跳出兩難的峽穀

形而上學的人生活在絕對的兩極思維的峽穀中，或者是甲，或者是非甲（乙），沒有其他的選擇。豐富複雜的社會生活以無數的事實證明這種思維方式是錯誤的。生活中常有這樣的事情發生：既不是甲，也不是非甲（乙），而是丙。換一句話說，就一個問題的解決方案而言，正方案不行，反方案不行，隻有正反方案之外的方案，即第三條方案才是最佳方案。

宋朝的蔡京在洛陽的時候，遇到一個有趣的訴訟案件。有一個婦女生過一個兒子之後改嫁了，在新家裏又生了一個兒子。後來，兩個兒子長大成人，都做了官。他倆爭著奉養母親，相持不下，打上了官司。斷案的人沒有辦法裁決，向蔡京求救。蔡京聽後說：“這有什麽困難？問問他們的母親，願意去誰家就去誰家，不就完了嗎？”就這樣，蔡京以一言斷了案。

斷案人之所以陷入困境，是他的注意力隻在對立的兩個方案中打轉轉，是這個兒子的要求對，還是那個兒子的要求對？他就沒想到跳出這個圈子，另外想辦法。蔡京的高明之處，就在於發現了第三條路。

辦事能力平庸的人在處理事情時，往往是一葉障目，在非常狹小的空間內打轉轉，不能以發散的思維和開闊的視野去尋求解決問題的方案。而辦事能力高超的人能見人所未見，知人所未知，原因何在？其實很簡單，就是因為他眼光敏銳，站得高，看得遠，能在別人思考的範圍之外思考，從而發現別人難以發現的東西。要想提高辦事能力，應該善於在常規範圍之外尋找解決問題的方案。