第二課 國際化的重點大學

隆德名言

做任何事都要自信，然後全力以赴。假如具有這種觀念，事情十之八九都很成功。

今天，隆德大學以其42500多名在校學生、豐富的研究項目以及廣泛的國際合作，成為北歐最大的教育、科研機構，同時也躋身世界一流大學之列。

在發展過程中，廣泛的國際學術交流成為隆德大學的一個顯著特征。在過去的許多年裏，隆德大學已先後與世界各地的數百所大學建立了合作關係。僅2004年，隆德大學締結的各種不同層次的正式國際合作協議約達1200項，參加歐盟範圍內的研究項目達193項。預計2012這個數字還將進一步增長。

隆德大學確定了今後幾年的國際合作發展戰略，提出進一步拓展與世界上其他大學的合作與交流。這中間既包括蜚聲國際的學術中心，也包括發展中國家的各大名校學府。

其中，東亞和東南亞是重點的合作區域之一，增加麵向這一地區的委培教育是這一戰略的重要組成部分。

東亞和東南亞——國際合作的重點地區

1997年，隆德大學被指定為中&歐合作計劃“歐盟-中國高等教育合作計劃”歐洲項目管理辦公室的所在地。

這一為期5年的計劃包括多所大學，目的是向中國介紹歐盟及其成員國的情況。隆德大學被指定為歐洲項目管理辦公室的所在地，原因在於這所大學有著與亞洲合作的悠久傳統，並且這一傳統在20世紀90年代和21世紀初迸發出了新的活力。

通過積極開展麵向中國的一係列活動，目前已取得了顯著的成果，其中既包括涉及世界上多所大學的全麵國際合作項目，又有與各友好大學單獨簽署的各種長期合作協議、總體協議，還有大量學院係科層麵的合作協議。

亞洲合作發展戰略

隆德大學在1996年特別製訂了一個亞洲合作發展戰略，使得以亞洲和中國為研究方向的學術活動蓬勃興起。其宗旨在於，進一步加強東亞和東南亞領域的研究和教學，拓展與這一區域內各大學的聯係。

自從推行這一發展戰略以來，隆德大學建立了一個國家級的東亞和東南亞研究中心，並開設了相關方向的國際碩士研究生課程，本科教育中關於亞洲事務的課程也明顯增加。

根據這一決策，隆德大學加強了與亞洲各著名大學的科研合作以及學生、教師的交流活動。目前隆德大學每年都接受300名以上來自中國的科學家、訪問學者和博士研究生。

東亞和東南亞研究中心

1997年以來，這一研究中心一直致力於開展深入的東亞和東南亞方向的研究，主要專注於這一地區的社會、經濟和人文科學領域。該中心的圖書館是北歐地區收藏現代東亞、東南亞學術資料、文獻最全的圖書館之一，在促進隆德大學與中國的研究交流中起著重要作用。

隆德大學的亞洲研究碩士課程

這項學製為三個學期的碩士課程開始於2003—2004教學年度，注重研究迅速發展的現代亞洲社會。

該課程從多學科的角度來分析和探討這一地區目前麵臨的重大問題，研究的範圍包括經濟發展、社會變革、移民、環境以及城市化問題等。

這一課程的成功開設，將使隆德的學者和學生更加關注亞洲和中國方向的研究。

林思齊東西學術交流所

林思齊東西學術交流所是由中國、菲律賓、韓國、澳大利亞、北美、英國和歐洲等地的28所著名大學組成的國際性學術合作研究機構。

隆德大學是12個發起成員之一。林思齊東西學術交流所設在香港這一重要的國際金融和貿易中心。林思齊東西學術交流所的建立為東西方更好地相互理解與溝通，提供了橋梁和紐帶。

林思齊東西學術交流所作為國際學術研究機構，已在加拿大、澳大利亞和中國香港開展了研究項目。

拉奧爾·瓦侖堡研究所——人權方麵的合作

自從20世紀90年代中期以來，拉奧爾·瓦侖堡研究所(RWI, the RaoulWallenberg Institute)的人權與人道主義法研究，已經把一係列人權和國際法的培訓及研究課程引入了中國。

通過培訓教師，逐步豐富圖書館藏書以及翻譯大量的教學資料，“拉奧爾·瓦侖堡研究所”與中國多所著名的大學進行著合作。另外，“拉奧爾·瓦侖堡研究所”還協助中國國家和地方各級的檢察機關，以及其他在此相關領域內有特殊使命的公務機構來提高他們對國際法標準知識的了解和領會。

2004年，“拉奧爾·瓦侖堡研究所”還與北京大學法律係合作開設了一門新的以研究人權為方向的碩士研究生課程。

德隆大學小百科

瑞典隆德大學交響樂團成立於1745年。初時，主要是為大學的紀念活動提供音樂演奏。如今，隆德大學交響樂團已具備了一個專業樂隊必需的各項條件，積累了自己的保留節目。在瑞典名列第三。曾經巡演德國、荷蘭、意大利、芬蘭和美國。同時也經常在瑞典國內演出。