第二課 古老的默頓學院

牛津名言

世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

默頓學院(Merton College,Oxford)的創立可以追溯到1264年，時任大不列顛大法官(Lord Chancellor)的W·墨頓(Walter de Merton)決定創立一個獨立的學術組織並設立基金會、製定相關條例，這也就是默頓學院的雛形。這一條例的特點在於，規定默頓學院是自治的，資金也由院長和院士們直接支配，這正是今天牛津大學多數獨立學院的特點。正因如此，默頓學院宣稱自己是牛津大學最古老的學院。

1274年，默頓從皇室職位退休，全身心投入學院的建設中。他對學院條例做了最後的修改，並在牛津城的東南角開始興建學院建築。到13世紀末，餐廳、教堂以及學院前庭(Front Quad)的其他部分都順利完工。700多年來，這裏的學術活動一直延續，學院的建築也不斷擴展。時至今日，默頓學院已成為牛津大學學術實力最強、最富有的學院之一。

提起“默頓學院”,一般人肯定不太熟悉。但如果有人告訴你，哈佛大學是從劍橋大學派生出來的，劍橋大學是從牛津大學派生出來的，誘因是當年嚴重的派別衝突。而默頓學院，則是牛津大學最古老的學院，至今仍經常在牛津大學諸多學院中成績名列首位。默頓學院實為“大學”之濫觴。默頓學院學生人數不到1000。

默頓學院門樓上的三角形門楣(1418年)表明了一種思想：施洗者約翰和耶穌在荒野中，中間是一本書上蓋有7個火漆——上帝的啟示，資助人沃爾特·德·默頓跪在地上。他是溫切斯特主教、亨利三世的大法官，他同時服務於教會和王室，他的默頓學院計劃要為兩個機構服務，並受校長直接管理。學院式的自主管理、捐贈的財產、建築的規模和布置，這一切讓默頓學院成了指導性的學院模式。

默頓學院的樓上圖書館是英國迄今為止仍在使用的最古老的中世紀圖書館之一，裏麵光線朦朧，還散發著木頭和皮革的氣味。在這裏，我們能感覺到牛津大學古老的氣息，比其他的任何地方都濃重。1300年的最早的圖書目錄分成十二類：讚美詩、《約伯記》、亞裏士多德、托馬斯·馮·阿奎恩、博納旺蒂拉、奧古斯丁和其他的基督教早期的神學家。16世紀中葉，默頓學院約有500冊藏書。隨著印刷圖書的數量大幅飆升，默頓引進了節約空間的拳擊場設置，1260年前後，坎特伯雷大教堂圖書館就已經執行這一體係了。書架和牆相垂直，過道兩側的書架之間放置寫字台和長凳，像拳擊台上一樣可以坐在長凳上。牛津大學其他的學院圖書館也采用了這種布置法。樓上圖書館的文藝複興式裝飾和橡木書完成於1589年至1590年。特別重要的書籍用鐵鏈拴在寫字台上，部分圖書一直拴到1792年。這種鐵鏈拴著的圖書館是從巴黎的索邦大學學來的。那是13世紀最重要的大學圖書館，學生們必須在原地掌握鐵鏈拴住的知識，而他們的教授會將一些珍品從默頓學院的借閱櫥裏借出去。早在修建圖書館(1371年～1379年)之前就有借閱櫥了，由3把鎖鎖著，隻有3名鑰匙掌管人全部到場才能將鎖打開。默頓學院收藏有350多本中世紀的花體字手稿，最古老的是9世紀奧伊澤比烏斯的《編年史》。現在這座學院圖書館的6萬多冊藏書早已將樓下的房間占滿了。就在從前院士們居住的地方，愛潑斯坦的半身塑像讓我們想起了艾略特，這位美國學生1914年從馬爾堡大學轉到默頓學院，在這裏完成了他的哲學論文。

隨著學生人數的增多，默頓學院建成了它的第三座也是最大的庭院，院士方庭(1608年至1610年)。這是牛津最早的3層樓建築，有單獨閣樓，是仆人們住的頂樓。該庭院極其對稱，正麵為古典式列柱布置，出資修建該庭院的人和重新裝修老圖書館的人都是亨利·薩維爾男爵，他是一位博學多才的教授，擔任默頓學院的院長近40年。薩維爾於1619年設立了兩個教席，薩維爾幾何學教席和天文學教席，為英國的自然科學革命做出了模範性貢獻。早在14世紀，默頓學院就成了歐洲的一個天文學中心，當然也是神學中心。

英國最古老的植物園

牛津大學植物園是英國最古老和經典的植物園，它猶如一顆綠色的明珠鑲嵌於牛津大學中心城的東南角。牛津大學植物園始建於1621年，距今已有390年的曆史。

這是大英帝國最古老的植物園，由丹比伯爵興建，他為此捐贈了5000英鎊，按今天的匯率計算相當於500多萬歐元。為了讓查韋爾附近的沼澤地帶不再遭受洪水淹沒，他們了堆壘了近4000車的“糞便和肥料”,這是從牛津各學院的廁所裏運來的。沒有哪座植物園的基礎比這座植物園更學院化了，建園證書上賦予了它兩個使命：“推廣知識，弘揚上帝的事業。”

牛津大學花園原來叫作"藥草園",主要用於培養醫科學生，和帕多瓦大學的藥草園沒有什麽區別。後者建於1545年，係同類園林中的第一座。這裏長有滇荊芥、茴香、金絲桃、苦艾、金盞花、桃金娘峨參，除藥草外還有供植物課使用的標本，按種屬分布在花圃裏。大學聘請的第一位園丁是不倫瑞克的一名前雇傭兵雅各布·博巴特。他在城裏開了一家酒館，喜歡牽著一隻羊在牛津城裏散步，每逢過節他就在羊脖子上係上叮當響的小銀塊。博巴特設計了高牆保護下的花園的核心部分，在南牆根兒建了一個玻璃花房，是英國最早的溫室之一。早在1653年，園林愛好者約翰·伊夫林就報道說，在那裏，人們“當作一大奇跡似的讓他見識了敏感的植物”,也就是不久前剛引進的熱帶含羞草，它的葉子輕輕一碰就會卷起。

直到18世紀，植物學才發展成為一個獨立的學科。作為實習場所、作為大自然活生生的教材，大學花園變得重要起來。在讓英國園林成為帝國繁榮縮影的眾多植物獵奇者中，有一位是牛津學者約翰·西布索普，是植物學教授和園長。西布索普在36年當中隻講過一堂課，他另有目標。他不斷地去愛琴海地區旅行，以確認希臘醫生迪奧斯科利德斯早在公元1世紀就描寫過的那600種植物。燈籠花、大蒜芥、水龍骨和假葉樹，西布索普差不多把它們全找到了，還將很多移植到植物園裏。作為畢生心血，他留下來一部10冊的《西布索普植物誌》,這是所有植物誌中內容最豐富的一部，於他身後問世，迄今僅出版了25套(1806年至1840年)。

該園第一任園長是雅各布·博巴特，植物園中最古老的樹就是由他於1645年種的一棵歐洲紅豆杉，現代醫學發現此類植物中含有的紫杉醇可用於治療癌症，稱其為“治療癌症的最後一道防線”。牛津植物園主要的功能是支持大學的教學、科研和物種的保存，同時也為家庭綠化進行品種及配置形式的展示。植物園現收集有近8000種不同類型的植物。

植物園由三個部分組成，即由建園初期建成的古老圍牆圍成的老園、位於老園北部的新園以及溫室。老園內呈規則式布局，植物根據其原產地、科屬以及經濟價值進行分類種植。大部分的植物按科為分類單位種植在長方形的種植床內，這是1884年根據Bentham和Hooker的植物分類係統進行布置的。然而，隨著植物分類學的發展，特別是最近10年，由邱園領導的被子植物發展研究小組已經將DNA指紋和電子顯微鏡的利用加入Bentham和Hooker的數據中。同時，園藝工人在種植床內種植每一種植物時，盡力將植物學的正確性與藝術性相結合。

走出老園，展示在眼前的是布局更為自然的新園。新園比老園更注重廚藝的展示性，其中包含了經典的造園元素，如水生園、岩石園等。首先映入眼簾的是古樸的睡蓮池，它嵌建在道路的中央。蓮池兩邊是岩石園，最早建於1926年，幾經改造，現在的是20世紀末重新改造的。道路東麵和西麵則分別展示著歐洲及其他地區的高山植物。穿過果園，植物園最北端為水生園，這裏為不同生境的植物提供了適宜的環境，植物生長得鬱鬱蔥蔥。在西北古老城牆的外側，是多種宿根草本組成的花徑，即便在盛夏時節，人們也能在這裏享受到多年生草本植物帶來的視覺盛宴。

牛津大學植物園擁有溫室的曆史已經超過300年，最早的溫室建造於1675年，也是英國最早的溫室。老園的西麵就是溫室區，由7個分區組成，北部由一條狹長的走道相互連接，每個分區內分別展示著高山植物、蕨類植物、睡蓮及王蓮等水生植物、食蟲植物、仙人掌等旱生植物，而最大的棕櫚溫室收集了各種熱帶經濟植物。

牛津大學植物園是一座曆史悠久的植物園，然而它的意義不僅於此。今天，不同年齡、不同背景的人們仍在使用著植物園，每年都有在讀大學生到此進行生物學和植物學的學習和研究。作為植物園公眾教育和培訓的4個培訓項目之一，每年有6500名孩子前來參觀，饒有興趣地在溫室中尋找椰子、柑橘、香蕉、可可等。此外還有5000名成人參加關於植物學、園藝及造園方麵的知識培訓。這座古老的植物園依然煥發著蓬勃、富有朝氣的生命力。

牛津小百科

牛津大學通過SOCRATES(ERA**US)等交換項目與歐洲大學發生聯係。同時它還是由34所傳統歐洲大學組成的Coimbra集團中的成員之一。EVROPAEVM是歐洲重要大學為促進歐洲研究領域的人員和學生進行交換、聯合研究、會議和暑期學校而建立的核心聯係網，牛津是其成員之一。1997～1998年度，牛津繼續通過RATES(ERA**US)項目拓寬同歐洲的聯係，39名牛津學生參加了對外交換項目，同時有53名學生交換到牛津來。這項計劃也同樣致力於促進教學人員的交換，本年度共有3名牛津教員交換到國外去。