凝固的心在解凍

凝固的心在解凍

這是一個受過傷害太多的孩子，一般是不會喜形於色的，但我能感覺到她內心的變化。她足足沉默了好幾分鍾，頭越來越低，我知道“戰機”已到，接著說：

“老師的一句‘沒媽的孩子就是沒教養’，你竟一氣之下幫了那位老師的大忙，真的成了‘沒教養的孩子’。你說你什麽沒幹過？你自己說說看，你到底有沒有教養？”

“沒有！她說我沒教養，我就沒有教養……”

“你這是在跟老師鬥氣，對不對？”

“對！”

“也許那位老師早把這句話忘了，可你為這句話付出了血的代價，幾乎毀了自己的一生。如果那位老師知道了，還要為自己當初的遠見得意，因為你用自己的行動證明了她的斷言。我就想，為什麽你不能長長誌氣，她說你沒教養，你就有教養，用你在各方麵的優秀給她以最好的回敬。想想你‘破罐子破摔’所忍受的痛苦，所經受的磨難，所遭受的欺淩，如果想學好，恐怕要比這容易得多吧？”

“那當然了，其實我一點都不笨，開始我學習挺好的，如果我用功，不敢說名牌，考一個本科一點問題都沒有。”

“所以說你是整個一個錯位。就好比，有那麽一個人在情急之下罵了你一句‘腦子真笨’，你竟然一氣之下把自己的腦袋割下扔了，接下來的日子就是‘反正你說我沒腦袋，那我索性就過沒頭的活法’。結果有一天罵你的那個人奇怪地問你‘腦袋哪裏去了’？你回答說‘你說我腦子笨，讓我給扔了’。那人哈哈大笑‘天下哪有你這樣的傻瓜，說你腦子笨，你就把腦子割掉，如果說你胳膊、腿都笨，你也都割掉？現在你才真的是笨……’等你恍然大悟時，但腦袋已不知去向了。”

她忍不住哈哈大笑，眼淚都笑了出來。

“太生動了，太生動了。”

轉而她又一臉的憂鬱：

“司老師，您說我是不是真的沒腦袋了，為什麽我當初沒有想到這些？”

“後悔了吧！”

“後悔有什麽用，一切都來不及了。”

“如果來不及，我就沒有必要為你白白浪費時間了。所不同的是你的腦袋還長在脖子上啊，隻是它的方向感出了偏差，需要重新調整……”

我突然又問她：

“你知道你是誰嗎?”

她瞪著眼莫明其妙地看著我：

“我是誰？”

“是的，你對自己根本不認識，而且從來就瞧不起你自己。其實你身上有許多其他孩子所沒有的優點……”

“我也有優點？”

“看！否定自己了吧？你從來都不相信自己的優點。”

“我還能有優點？沒想過……”

“和那些家庭健全的孩子們相比，你是不幸的，你沒有得到過父母和周圍人的愛護，你經受的苦難和委屈都比他們多，所以你才有機會經曆了他們所沒有的磨練。相比之下，你比他們堅強、勇敢得多，這正是現在孩子所缺少的，也是做成任何大事情的必備條件。如果你端正態度，肯努力，付出行動，做一個有價值、受人尊敬的好人，那麽你的成功概率肯定比那些所謂的幸運兒要高得多。你知道，意誌和勇氣是任何東西都換不來的，而這恰恰是你所擁有的、而別人沒有的優勢。”