第13章 學霸誕生
張曉峰中午回到家後，覺得這件事情絕對沒那麽簡單，還真大概率是衝著自己來的。
張曉峰決定先去看下情況，閉上眼睛，集中注意力，漸漸的，能量隧道出來了。張曉峰召喚能量隧道也越來越嫻熟了。
先看下學校教學樓的那間辦公室，現在已經鎖好了門，門裏門外都沒有什麽異常。再看學校的學生宿舍，此時宿舍裏的學生不多，這棟宿舍樓全是住的男生，現在這個點除了在睡午覺的，其餘的同學都沒在宿舍裏。學校後山也是冷冷清清的，商業街就更沒什麽看的，看來，這個點是看不出什麽東西，要到晚上看才行。
但是，晚上怎麽召喚能量隧道呢，地點不吻合，怎麽不能半夜自己跑到學校的學生宿舍裏去吧。
過後好幾天，張曉峰都有些垂頭喪氣。不過這幾天學校也沒再發生什麽怪事。
新的一個周一早上，張曉峰剛進教室就碰見自己的班主任，班主任看見張曉峰，立刻笑了起來，還投來讚許的目光。
張曉峰被班主任這一笑搞的有些不自在，趕緊坐到自己座位上，以前自己並不討班主任喜歡，怎麽今天見到自己樂開了花？
第一節課就是班主任公布成績，班主任是教語文的，公布的是這學期最後一次月考的語文成績。按照慣例，會公布第一名學生的名字和分數，同時還會表揚進步快的學生，以及批評落後的學生。
“張曉峰，這次語文月考重點表揚！”班主任出人意料的表揚了張曉峰。
張曉峰鬆了口氣，剛才班主任衝自己笑，原來是自己成績進步了。
班主任繼續說道：“還有一件事要對張曉峰提出表揚的是，張曉峰這次語文月考的作文寫的非常好，我們整個語文教學組一致認為應該給滿分！”
“哇，整個教室全場沸騰，無論是真校花還是假校花，所有人的目光都聚焦了過來。”
“大神啊，語文作文滿分！”
“看不出啊，這麽厲害。”
“什麽大作，拿來看看？”
同學們紛紛議論道，張曉峰自己也有點不可思議，不過回想起來，這次語文作文考試的時候就是那次剛掌握能量隧道的時候。
“肖華，全班最後一名!成績越來越差，一直在下降，總算是降到底了！”班主任狠狠的批評了肖華。
“嗚。。。”全班同樣也是一起嘩然了起來。
“張曉峰同學的作文是用文言文寫的，我們幾位老師集體認為他的這篇作文水準不亞於當年的高考滿分作文“赤兔之死”，甚至是遠遠超過了。”班主任說完，做了個“請”的手勢，“現在就請張曉峰同學本人，上台來為大家讀一下他自己的作文，大家歡迎！”
張曉峰硬著頭皮在同學們的掌聲中走上講台，拿起自己試卷才想起這次語文考試作文的題目。是命題作文的，指定的題目叫“綠色生活”。
張曉峰放下試卷，直接脫稿朗誦了起來：
“呱呱小兒，但飲牛湩，至於弱冠，不明犍狀。佌佌之豚，日食其羓。洎其成立，未識豜豭。每齧毚臑，然竟不知其夋兔之三窟也。方彼之時，窋詫之態，非闠闠之中所得見也。
今北方久熰，瀵氿甃眢，坌坲坲，燾天幠日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。欲苫不能，啼口立啾啾。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵楩焚樟，岵之為屺，睇眄之下，萬山盡屼，百尺篔簹，化為竹著。於彼幼蛇，匌不盈寸，巴蛇王虺，盡化柈饈。玈氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。此天災也？人禍也！河海黟然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木算竹，彍弮待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭，髬髵不見。此天災也？人禍也！
翕合沴氣，終日涽涽。天不複藍，水不複清。未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無複。看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。北國井冞，陣主複至，當與孔張俱歾。南域之霖，大禹洊存，隻得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃，不誚己而諑共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈恈。當思子孫後代，人己知之。然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿之徒，棄不婟嫪，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃，柳榆其秝。苾葌柅柅遊屮葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑之車，斐斐閭巷之間，目不複睺，鼻不再鼽，鳥不驚人，鮒遊沴然。
人者，天地孕育。今其反萬物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當修長遠之道以藾萬世。
今吾執筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當複駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚祴，搤腕而惜水中未置菱藕幾株。燠熱之時，而可摘菱冣菂，爇之為饘，以奉親房。”
張曉峰讀完，全場肅靜，沒一人出聲。過了好一會，同學們才緩過神來。
“這是天書嗎？都說的是啥？”
“這是人寫出來的東西嗎？”
“這作文不應該是60分，應該給600分，不用高考了，直接保送吧！”
“大神，收下我的膝蓋。”
“這真是神作啊，寫的太好了，雖然我一句都沒聽不懂。”
班主任擺了擺手，讓大家安靜下來。說道：
“這作文不光是你們不認識、看不懂，實際上我也不全懂，很多古字根本不認識。回去後我查閱資料，才發現這篇作文寫的非常好，緊扣“綠色生活”的主題，古為今用，十分切題。所以，我現在也和大家一樣好奇。”班主任笑眯眯的望向張曉峰，
“我就代同學們，問下張曉峰同學，你是怎麽寫出這篇作文來的？”