不在別人麵前批評孩子

家長當眾教子是一種很常見的現象，有句民諺是“人前教子，背後教妻”，很多人覺得當眾教育孩子，會刺激他們的自尊心，在公眾的關注下，孩子會更加注意樹立自己“聽話、懂事、乖巧”的形象，所以很多家長認為，人越多的時候越是一個教育孩子的良好時機。其實未必盡然，自尊心的強烈維護和徹底放棄之間隻有一步差距，如果家長把握不好這個教育的尺度和方法，也許反而會促使孩子產生“破罐子破摔”或是與家長對立的心理，對孩子的身心健康成長很不利。

有位母親在日記裏記述了這樣一件事：

汽車進站後，一位年輕的媽媽帶著五六歲大的女孩走上汽車，隨著汽車開動，女孩站立在車上顯得十分吃力。這時，旁邊座位上一位八九歲大的男孩站了起來，主動招呼站立的女孩和自己同坐。“這孩子真懂事，家長平時肯定十分注意對他的教育。”男孩的做法讓我十分讚許，我想男孩平時的家教肯定很好。不想幾分鍾後，男孩的父親走了過來，當得知男孩主動讓座位，便大聲訓斥起來：“瞧你那熊樣，真是的，既然不願意坐，那就站著……”男子把男孩從座位上喊了起來。麵對父親的訓斥，男孩解釋說因為女孩比他年齡更小，所以他才讓出一塊地方一起坐。

這位父親可能是為了愛護孩子，擔心兩個人擠在一起不舒服，所以才對男孩進行指責，但家人們對於孩子的愛護也應注意方式和方法，在大庭廣眾下進行訓斥會損害孩子做善事的積極性。

英國哲學家洛克說過：“家長不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就愈看重。他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地維護別人對自己的好評。若是當眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們愈是覺得自己的名譽已經受到了打擊，設法維護別人好評的心理也就愈淡薄。”可見，當著別人的麵批評教育子女的方法不足取。如果孩子一有過失，家長就公開宣揚出去，使孩子當眾出醜，其結果隻會加深孩子的被訓斥的印象，感到自己在眾人麵前丟了麵子，因而產生自卑，產生逆反心理。

在玩具專櫃、甜品店、遊樂場裏經常會看見號啕大哭的孩子，還有一旁插腰怒目的家長，他們一邊嗬斥，還一邊指著周圍對孩子凶道：“你看看，這麽多人看著你哭，你好意思嗎？”“你看那邊有一個和你一樣大的小孩，人家都不哭不鬧，多聽媽媽的話，你看看你們差距有多大。”家長們往往覺得當著外人的麵會是一個教育的好時機，借助小孩子的自尊心讓他自我糾正錯誤舉止，出發點倒是很理想，但是收效一定甚微。

西方人很少當眾批評孩子，但他們也很難忍受孩子當眾哭鬧等帶來的尷尬，為避免這種難堪，他們在平時就有意培養孩子在公共場所的自我控製能力。其中，事先預防是關鍵，外出前先告訴孩子，這趟外出的目的是什麽，讓他們知道會發生什麽事。出門前，也要先跟孩子說好規則，確定他們都明白，並問他們是否能遵守。到了外麵，這些規則也許不一定奏效，但大人會耐心地提醒與糾正，直到小孩遵守。

那麽，麵對孩子的缺點，家長應如何在保護好孩子隱私的前提下進行教育呢？

第一，以平常心看待孩子的缺點。每個人身上都有缺點，孩子自然少不了缺點。如果你過分在意孩子的缺點，那麽孩子一丁點的毛病就會被你視為大問題，這樣你看到孩子的缺點就容易忍不住去指責；如果你用平常心看待孩子的缺點，那麽對孩子的缺點就不會那麽在意。這樣你會抱著理解的心態去幫助孩子改正缺點，而不是無緣無故地在眾人麵前揭孩子的短。

第二，私下指出孩子的缺點。發現孩子的毛病或缺點，家長不指出來是不負責任的，但是要注意場合。如果有其他人在場，即使孩子的缺點再明顯，也不可大張旗鼓地指出來。你可以給孩子一個善意的暗示，然後回家和孩子好好說。這樣做給孩子的感覺就是：家長照顧了我的感受。那麽孩子就容易虛心地改正錯誤。

第三，指出孩子缺點時要語氣平和。有些家長發現孩子的缺點後，就容易生氣，然後批評、責罵孩子，希望孩子改正缺點，但是結果卻使孩子自尊心嚴重受到傷害，孩子會因為自己的缺點感到羞恥和自卑。例如，有個孩子天生高度近視，東西要放到鼻子前才能看得清。爸爸見了又氣又急，經常罵道：“什麽東西都要拿到鼻子底下去聞，瞎子！”孩子視力不好，他本來已經很痛苦了，結果爸爸還經常當著別人的麵喊他瞎子，令他心中更加痛苦和自卑，因而常一個人躲在外麵痛哭。這樣當然對孩子的身心發展有著很大的壞處。所以說，家長指出孩子的缺點時，語氣很重要。

其實，孩子比成人更愛麵子。他們對於讚揚是極其敏感的，他們在比我們想象的更早的幼年時期就具有這一敏感度。他們覺得，自己能被別人看得起，尤其是被家長看得起並當眾誇獎，是一種莫大的快樂。所以，當跟別人提起自己的孩子時，家長要懷著賞識和尊重的心態去談論他們。