善於創新的孩子有出息

媽媽與孩子一起坐下來，給孩子講講“小創新成就大事業”的故事吧。

說起招牌，我們每個人都不陌生。它是一個店鋪的門麵，起著招攬顧客的作用。可是，這些招牌因為暴露在外，常年飽受日曬雨淋、風吹霜打，很多已經是鏽跡斑斑、破舊不堪了。

有一天，一個年輕人在街旁散步，當他無意間看到街頭生意紅火的美容院以及美容院門口懸掛著的破舊招牌時，突然靈機一動：給人做美容的生意這麽好，如果我能給招牌做美容，是不是也同樣會受到店鋪老板的歡迎呢？

說幹就幹，他馬上開了一家“招牌美容店”

不出年輕人所料，他的“招牌美容店”很受歡迎，幾年時間裏，他的“招牌美容店”就擴展到了全國各地，給他帶來了豐厚的利潤。

這位年輕人之所以獲得成功，跟他的創新思維是分不開的。如果沒有敏銳的觀察能力、準確的判斷力、創造性的思維能力，這位年輕人不可能打開他的事業之門，更不可能獲得事業的成功。

這個故事還給我們哪些啟示呢？社會在變革，知識在更新，未來社會，有創造力的人才有優勢。這就要求家長從小培養孩子的“創新思維”和“創新能力”，隻有這樣，孩子長大以後才能靈活自如地適應時代、促進時代的發展。由此可見，創新能力是孩子在未來社會中獲得成功的關鍵。

一位歐洲商人準備到阿拉伯推銷地毯。臨行時，朋友們紛紛勸阻他說：“去任何地方都可以，但為什麽要去阿拉伯呢？那裏的地毯業在全球首屈一指，而且暢銷世界各地。你的舉動無疑是班門弄斧，注定要失敗的呀！到那時，你後悔都來不及。”

商人微笑著拒絕了朋友的好意，執意前往一試，他帶著自己的地毯來到了阿拉伯。一開始，正如朋友所料，幾乎賠了老本，但他卻發誓不成功絕不罷休。

商人一麵繼續四處推銷，一麵認真觀察當地的風土人情。他發現在阿拉伯國家，虔誠的穆斯林每日祈禱，無論在家還是在外旅行，都守時不輟。穆斯林祈禱的一大特點是祈禱者一定要麵向聖城麥加。

了解到這種情況，這位歐洲商人突然想到個好主意。他巧妙地設計出一種指針固定指向北方的小羅盤，也就是說無論何時，它的指針都指向聖城麥加的方向。然後，商人將此種小羅盤裝在自己的地毯上，專供穆斯林教徒們在禱告時使用。

這個小小的創新，不僅使商人銷光了所有積壓的地毯，而且從此在阿拉伯的地毯市場上占據了一席之地。

成功的人之所以成功，一定有他成功的理由。比如，故事中這位歐洲商人就懂得，要想讓自己的產品在眾多的產品中“脫穎而出”，那就應該讓自己的產品“與眾不同”。

在19世紀中葉，美國加州傳來發現金礦的消息。許多人認為這是一個千載難逢的發財機會，於是紛紛奔赴加州。17歲的農夫亞默爾也滿懷希望地加入了這支寵大的淘金隊伍中。

淘金夢是美麗的，做這種夢的人卻太多，而且還有越來越多的人蜂擁而至，一時間加州遍地都是淘金者，而金子自然就越來越難淘。

不但金子難淘，而且生活也越來越艱苦。當地氣候幹燥，水源奇缺，許多不幸的淘金者不但沒有圓致富夢，反而葬身在這裏。

亞默爾經過一段時間的努力，和大多數人一樣，沒有發現黃金，反而被饑渴折磨得半死。一天，望著水袋中僅剩下的那一點點舍不得喝掉的水，聽著周圍人缺水的抱怨，亞默爾忽發奇想：淘金的希望太渺茫了，還不如賣水呢。

亞墨爾把自己的想法告訴了同伴，立即受到了各種嘲諷。

但亞墨爾對別人的嘲諷無動於衷，他毅然放棄對金礦的努力，將手中挖金礦的工具變成挖水渠的工具，從遠方將河水引入水池，用細沙過濾，成為清涼可口的飲用水。然後，他將水裝進桶裏，挑到山穀一壺一壺地賣給找金礦的人。

當時有人嘲笑亞默爾胸無大誌，說：“千辛萬苦地到加州來，不挖金子發大財，卻幹起這種蠅頭小利的小買賣，這種生意哪兒不能幹，何必跑到這裏來呢？”

亞默爾毫不在意，不為所動，繼續賣池的水。因為水在此地存著巨大的需求市場，而且他做這個生意根本不需要什麽成本，所以，當其他的淘金者都空手而歸時，亞默爾卻在很短的時間內靠賣水賺到了幾千美元，為自己的人生挖到了第一桶金。

生活中常有一些孩子，做事情的時候，總拘泥於一種思路，不敢想，不敢嚐試，這怎麽可能創新呢？總的來說，孩子缺乏創新能力是有原因的，包括缺少創新經驗、個人比較懶惰、經不起挫折、家長過於嚴苛等等。

要想把你的孩子培養成一個創意新、點子多、解決能力強的孩子，媽媽就應做到以下幾點：

第一，給孩子營造一個寬鬆和諧的家庭氛圍。

第二，對於孩子提出的各種問題，與孩子一起討論，啟發孩子多角度思考問題。

第三，鼓勵孩子的探索活動，利用節假日帶孩子接觸各種新鮮事物，啟發孩子思考。

創新能力是人最重要和最有價值的一種能力。孩子將來有多大成就，關鍵在於他的創新能力如何。一個從小就思路寬、點子多、創新能力強的孩子，他的人生道路也一定比其他人更廣闊。