即位伊始描繪藍圖

漢武帝在景帝後元三年(前141)正月登上了帝位。在古人的觀念中，皇帝就是天子。天子的概念是什麽呢?“父天母地，故稱天子”, “天子無外，以天下為家，故稱天家”。因此，皇帝擁有至尊的權力，權力包括全國最高的土地所有權、行政權、財政權、軍事權、司法權、監察權等。為示與眾不同，皇帝的稱號等在製度上都有嚴格規定。

蔡邕在《獨斷》卷上說： “漢天子正號曰皇帝，自稱朕，臣民稱之曰陛下。其言曰：製、詔。史官記事曰：上。車馬衣服器械百物曰：乘輿。所在曰：行所在。所居曰：禁中，後曰省中。印曰：璽。所至曰：幸。”

漢武帝當上皇帝，就意味著他掌握了國家的最高權力。掌握這個權力的漢武帝要做什麽呢?漢武帝即位九個月後，也就是武帝建元元年(前140)十月，就召開了舉賢良對策會議，會議上，漢武帝連續下發了三道製書，製書中表明了他的理想社會藍圖，同時要求參加會議的賢士大夫提出當前存在的問題，商議出治國應采取的措施、辦法等。

元光元年(前134)五月，再一次召開舉賢良對策會議。會議討論的主題與前次一樣。要了解漢武帝，那麽了解他在這兩次會議上提出的治國的理想藍圖無疑是很重要的。

武帝是漢朝繼高帝、惠帝、呂後、文帝、景帝之後的第六位最高統治者。他沒有選擇做一位守成的君主，而選擇了大展宏圖，開拓進取，創建理想社會的道路。

建元元年(前140)十月，武帝在舉賢良對策會議的製書中，明確地指出：“朕承繼先帝極尊之位、至美之德，傳之無窮，而施之無限，任大而守重，是以夙夜不敢閑暇安樂，深思萬事之端緒，猶懼有缺點失誤，因此廣泛招徠聘請四方之豪俊，郡國諸侯公選賢良修潔博習之士，欲聞大道之要，至倫之極。朕垂聽而問焉。”

這就是說，武帝要聽的是治國的大道理中最精要、最高的理論問題。接著，武帝談了他治理國家所想達到的理想目標。漢武帝提出的治國的理想藍圖，其內容主要有以下幾點：

一是以曆史上五帝三王“改製作樂”治理天下，實行王道作為自己治國的楷模。

二是實現天人合一、人類社會與自然界的高度和諧統一。在社會方麵，要做到通過教化而使政令措施得以執行，刑罰輕而奸邪的事情都得到改正，百姓和樂而政事宣明。自然界方麵要做到“雨露降、日月星三光全、寒暑平，受天之福佑，享鬼神之靈”。

三是要做到五穀豐登，而使皇帝“德潤四海，恩澤至於草木”,進而“德澤洋溢，施乎方外，延及群生”。從上述所論不難看出漢武帝的宏圖大略與雄心壯誌。

元光元年(前134)五月，漢武帝再一次召開舉賢良對策會議，會上又一次下詔申明自己治國所要達到的理想境界。

此次詔書下發之背景與上次所下詔書有所不同，但詔書內容依然強調：

其一，以曆史上堯舜治國作為自己的榜樣，效法周代成康的刑罰不用；要把國家治理得“德及鳥獸，教通四海”。

其二，要實現天人合一，人類社會與自然界的和諧統一。提出要使“星辰不孛(彗星不現),日月不蝕，山陵不崩，川穀不塞”;還要讓祥瑞並出，如麟鳳在郊藪、河洛出圖書等。

其三，由於當時外事四夷的活動正在展開，所以強調了海外肅慎、北發渠搜、氐羌來服等。

從這裏可見武帝的治國理想藍圖，這個理想藍圖中的一部分隻要付諸努力是完全可以實現的。如“五穀豐登”,雖然要求各種穀物都年年豐收那是不可能的，但通過興修水利等措施使一部分土地上穀物豐收、多打糧食則是完全能夠做到的。

再如，通過招徠可以使周邊一些少數民族臣服，通過反擊匈奴的戰爭可以打敗匈奴，從而阻止其對中原地區的侵擾，等等。這個理想藍圖一部分在一定條件下可變為現實，就成了後來漢武帝成就事業的一個思想基礎。

但這個理想藍圖中的一部分無法實現，如要求“星辰不孛(彗星不出現),日月不蝕”等等是根本辦不到的。有的事情也是一代人完不成的，如漢武帝生前要匈奴臣服漢朝，到他死時匈奴也沒有臣服。有些事情根本無法實現，有的事情一代人無法實現，武帝也力求去實現，這就成了後來武帝失誤的一個重要思想根源。

這個理想藍圖對了解武帝是很重要的，如武帝想“德潤四海，恩澤至於草木” “施乎方外，延及群生” “德及鳥獸，教通四海”等，這反映出當時中國新興封建製度、封建階級的首領對自己的事業、對國家前途充滿著自信和美好的憧憬。

雖然漢武帝未能完全實現他的理想，但他在為此而奮鬥的過程中所取得的成就卻是永世長存的，是留給後世的一座不朽豐碑。