第71章有被撩到，心跳得厲害
林雙星是在某一天替寧博一找習題冊時，在智慧書架上發現這張定存單的——和曾嚴黎的診斷書放在一起，其間關係也不難猜測。
“日記啊？看人日記不好。”寧博一探頭探腦走進來，見不是日記，立刻正色道，“別玩了，趕緊找題。慧子說今天做不完這套題要扣我課時費。”
林雙星把診斷書舉給他，“這什麽病啊？”
寧博一接過來看看，“曾炎黎？誰啊？”
“慧兒她妹。”
“她妹為什麽姓曾？”寧博嘟囔著，隨手翻著那些報告單，“不是什麽嚴重病。”
林雙星根據存單金額和百分比推算出目標額，“不嚴重需要攢這麽多錢嗎？”照這個攢法得攢到猴年馬月去？
寧博一糟心地瞥他一眼，“這話問得，像個不識人間煙火的大小姐。瞧病花多少錢，跟病情本身是否嚴重，從來也構不成正比例關係。你以為這麽些人積極主動的交醫保，都是白捐給國家的呢？”
林雙星似懂非懂點了點頭，“不識人間煙火為什麽非得是大小姐？”
“都……都這麽說的啊……”至於為什麽，寧博一倒沒閑得想過這種問題，“可能為了聽著可愛一點兒？難不成要說像個‘不識人間煙火的二傻子’？”
中午智慧下班，林雙星突然同她感歎，“原來你真是為了賺錢才來北京的。”
寧博一捧著飯碗心想，這廝恐怕真是個二傻子。
智慧不知道他拿這種廢話當導語是又要耍什麽花招，愣了一下，先發製人，“不，是為了遇見你。”
林雙星：“……”
寧博一猛地按住胸口。
林雙星心有戚戚焉，“你也想吐是吧？”
寧博一搖頭，“有被撩到，心髒跳得厲害。”
林雙星斜眼，“心跳，你是不是應該按左邊？”這演技比小白還爛……
寧博一的手在胸前橫向摸了摸，毅然停留在右邊，“我就想讓它在這邊跳，不行嗎？”
智慧在二人的鬥嘴聲中望向臧淩空的房門，“空空早上跟我一起下樓的，怎麽這會兒還沒回來？”
寧博一語重心長道：“你就不要操心了，都是成年人，有自己的交際圈，出去見見朋友很正常。”
林雙星不讚同，“他朋友不都在玩具架上擺著嗎，見誰去了？”
兩人說罷都看著智慧，認為臧淩空走的時候肯定對她有所交代。
智慧頂著四道探究的目光低頭刨飯。
她早上出門的時候滿腦子裏想的都是課件裏有個錯誤要修改，根本沒問臧淩空去哪兒見誰，她不問，以空空為人，更不會主動告知。
但“操心”的標簽都被貼身上了，她要是如實說隻關心空空下午能否趕回來給林雙星上課，似乎顯得不近人情。
及時響起的門鈴化解了尷尬氣氛。
“這大哥拿把鑰匙老擰不開鎖，我也是服了。”林雙星掐著筷子過去開門，正想譏諷兩句，張嘴卻猝不及防灌了一肚子冷風。
林烈言簡意賅：“跟我去謝家道歉。”
父子溝通的過程就不贅述了，總之林雙星最終妥協在與謝家過往的交情上，灰溜溜跟著去登門請罪了。下樓時恰巧看見臧淩空回來，步伐歡快不說，竟還跳起來揪了樹上一枚梧桐果，落地沒站穩，踉蹌中眼鏡掉下去被他自己一腳踩碎。
林雙星哼一聲“活該”，揚長而去。
學生被家長帶走，老師們無所事事，寧博一領臧淩空去潘家園配眼鏡，智慧跟金生金通了個電話。
謝沁當然是一回家就告狀了，謝之臣卻似乎早有預料，笑著安撫了女兒，事情就算作罷了。後來是林烈忙過了公司的事，問起時，金生金說漏了嘴。就因為老謝不追究，林烈更覺得愧對人家好意，所以才會親自來收押林雙星。
這層人情是一方麵，另一方麵，以謝家在董事會的特殊地位，林烈也不會樂於見到他和謝沁鬧僵。
自從沒了語世琳，林烈早就無心經營公司，全靠要養活上千號員工的責任撐著。幾個股東各懷鬼胎，沒有經營建議不說，大多在伺機落井下石。林烈性子耿介沒錯，可畢竟做了半輩子生意，情商不低，得罪起人來也是不留餘地的。他想讓股東撤資，剝離其他非主營業務單元，隻保留他自己主導的物流核心，將來移交給林雙星打理。
而目前，世臻整車業務的幾大貨主，或多或少都與謝家有利益關係。
謝沁為林雙星補課這件事，林烈提出來，謝之臣應允了，實際允的是兩家小輩建立聯係，延續上一代的交情。
這些當然不是林烈親口說的，但金生金自認猜得不離譜，他沒對智慧解釋太多，隻略略交代幾句謝沁的背景。
智慧一個教書匠自然不懂商場上的彎彎繞繞，就奇怪林烈明知道謝沁得罪不起，還攛掇她來給林雙星補課。林雙星和謝沁這種脾氣的人最不對路，林烈是不了解坦率的謝沁，還是不了解他兒子呢？
某些特質上來說，謝沁和司和安是一樣的。
謝沁雖是師範專業，但還沒有相關實習經驗，司和安在直播間開播音課，更是玩票為主，受眾不是學生而是粉絲。
嚴格說來他們都沒有真正帶過學生，業務能力沒問題，職業態度則不夠端正。但司和安對林雙星的教學更偏向結果型，接了任務直奔主題，該講理論講理論，該訓發聲訓發聲，這一點和其他幾位老師不謀而合：我就是為了讓你考上大學，至於你為什麽考，我不關心，反正知道了也不見得對我授課更有益處。
謝沁太要命了，她一來就妄圖起底林雙星的高考動機。
按金生金的說法，謝沁也是深思熟慮過才決定來教林雙星的，這番開場白必然是她精心準備的——除非這倆人早年有仇，謝沁此番是故意來惡心林雙星，那結果她自己被氣哭跑掉就很詭異了——所以她說這些，目的原本是拉近和學生的距離，使教學氛圍更加融洽。
她提到了林雙星過世的母親，又說高考是他心裏一道坎，林雙星當場就炸了。
不僅謝沁意外，智慧也很好奇。
這兩件事雖不是能拿來閑話的家常，以謝沁的身份，作為久別重逢的敘舊話題，也是妥當的。林雙星反應過激，不怪謝沁惱火，說他有病。
雖然謝沁走之後，林雙星擺出一副“我是故意氣她”的操蛋德行，但智慧看得出，他從一見到謝沁開始，神經就處於緊繃狀態，似乎有預感會被她刺激到。
事實上智慧還從沒見過林雙星這種反應。平時對她的呼呼喝喝不過虛張聲勢，如果說他和林烈爭執時是真正的生氣，那對謝沁某一刻的反應，可算是暴怒了。
謝沁其實也沒說上幾句話，不難推敲。
智慧和其他幾位老師不同，不僅要輔導功課，還有責任給林雙星做心理輔導，確保他最終踏進考場。不管他是厭學症還是恐考症，能有機會找出根源，智慧當然不肯放過。
“林雙星當年沒參加高考，和他母親去世有關嗎？”這話問不得林家父子，眼下丟給金生金再合適不過。
電話那頭頓時安靜得歎息聲都得聽得見了，金生金久久沉默，心理活動自是十分繁忙。
智慧不忍他受累，勸道：“我既然問到這層麵了，您也就甭糾結回答‘是’或者‘不是’了，直接跟我說有啥關係吧。”
金生金為難得直嘬牙花子。
他知道智慧打聽這事不是出她私人的好奇心，完全是為了更好地解決林雙星對高考的抵觸問題，於情於理，都不該瞞她。他糾結的不是說與不說，而是說多說少。用他法律專業的術語來講，是“無限告知”，還是“詢問告知”。
“星兒高考的那天……”金生金的聲音很輕，仿佛全身的力氣都用來回憶這件事了，“他媽媽去世了，是意外。”