搞笑的錯別字

錯字是指用錯的字，別字是指用混的字，使用者一般是知識貧乏者或一時失誤者。這些人如果堂而皇之，打起腫臉充胖子，使用起錯、別字來臉不改色心不跳，反而儼然學者風範，勢必產生怪異，形成幽默。

從前，有一個縣官不大識字，這天坐堂問案，師爺遞給他的條子上，寫了三個人的姓名，—個是原告鬱工來，一個是被告齊卞丟，一個是證人新釜。

縣官看—下鬱工來的姓名，喊道：“都上來！”

三人聽到“都上來”，急忙都跑到堂前聽審。

縣官生氣地說：“我是喊原告，你們為什麽—起上來?”

接著，他看了看齊卞丟的姓名，又喊：“齊下去!”

三人聽叫“齊下去”，都急忙退到堂下。

縣官更生氣了。說：“我喊被告，你們幹嗎齊下去?”

師爺聽了，知道縣官讀了別字，但又不敢直說，因此故意說:“原告姓名，另有一種念法，叫鬱工來，不叫‘都上來’；被告姓名也另有一種說法，叫齊卞丟：不叫‘齊下去’。”縣官說：“那個證人的姓名，另一種念法叫什麽呢?”

師爺道：“叫新釜”。

縣官說：“我估計他另有一個念法，要不然，我就喊他‘親爹’了。”

縣官鬥大的字認不了幾筐，還故裝文雅，結果錯字疊出，產生笑話。

在一家副食品店門口，服務員剛在牌子上寫完“現在另售”四字，旁邊一位顧客說：“同誌，零售的‘零’，你寫的是別字。”服務員瞪了他一眼說：“得了吧，‘別’字還有個立刀旁兒呢?”

服務員錯用文字不懂裝懂，令人好笑。

在網上曾讀過一位老人寫的一篇談錯別字的文章，說的是文革時代，他單位有位當官的老先生，有一年冬訓班給他們學習毛澤東的《改造我們的學習》。那老先生在學之前說：“盡管我的業務水平沒有你們高，可我的政治水平肯定要比你們強，畢竟我當政工幹部這麽長時間了，政治學習比你們多得多。你們要認真聽，認真記。”大家悚然，都認真地聽老先生的朗讀：“……無實事求是之意，有嘩眾取pang之心……”哈哈，“嘩眾取寵”讀成了“嘩眾取pang”，下麵一片唏噓，可他還不知道。繼續“……牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，他停下來解釋，下麵有嘻嘻的笑聲。再後來又一次“……這種態度，有實事求是之意，無嘩眾取pang之心……”下麵終於笑出了聲，連坐在旁邊的局長也忍不住笑了。後來，又學“三個代表”，不知怎麽的，有“可歌可泣”這個成語，可他老先生卻讀成了“可歌可立”來了，再次引得哄堂大笑。那次學習氣氛是活躍的，給他們的印象很深，大家以後相互取笑還經常說“嘩眾取旁”“可歌可立”呐。

他單位上還有位同事，工農兵大學生，文化水平不高。有次為報材料到市局裏，就打電話去：“喂，是XX站長嗎？我的複曆表已經寄去了，你們收到了嗎？”人家聽不懂：“什麽、什麽複曆表？”他急：“就是你們要我寄的那個個人複曆表啊……”我們在旁邊早笑歪了。哈哈，“履曆表”說成“複曆表”，真是大姑娘坐轎子——還是頭一回聽說呐。從此“複曆表”就成了他的代名詞。這位仁兄還經常有這樣那樣的笑話。酒中有個“瀘州老窖”的，他總說成是“瀘州老窯”。人家問他，今天喝的是什麽酒呀，他說：“還不是老樣子，瀘州老窯唄？”老窯老窯的喊多了，我們就喊他“老窯”起來了。當然他也笑笑：“取笑我幹嘛？我難道還不比那老先生強？——嘩眾取旁”。