜們都翻牆逃跑了。隊長吩咐搜查寺院，搜查時，士兵發現了從開羅來的那個人，於是不問清楚就用竹杖把他打得死去活來。兩天後，他在監獄蘇醒，隊長把他提去審問：“你是誰，從哪裏來？”

那人回答說：“我來自有名的城市開羅，我名叫艾爾。”

隊長追問：“你來伊斯法罕幹什麽？”

那人如實說：“有個人托夢給我，叫我來伊斯法罕，說我的好運在這裏。如今我到了伊斯法罕，發現等待我的好運卻是劈頭蓋臉給我的一頓好打。”

隊長聽了他的話，大笑起來，竟然有相信夢的白癡，於是便把他給放了。但是在艾爾的腦海裏，依舊縈繞了一個暈厥兩天時做的夢：“他的好運是在自己的那棟祖傳的房子的噴泉後麵的那棵他曾靠著睡著的無花果樹下。”

於是他又打道回府，再一次曆經了沙漠、海洋、海盜、偶像崇拜者、河流、猛獸等的磨難和考驗，這次他甚至差點丟掉性命，但是由於他執著追逐夢的信念，他回到了家裏，並真的在無花果樹下挖出了祖上留下的一大筆寶藏。

其實夢想的實現就是回到夢開始的地方，但是如果沒有執著追逐的過程，是不可能會實現的。所以告訴孩子夢想實現其實很簡單，就是靠著兩個字——執著。