讓責任心與孩子同行

很多家長感慨，現在的孩子缺乏責任心，做什麽事都是一副無所謂的態度。的確，隨著當前生活水平的提高，越來越多在溺愛中長大的孩子的行徑離“責任”二字的要求相去甚遠。

有個寓言，讓人讀後思緒萬千：

一群老鼠吃盡了貓的苦頭，於是它們召開全體會議。大會的口號是“集思廣益、解除貓害”，會上，大家踴躍發言，大會氣氛異常熱烈。

眾鼠冥思苦想，有的建議培養貓吃魚、吃雞的習慣，有的建議加緊研製毒貓藥，有的說……最後，還是一隻老奸巨猾的老鼠想出了一個令大家都五體投地的主意，就是在貓脖子上掛一個鈴鐺，這樣，貓一動就會有響聲，大家就可以事先得到警報，躲藏起來。

它的建議全票通過。可新的問題又接踵而來，讓誰去往貓脖子上掛鈴鐺呢？為了激發眾鼠的熱情和敢於冒險的精神，高薪獎勵、頒發榮譽證書等辦法想了一個又一個。不過，無論出什麽高招，始終不見一個老鼠挺身而出。至今，老鼠們還在為誰去往貓脖子上掛鈴鐺的事爭論不休呢。

世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責任，認為等到以後準備好了、條件成熟了再去承擔才好。在需要你承擔重大責任的時候，馬上就去承擔它，這才是最好的準備。如果不習慣這樣去做，即使等到條件成熟了以後，你也很難承擔起重大的責任，很難做好重要的事情。

總愛逃避的孩子很難在學習上有大的突破。麵對困難，他們習慣於讓自己退縮到一個安全的地方。要知道，一個人想在事業上有所突破就必須敢於麵對困難、敢於承擔風險，因為他們知道，一個人的進步與提升總是在突破與承擔中獲得的。卡耐基就說過：“有兩種人絕對不會成功，一種是除非別人．要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”

當然，責任心並不是與生俱來的，它需要在長年累月的生活中逐漸培養。無論在何時、何地，家長都要學會在點點滴滴的小事中培養孩子的責任心，讓孩子充當一些有意義的角色，使他們感到自己的行為對集體所產生的重要性，增強孩子的主人翁感。這樣，孩子才會變得越發有責任心起來。具體的做法如下：

第一，讓孩子學會自己的事自己做。培養孩子的責任心首先就要求家長放棄對孩子的溺愛，讓孩子去做一些他力所能及的事情，讓孩子去為自己多承擔一些責任。

第二，讓孩子品嚐挫折，學會承擔。孩子處於成長之中，對一些事情表現出沒有責任感也是正常的，因為許多時候他不知道責任是什麽，所以為了培養孩子的責任感，家長可以適當地讓孩子品嚐一下辦事情不負責任的後果，教孩子如何去麵對並接受這次失敗的教訓，從中獲得成長。如孩子在學校違規受罰，家長一定要支持老師的做法，不要想方設法去替孩子解圍。孩子接受到懲罰的後果，承擔能力同時也就增強了。

第三，約定責任內容。家長應該和孩子約定責任的內容，讓孩子明白該做什麽、怎樣做，否則將會受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，並且與處罰聯係在一起。如把洗青菜的家務活承包給孩子，要是沒做好，便不能吃所有的菜。這樣，孩子才知道一個人是要對自己的行為負責的。

第四，不要讓孩子逃避、推卸責任。要培養孩子的責任感，家長應當要求孩子勇於對自己的言行負責，不論孩子有什麽樣的過失，隻要他具備承擔責任的能力，就要讓他勇敢地去麵對，不能讓他逃避和推卸，更不能由大人出麵解決。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長就應要求孩子自己去幫人修理或照價賠償；孩子一時衝動打傷了人家，家長就應要求孩子自己去登門道歉，並鼓勵孩子去照顧被打傷的孩子等。

第五，要求孩子做事有始有終。良好的責任心是要靠堅強的意誌力和持之以恒的態度來維持的，而這恰恰是許多孩子所缺失的。孩子好奇心很強，興趣愛好很廣泛，但是缺乏堅持性、自製力，遇到一點困難和挫折就打退堂鼓，不願意再堅持下去。這是孩子在成長中的問題，並非孩子沒有責任心。因此，為了增強孩子的責任心，家長平時就應當注意培養孩子做事有始有終、負責到底的良好習慣。

第六，給孩子一個好的榜樣。孩子有對自己喜歡和崇拜的人進行模仿的心理傾向，而家長在小孩子心目中一般都具有絕對的權威。家長的言行舉止對孩子的影響是深遠的、巨大的。家長的負責任行為，孩子是看在眼裏、記在心上的，長期的耳濡目染不由得孩子不受影響。所以，家長隻有在生活中要求自己做一個有責任感的人，給孩子做好表率，才能更好地去影響和教育孩子。