興趣是記憶的重要前提

不知你是否留心過這樣一個有趣的現象：有些人算數非常糟糕，但打麻將算起番來卻相當精明；有些人老記不住周圍人的名字，卻對影視明星的名字如數家珍；有許多中學生討厭記英文單詞，卻能夠很流利地唱出英文歌曲。

原因何在？——喜歡。我們對於自己所關心的事物，往往能夠毫無困難地記住。因此，小學生能夠將上學途中所見的玩具店名記得一清二楚。這除了因為兒童的腦部活動比較活躍外，更重要的是他們對事物充滿了好奇心。相反的，一個每天趕公共汽車上下班的人，對於窗外的街景卻沒有絲毫的印象，這就是因為他沒有抱著欣賞的心情去看。因此，記憶的先決條件就在於引起興趣。

美國有一種開放式的小學，它們取消了學年製，並把教室的牆壁改裝成能夠自由移動的裝置。有些地方，甚至連課桌也不用，完全讓小學生依照自己的想法去計劃讀書課程。實行這種方法的結果是，使小學生在理解和記憶方麵的能力提高了很多。

興趣固然是記憶的源泉，但是，要一個人對他所討厭的科目發生興趣，也不是一件容易的事。遇到這種情形，可以和擔任該科目的老師，或和該科目成績特別優異的學生們談談，因為他們已經有了一定的研究或學習心得，必定對該一科目有著很濃厚的興趣。從彼此的交談中，很可能會發現自己對於該科目疏忽的地方，甚至可引發自己對該科目的興趣。雖然這僅是一點點的興趣，但是它就像滾雪球一般，能使你的求知欲不斷增加，進而幫助你大量地吸收知識，提高記憶力。