13 耽佳句
這裏是十年級。
回到學校後，全校同學都進入了期末備考的階段。
在中國的高考教育界，存在一個神話，那就是衡水中學。花中這一年也開始大學衡水中學的模式和經驗。
衡水中學等名校的確有過人之處，這學期花中從衡中高價買來許多練習題，上麵還有著“衡中文化發展中心”等水印，寧子虔做過後也深感題目質量之高。
但有更多的東西是花中買不來、學不來的，衡水中學等名校有著卓越的高考培養方法，，但那是壟斷性的學校機密，更多的中學差之千裏，卻難以進步。
教育資源等分配不均是中國教育的客觀現實，難以改變。但寧子虔想，設施、生源、師資力量等偏硬件的資源一時難以改變，但偏軟件的學習方法、管理模式為什麽也難以共享？有的學校一考幾百個重點，有的學校一考幾個重點，國家為何對這樣的不平衡坐視不管？科教興國是國家戰略，教育問題上怎麽能存在技術上和資源上的壟斷呢？
青少年大好的青春年華都寄托在了學校，卻因為學校的落後而白白流失和浪費，寧子虔認為，國家應該建立一個機製，以金錢、名譽等作價購買，將先進的教育創新成果或經驗收歸國有，然後在全國推廣。就算中學模仿企業，那也不應該是地方性的私企，而都是國家培養人才的分公司。
可惜寧子虔不是教育部長。
他也不是一個無所不能的學神，成績好，自然也有依靠背後的努力。
但他也有浮躁不安的時候，就像每月總有那麽幾天，胡思亂想，不能專心。每當這時候，他都會翻開課桌必備的《羊皮卷》，讀上幾段，告訴自己“我是世界上最偉大的推銷員”。內心不夠強大，那就找個信仰。
作為班長，除了獨善其身，他還得兼濟天下。如果他沒能使同學們進步、大進步，自己就會慚愧。他真心希望大家都能學有所成，兩年半以後，贏得高考，一起拿著心怡大學的錄取通知書，來祭奠那死去的青春。
念筱菀桌子上的便利貼寫著：拚時間，分秒必爭；拚效率，做有用功；拚心態，穩中求勝；拚勇氣，無限攀登。
念筱菀這麽努力，還因為她心裏有一個向往，要為以後進實驗班做準備。花中每年都會分班，本學年所有重大考試按比例折合累加後的成績，將決定每個同學下一學年是分到實驗班還是普通班。
念筱菀可沒有寧子虔的大心髒，她一直感受著隔壁兩個實驗班帶給她的壓力和壓抑。既然決勝高考是目標，高二高三就一定要在實驗班。
南伊一的歌詞已經寫到了第四十多篇，看來一年百篇不是問題。他雖然不好好學習，但也絕不會影響兩個同桌，而是毫無怨言地跟隨著他倆的節奏。
響應學校學習衡中的號召，放學後三個人也都是跑著去食堂吃飯。路上的隊伍浩浩****，吃飯的節奏也匆匆忙忙。
這浩浩****和匆匆忙忙的節奏，除了節省和珍惜時間，還能豐盈內心，打通血脈，鼓舞鬥誌，振奮精神。
正如每次路過高三教學樓看到的標語：讓**燃燒，讓熱血沸騰，讓青春厚重，讓人生起航。
寧子虔為了班裏同學的進步，還從12班和13班請來相識的同學給大家介紹學習方法，全年級的尖子生的經驗，對大家確實有很大幫助。
但是同學們給力了，也會有老師不給力的時候。
漸治平雖然態度有所改觀，但還是存在很多問題，比如他經常占用寶貴的自習課時間來講化學題目，讓大家尤為反感。
曆史老師二十來歲，大家都不怕她，所以曆史課堂紀律最差。但她是個任性矯情的小潑婦，動不動就摔門而去，樹立老師的所謂權威。其實人最討厭被別人給臉色看，這種幼稚行為根本不能真正征服大家。再加上她教學經驗不足，講的不對，還怪學生聽不懂，不會教，還怪學生考不好，讓人咬牙切齒。
我們經常被老師以對牛彈琴來論，這其實是很可怕的，然而更可怕的是被牛彈琴，且教育者還不自知。每次曆史老師發脾氣，寧子虔都會感歎，這女人又來大姨媽了吧。
學習生活很漫長，總會有這些不痛不癢的小波折。
很快，期末考試來了。
很快，期末考試走了。
很快，考試成績出來了。
很快，放寒假了。
念筱菀超越了寧子虔，拿到全班第一，年級排進了前五十，為高二進入實驗班打下了邁出了堅實的一步。
寧子虔少考了幾分，居第二，也不會覺得屈。他甩了第三名近四十分。
南伊一依然倒數，這不重要。
漸治平拿了一厚遝紅色的成績單，給大家隨便填，帶個喜氣回家，畢竟要過年了。這時候大家反而不屑一顧，神馬都是浮雲了。
1月25號，花中一中的高一年級正式放假。
高中的第一個學期，就此別過。
南伊一和媽媽要回南方的老家過年，那是一個經濟特區城市。
三人約了一場飯，約定暑假的時候和南伊一一起再回去看海。走的時候，寧子虔和念筱菀到機場送他，一學期的朝夕相處，三人的關係早已親密無間。相擁道別，紅了幾隻眼睛。
那天，念筱菀還裹著南伊一送她的圍巾，南媽直誇好看，念筱菀害羞一笑，忙說感謝。南伊一母子心中則在偷笑，因為那條圍巾正是南伊一托媽媽挑選的。
登上飛機的南伊一更加傷感，盡管過完年他就回來，但還是會舍不得最好的朋友。他看著白茫茫的北方大地，思緒萬千，早知道自己不擅長告別，不如分開時悄無聲息好了，就像雪人過完新年，就會一個人擁抱大地。
南伊一是個孝順的孩子，他要回去看望爺爺奶奶。南家就這一個寶貝孫子，雖然南伊一有兩個伯父，但生的都是他的堂姐。爺爺奶奶畢竟思想傳統，最重視這家裏的獨苗，對他從小疼愛有加。
另外，一別半年，眼下也要過年了，南伊一也要看望一下自己的父親。
隻是，要去墳前，掃墓為見。
南伊一的父親，在三年前就離開了這個世界，死於酒後車禍。
《我叫中華》，南伊一真的是有感而發。
但爸爸不是像文中那樣死的，媽媽大概也沒有那麽堅強。南媽當然沒有改嫁，但她心中有怨，丈夫撒手人寰，留給她的是獨自麵對整個世界。
南媽跟他講過，當初嫁給南爸是自己一生的錯誤。他們夫妻之間感情一直並不太好，南伊一看著他們吵著長大，他甚至覺得自己的父母之間沒有感情。但南伊一也要質疑媽媽怎麽能後悔嫁給爸爸。南媽歎了口氣，說他還小，有些無奈，長大了才懂。
好在南伊一從小乖巧懂事，理解大人應該是有自己的苦衷，他也很喜歡自己的媽媽，她單純善良，不是什麽壞人。所以盡管父母常吵架，父親又去世，南伊一卻活得堅強而樂觀。他的QQ昵稱是：把傷痕當酒窩。
《我叫中華》文中的那些美好，都是南伊一的希冀，不是現實。現實呢，那些美好，都死去了吧。
去給父親掃墓回來，南伊一以《祭》為題，寫下了第50篇歌詞：
八月七，最後一座城池。
將無兵，舊地新鮮軀體。
終結前無力戰役，
流淚的人抹了脖子，
嘿，睡會，醒了迎敵。
天將明，星辰是否計時。
倚門立，冷靨那堪著迷。
誰去醫鬼魅心疾，
千軍萬馬共赴這棋，
嗯，輸了，完美徹底。
你輕裝跨騎，冷目流離，撫劍披靡。
月淒厲，影淒迷，
祭前，
風繡霜衣。
你為敵覬覦，一睹芳顏，一命何惜。
麵恬然，目恬謐，
祭起，
馬空前蹄。
你穿行不語，怒駒踏隙，折槍斷戟。
血靜滴，腥靜彌，
祭急，
敵頭覆地。
你散墜銀絲，蝴蝶髻中，三寸寒匕。
無人視，你笑刺，
祭止，
我攜你去。
當初決定要寫一百篇歌詞，南伊一是有想法的。他熱愛文學，就應該創作，但其他題材對尚且年少的他而言難度略大，歌詞則是一個很好的選擇。就像念筱菀寫日記一樣，他這一年的百篇歌詞，是對十六歲另一種更文藝形式的記錄，或是祭奠。到了明年今日，也知今夕何夕。
這些歌詞，或孕釀許久方有所談，或心血**一揮而就，或臨人臨事即興而作，或莞爾之餘抒情思悟。文風多變，常婉約，多激進。
南伊一早就打算好了，這一年寫一百篇歌詞，明年再換一種文學體裁進行創作，什麽小說、詩歌、散文、劇本等。反正現在just do it，以後能走多遠，以後再說。
對於南伊一來說，他把人生航線糾結於文字，放棄許多隻為此一搏。歌詞，是他青澀年華的故事，是他包羅萬象的思考，是他純真青春的記憶，也是他奔向夢想的練習。
南伊一想，等寫完這百篇歌詞，就將其裝訂成冊，再寫個序言，引得韓君一句：“我是金子，我要發光的。”