重返學校

聽說又可以返回格蘭瑟姆中學念書,牛頓不禁欣喜萬分,他又可以和斯托瑞小姐見麵了,也可以在藥局的二樓做自己喜歡的事了。

斯托瑞的心情和兩年前一樣。克拉克藥局的人們,房裏麵的任何事物都和兩年前一樣。白老鼠仍然忙碌地轉動風車,和牛頓一樣高的水漏時鍾仍然悄悄地滴著水給大家報時。

1600年,牛頓重返格蘭瑟姆中學。複學的牛頓,可以說是一位模範生。牛頓心裏很清楚家裏的貧窮,所以在各方麵都盡量節省。鞋子穿得露出腳趾,褲腳和上衣的肘邊都磨破了也不換新的。衣服破爛得太厲害時,斯托瑞就會拿出針線替他縫補。

格蘭瑟姆中學是一所文法學校,主要學習拉丁文。那個時期的英國,拉丁文占有重要的地位,大學的講義、學術書籍、公文等,都用拉丁文。所以,想進入上流社會的年輕人,不先進入文法學校的話,是不可能接觸到上流社會的。當然,文法學校的學科不隻是拉丁文,還有神學和數學。神學是講授有關基督教的“神”的學問,不學習神學就無法傳教,所以想從事牧師這行業的人,必須念神學。文法學校的數學,主要是幾何學。幾何學就是研究圓、直線、三角形等圖形的學問。在幾何學裏,三角形內角的和一定是一百八十度,學生必須思考如何作合理的證明,所以幾何學可說是訓練正確邏輯思維的一門學科。

羅伯特·波義耳在這一年發現了波義耳定律:“在密閉容器中的定量氣體,在恒溫下,氣體的壓強和體積成反比關係。”

與此同時,英國另一位名叫胡克的物理學家,他把輕的或重的東西吊在彈簧上以觀察重量和彈性的關係。研究的結論是:“在彈性限度內,物體的形變跟引起形變的外力成正比”,這就是胡克定律。這個定律發表於牛頓複學的第二年,並被大家廣泛接受。

牛頓十分用功,在學校裏沒人比他更努力。不過,星期六他也和別人一樣,到鎮裏的教堂去傾聽牧師講道。牛頓從教堂出來時,隻要天氣好,就和斯托瑞一起到郊外遊玩。秋天的一個天氣晴朗的星期六,從教堂出來後斯托瑞說:“牛頓,今天的講道很有趣吧?”

“有趣,也很奇妙。能那樣明白的論證神的存在,我是做不到的。”牛頓近來開始以大人的口氣和斯托瑞談話了。

“神本來不就是存在的嗎?”斯托瑞說。

“人們的肉眼看不到神,是用心看到的。”

“不論哪一個國家,總有不信神的人。”清爽的秋風撫弄著斯托瑞的秀發,天上飄浮著朵朵白雲。

“論證是件很有趣的事情,斯托瑞。”

“神是會顯現奇跡的。”牛頓牧師式的語調,使斯托瑞感覺奇怪,她仔細地看著他的臉,沒有說話。

“基督顯現了奇跡。”他又繼續說下去。斯托瑞睜大了眼。

“所以,基督是神。”斯托瑞再次回過頭去看了看牛頓的臉。

“這就是論證,是三段論法……”

“當然是這樣啊。”斯托瑞不大高興地說。明明白白的事情,故意說得玄奧高深,使她感到討厭。

“斯托瑞,其實這個論證並不正確。”牛頓突然皺著眉,小聲地說。

“什麽是錯誤的?”斯托瑞不理解。

“三段論本身無誤,問題在於使用的方法。”

“我一點兒都不懂。”牛頓看似矛盾的話,讓斯托瑞更難理解了,她不想再聽下去。

“斯托瑞,再聽聽吧。”牛頓請求道,斯托瑞答應了。

“《聖經》裏麵記載奇跡。事實上是沒有奇跡的。隻要發生了罕見的事情,愚昧的人們就認為是奇跡,其實這隻是一種自然規律。”牛頓把自己的想法一一說給斯托瑞聽。

“牛頓,你說的自然規律,我認為好像是神的法律……”

一聽到這句話,牛頓高興得要跳起來。“這樣想就對了。自然界的萬事萬物,無一不是神的安排。一切都是奇跡,一切也都不是奇跡。”

“那是什麽意思呢?”斯托瑞歪著頭溫柔地問。

“同一個神顯示出的事情,你認為有的是奇跡有的不是奇跡嗎?”

“不知道。”斯托瑞回答。斯托瑞剛在教堂裏聽了基督的奇跡。雖然覺得牛頓的說法比牧師的講道更為合理,但不能全盤接受他的說法。“不知道”就是表示她的迷惑。

“我想說的是,自然界的事物,隻是兩種情況,都是奇跡或者都不是奇跡。”起先有點羞澀的語調,越來越激動,牛頓的臉漲紅了。

“回到論證的話題吧。”牛頓平複了一下語氣接著說道。

“以我的想法來推論,‘神會顯現奇跡’的這個前提是錯誤的,所以‘基督是神’這個結論就錯了。三段論法沒有錯……”斯托瑞默默地低下頭。牛頓對基督、對奇跡的這番言論,她認為是在正麵攻擊牧師的說法。

“你知道猶大吧。不論這個背叛者怎麽要求,基督都拒絕顯現奇跡。奇跡不是被祈求就能顯現的,這對於神或對於基督都是一樣的,最重要的是,基督拒絕顯現奇跡。”

“但基督顯現了奇跡。”斯托瑞的聲音欠缺說服力。

“《聖經》雖有記載,但那是不正確的。事實上,一切都是遵循自然規律而產生的結果,不是奇跡。”牛頓有力地反駁道。斯托瑞更覺得莫名其妙了,也不知為什麽,一陣悲哀襲上心頭。

牛頓在學校裏學習幾何學,解決幾何上的問題,最重要的就是證明,論述過程就是證明。幾何學也可說是圖形的證明學。牛頓學習幾何學的時候,深深地被證明過程所吸引。對於證明中出現的問題,非得打破沙鍋問到底不可。

在格蘭瑟姆中學又學習了一年左右的時間,牛頓順利地畢業了,他是帶著優秀學生的聲譽參加畢業典禮的。牛頓即將離開格蘭瑟姆,他唯一難以割舍的是斯托瑞,兩人在這幾年中已經建立了深厚的感情,但是,他們的愛情還未開始就已經宣告結束了。後來,斯托瑞嫁給了他人,而牛頓終身未娶。