微笑的生活沒有難題
學會用微笑的方式麵對逆境，是一種非常明智的態度。德國作家威爾科克斯說：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑逐顏開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的，才活得有價值。”微微一笑很簡單，但要讓孩子在苦難麵前仍然流露出笑容、勇敢地去麵對卻不是一件易事。
有一個小鎮很久沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，鎮上的居民情緒變得低落，有的甚至想遷移小鎮，鎮長召集居民到廣場，準備選派一人去市委申請援助，但卻不知道選誰去？大家眾說紛紜，加上天氣炎熱，人們開始躁動。
此時出現了一幕令鎮長欣喜的場麵，遠遠的，一個小女孩，麵帶笑容，手裏拿著一把傘，向廣場走來。鎮長的目光一直注視著小女孩的笑臉，鎮長激動地說：“那位小女孩很讓我感動。”廣場上的人們頓時安靜下來，順著他手指的方向看向小女孩。
鎮長說：“今天我們來選派一個人去市委申請援助，但整個廣場，隻有她一個人麵帶笑容並拿著雨傘，她給予我們的不是簡單的一個微笑，不是簡單的一把雨傘。”而是一種希望，一種新生活的希望。我準備選派她去，就這樣帶著笑容和雨傘去。”聽了鎮長的話，大家低著頭，緊接著響起一陣熱烈的掌聲。
微笑帶來的是生活的達觀、新生的希望，哪怕是在最艱苦的時刻，一個微笑可以感動自己，感動他人，更能感動世界。你微笑，世界也在微笑。讓孩子在麵對困難、麵對眾人的失望時，也能微笑地麵對自己、麵對對別人，生活就不會因失望而黯然失色。
南美洲有一條河，由於流水受到巨大岩石的阻攔，使其難以成為一條真正意義上的河。但是河水並沒有因為岩石的阻擋而變得悲觀，更沒有放棄做一條河的願望。於是它把自己分成了千萬股涓涓細流，微笑地沿著岩石的縫隙繼續向前流淌。
這時候奇跡發生了，千萬股細流從岩石的不同縫隙流出來的時候，形狀竟然像一種微笑，而且水流的聲音也如同天籟之音一樣，於是人們稱這條河為“會唱歌、會微笑”的河。這條河便成為了世界上著名的旅遊景點。
一個微笑，拾得一份自信，一個微笑，讓因為困境而滯留不前的孩子繼續前行。當孩子的微笑匯成一條河時，孩子在困境中，就會如同流水一般永不停息地向前。
眾多的事實表明，麵對困境的時候，與其悲觀失望，不如微笑麵對，隻要你微笑地麵對它，它就會以微笑回報你。微笑著向前進，你就能創造生命的奇跡。
從前，一個小山村遭遇了一場洪災。洪水來勢凶猛，房子大多被衝倒，莊稼被衝毀，也有人被衝走。在大雨傾盆之時，村裏大多數人都及時逃離。
有兩個小矮人，由於行動緩慢來不及逃離，他們背著家裏的幹糧，跑到了一處高地上，麵對淹沒在水裏的家園，想起了失去的親人，弟弟痛哭，以後的日子該怎麽辦，哥哥微笑著安慰道：“放心，咱餓不死，有這麽多幹糧在，總會有活下去的辦法。”
一個月後，水位漸漸退下，可是村莊已不複存在。弟弟又哭了，糧食也不多了，家也沒有了，該怎麽辦呢？哥哥依然微笑著安慰弟弟：“會有辦法的。”說完，他打開一個布袋，告訴弟弟，這是種子，我們現在把種子種下去，到了秋天就可以收獲很多糧食，在哥哥的鼓勵和帶動下，弟弟和哥哥一邊種地，一邊到山上去采野果。雖然辛苦，但是兄弟倆從來也沒有說過一個苦字。
秋天到了，地裏長出來的麥穗比往年還要大，糧食獲得了大豐收。原來洪水雖然給村莊帶來了災難，但是也讓土地變得更肥沃。兩個小矮人留下一部分糧食，其他的全部賣到集市。不到一年的時間，他們居然過上了比以前更富足的生活。
西方有一句諺語，“隻有用微笑說話的人，才能擔當重任。”微笑，不僅僅會縮小心靈的距離，還會減輕心理的壓力。微笑，不僅僅可以幫助人們走出困境，更能讓人緊握生活的信念。
讓孩子走出困境，微笑是一種最好的途徑，也是最簡單的途徑。那麽，怎樣才能正確引導孩子走上微笑的途徑呢？
第一，多給孩子一些接受新事物的機會。沒有經曆過饑寒，就不會知道什麽是溫飽；沒有經曆過苦難，就不會知道什麽是幸福。多讓孩子接受新事物，這會使他們更懂生活，然後再以微笑引導，孩子就明白微笑的魅力了。
第二，多讓孩子自己去解決問題。當孩子遇到問題向家長求助時，家長應該先默默地拋出一個笑容，告訴孩子不妨對問題先微微一笑，然後再去想該怎麽去做。這樣，孩子就會慢慢去想，或許就在微笑間，他們就會茅塞頓開。
第三，多給孩子一些快樂的觀念。時常聽到一些孩子埋怨說活得很累，甚至還說“睡得比狗晚，起得比雞早，做得比驢還多”。孩子本來就沒有多大的心靈負擔，為什麽會感到身心疲憊呢？其實是因為孩子過於悲觀，把問題無限放大，導致小小的問題背起的卻是一個大包袱。
第四，適當給孩子製造一些緊張的環境。給孩子製造一些緊張的環境，孩子在緊張中就會懂得該如何用樂觀的態度克服所麵臨的形勢和困難。
微笑是人心靈深處盛開的一朵解語之花、生長的一棵忘憂之草。麵對成長的風雨時，微笑若能綻放如花，就會有一種力量伴隨孩子前行；麵對成長的挫折時，微笑若能生如蔓草，就會有一種忘記傷痛的力量催促孩子前進。學會微微一笑，就會雨過天晴，學會微微一笑，抹去眼角的淚水，就會看到眼淚過後的彩虹。