引用能增強說服力和感染力

引用這種修辭方法用途十分廣泛，是指在語言交際中引用名言警句、熟語、典故等，來證明事物、闡述道理。運用這種修辭手法可以增強說服力和感染力，使語言表達言之有據、生動形象。

引用的方式多種多樣，常用的有暗引、正引、反引和擷引。

1．暗引

暗引即暗示、引用。“魯迅有兩句詩‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’應該成為我們做人處事的座右銘。”這句話中引用魯迅的兩句詩作為激勵、警戒自己的格言，簡潔凝練，令人回味。

2．正引

正引即用其原意原句。如教師節的晚會上，一名女學生在回答教育的作用時說：

“‘在一個文盲的國家裏，是不能建成社會主義的。’列寧語。‘一個受了不良教育的孩童，等於走失了方向。’肯尼迪語。‘知識才是引導人走到光明與真實境界的燈燭。’李大釗語。所以，‘教育是廉價的國防。’亞裏士多德語。‘教育的根是苦的，但它的果是甜的。’約翰遜語。教育的根就是我的根。”這一段話引用了列寧、肯尼迪、李大釗、亞裏士多德等著名曆史風雲人物的名言、警句，揭示了教育為本的深刻內涵，生動深刻，效果突出。

運用引用技巧時，要力求精當，多少適宜；所引用的內容必須對闡述問題確有價值，其內容既具有權威性、說服力，又不是老生常談。

運用引用應注意兩點：一是保持引文的完整性，切忌斷章取義；二是將引文與所要表達的意思融為一體，成為論說的有機組成部分，不能硬湊生拚，甚至“貼標簽”。

巧用借代這種修辭手法。

三國時期，馬家有五兄弟，這五個兄弟的名字裏都有一個常字。五兄弟中，以馬良的才學最高，劉備派他去辦理外交事務，他每次都不辱使命地載譽而歸。

因此，當時就流傳一句話，叫作：“馬家的五個常，白眉毛最優良。”原來，馬良的長相有個特點，眉毛像雪一樣白得閃光。這裏不說“馬良最優良”，而是說“白眉毛最優良”，用“白眉毛”這個長相特征來代指馬良。

借代就是不直接說出該人或該事物，而借與要說的人或事物有密切關係的其他事物來代替所說的修辭技巧。借代的客觀基礎是事物的相關性，運用這種技巧可以使語言具體形象，富於變化。