鼓勵孩子挖掘自己的潛能

每個孩子都與生俱來擁有一個神秘的寶藏，那就是他們的天賦才能，即“潛能”。如果這個寶藏從未被開采，一直處於休眠狀態，那是非常可惜的一件事情。

心理學家認為，激發潛能的黃金時間就是孩童時代，在孩子6歲以前，如果他（她）的潛能被發現並得到培養，那麽，他（她）的未來就更容易突破平庸，也能產生更多的自我滿足感，增強對自我的肯定與認知。

能否充分激發孩子的潛能，對孩子的一生有關鍵的影響。那麽，家長應如何去幫助孩子挖掘孩子的潛能呢？

1．家長應具有一雙“火眼金睛”，善於找出孩子的潛能

隻有獨具慧眼的人才能發現那些具有“千裏馬”潛能的人。作為家長，要善於從小事中看到孩子的優點，用細微的眼光發現孩子的天賦，並且加以培養和引導，使其成為有用之才。這就要求家長做到：

(1)在日常生活中，家長要注意觀察孩子的言行舉止，喜好憎惡，發現其最感興趣、最願意參與、最積極從事的事情，並進行必要的誘導與測試。

(2)了解孩子的性格傾向、喜好及優勢所在之後，家長應該為孩子提供必要的環境和條件，同時，在生活中為他多創造練習的機會。

(3)家長要鼓勵孩子去發揮自己的潛力，當孩子沒有達到預期的目標，為了不扼殺他的才華，家長也應該給他肯定的讚美，鼓勵的掌聲。一句話，孩子的優勢得不到發揮，是父母的失誤；不能發現孩子的優勢，則是父母的失敗。

2．家長要多豎大拇指，通過讚美激發孩子的潛能

賞識可以導致成功，抱怨隻會導致失敗。明智的父母，在孩子完成一件事情後，不論結果如何，都會說上一句：“孩子，你真行！”然後再善意地指出孩子的不足，指導幫助孩子去進一步完善自己。所以，家長應做到：

(1)多對孩子用大拇指，少用食指，及時地為孩子鼓勁叫好。

(2)教孩子為自己豎起大拇指。想要挖掘孩子的天賦與潛能，除了家長要堅定不移地相信孩子，更要讓孩子相信自己、認識自己、肯定自己。讓孩子帶著自信踏上征程，才能離成功越來越近。

(3)讓大家一起豎起大拇指。父母應盡可能地為孩子創設群體賞識的氛圍。雖然創設群體賞識情景不太容易，但父母可以發動全家人甚至親戚朋友一起來努力，讓孩子在群體賞識的氛圍中找到自信，從而更加努力地發展自己的潛能。

當然，值得注意的是，凡事要講求一個“度”，家長也不能為了讚美而讚美，盲目亂豎大拇指。父母賞識孩子要有節製，要有原則，要有具體目標，要實事求是，不能過分誇大。否則孩子可能會形成一種“賞識依賴症”，最後演變成一種“精神鴉片”，而現實世界是不可能永遠提供給孩子這種精神鴉片的。

3．家長可以通過適度的批評，激發孩子的潛能

聰明的家長，總是懂得“包裝”批評，在批評的外邊穿上一件表揚的外衣，讓孩子在輕鬆愉悅的氣氛中反思自己的不足，然後盡力去改正。隻有這樣，才能讓孩子不斷進步，不斷地發展自己的潛能。在批評孩子的時候，家長要掌握一定的技巧：

(1)輕言細語往往比聲色俱厲更有效。聲音的分貝高不代表話語的力度大，嚴厲斥責未見得比溫柔說教更有效。哪一種方法更容易讓孩子認識錯誤，改正錯誤，從而不斷進步，發展潛能，它就是好方法。

(2)運用幽默的力量，讓孩子在笑聲中認識自己的錯誤，在寬闊的空間中明白改正錯誤的必要性。這也能讓孩子鼓起改過自新的勇氣，因為他知道，家長會給他機會的。

(3)沉默教育亦是金。批評孩子，家長不要一味地逞“口舌之能”，適當的時候，不妨采用“沉默”的方法。家長隻有把“說”和“沉默”完美地結合起來，對孩子的成長才能起到更大的作用。

4．培養孩子的競爭精神，發揮孩子的潛能

有遠見的父母，會及早地引導孩子學會競爭，勇於競爭，善於競爭，正確競爭，用競爭激發孩子的潛能。這些父母盡可能做到如下幾點：

(1)為孩子找一個合適的競爭對手，讓孩子在與“對手”賽跑的過程中，逐漸地提高自己，迸發出更多的潛能。

(2)承認人的多樣性，不對孩子進行籠統的整體排序，不隻看孩子成績是第幾名，還要看到他的長處。

(3)客觀地評價孩子，不會不顧孩子的實力，盲目鼓動孩子與同伴攀比。

此外，家長還要幫助孩子克服嫉妒心理，教育孩子競爭並不排斥適度謙讓和相互合作。

5．幫孩子建立合乎孩子能力的目標，這同樣能激發孩子的潛能

父母應懷著一顆期待的心，幫助孩子建立每一階段的適合孩子的目標。父母期望過高，目標定得太高，超過了孩子能達到的限度，就容易使孩子產生失敗感，喪失信心；也不能把目標定得太低，孩子完成得輕而易舉，就會變得輕率和驕傲。

6．讓孩子迎接困難，激發自身潛能

對困難的成功跨越，都是對自己的一次肯定，都會增加一分自信。因此，家長應多鼓勵孩子學習勇敢行事，不斷戰勝自己，如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。當孩子戰勝了困難，實現了自己的願望時，自信心就會提高，就會更堅信自己具有某種潛能，這能激發孩子更大程度地發揮自己的能力。當然，家長還應該格外留意孩子的第一次嚐試，因為，這將是他們人生道路上的良好起步。

總之，幫助孩子激發潛能的重大責任主要在於家長。作為家長，我們要發現孩子潛藏在身體裏的偉大潛能，運用正確的方法加以輔導，讓孩子盡快踏上屬於自己的那輛快車，自信地奔向成功的康莊大道。