截然不同的軌跡
夏洛蒂的羅海德學校在1831年，勃朗特一家的生活發生了變化。
1830年秋天，勃朗特先生發生了一次非常嚴重的肺充血，一直到1831年都未完全康複，這使他不禁擔心起孩子們的前途。如果他死了，他這四個孩子——年紀最大的才隻有14歲——將怎麽辦呢？他們將沒有房子住，因為下一任的豪渥斯牧師馬上就要住進牧師公館；而且他們也沒有任何財物，因為他並沒有任何財產可以遺留給他們。因此，他必須教會他們如何自力更生。
這時，剛好在羅海德新成立了一家學校，距豪渥斯不遠，校長是瑪格麗特·伍勒小姐，同時夏洛蒂的教父母亞特金森夫婦答應資助夏洛蒂上這所學校。於是夏洛蒂就成了羅海德學校的學生。她在1831年1月前往這所學校。
瑪格麗特·伍勒小姐是個很不平凡的女人。1831年時，她尚未滿40歲。一位學生曾這樣描述她：“個子矮胖，但舉止優雅，談話流暢，聲音相當甜美……身穿剪裁良好的白色繡花衣服。她有一頭美麗的長發，她將其中的一部分編成皇冠式樣，另一部分則披在肩上。她並不漂亮或俊俏，但有一股寧靜莊嚴的氣質，令人產生深刻的印象。”
伍勒小姐的學識極好，精通法語和意大利語，每天都要閱讀意大利文《聖經》。她有三個姐妹，都是學校職員，但並未像她這樣受到學生們的愛戴，不過倒也都不討人厭或者令人感到害怕。
羅海德學校是一棟很漂亮的18世紀的大房子，位於一 處斜坡上，門前有很大一片空地。羅海德學校的管理製度也十分適合正在成長中的女孩子。食物很好而且豐富，房子保暖極佳。女孩子們睡眠充足，可以享受充分的新鮮空氣和運動。教學方法也十分恰當，校規雖然嚴格但並不苛刻。
任何學生隻要違反了校規、舉止不符合淑女的規範或是文法錯誤，都要被處罰戴上一條黑色絲帶。另外，遵守校規且有良好表現的學生，則可以戴上一枚銀勳章。
如果因為天氣原因不能到室外活動，伍勒小姐會緩緩地在房間裏走來走去，跟學生們聊天。女孩子們也聚集在她身邊，很高興地聽她說話，並一起聊天。
雖然夏洛蒂十分想家，但她很快習慣了。這種有教養的環境確實很適合她，而且這也能緩和她那種剛烈倔強的個性。
夏洛蒂在羅海德學校共有十個同學，她和其中的兩個成了很要好的朋友。她們的名字是愛倫·努塞和瑪莉·泰勒。
更難能可貴的是，這兩個人在外表、個性和家世背景上有著非常顯著的不同。
對於愛倫·努塞，後世研究勃朗特姐妹的人們都深表感激，因為她保留了夏洛蒂寫給她的每一封信。這些信從1831年5月開始，一直維持到夏洛蒂去世時，共有四百多封。
這些寶貴文件的得以保存，為我們了解夏洛蒂·勃朗特的生平和性格提供了珍貴的史料。
愛倫的家庭是當地的望族，作風保守，是英國教會的教徒。她的曾叔父和家族中的四個人曾經擔任過法醫，其餘的家人也曾擔任過地方上的要職。雖然愛倫的父親在不久前去世了，她家裏的經濟情況也並不太好，但一些富裕的親戚卻經常對她進行資助。
愛倫當時住在一棟有著炮塔屋頂的古老大房子裏，這棟巨宅名叫“萊丁居”。四周有很大的花園，花園裏種植著成片的美麗的胡桃樹。
愛倫有很多兄弟姐妹，夏洛蒂很快就熟悉了他們每個人的個性。愛倫是虔誠的天主教徒，她在先天和教養上就是一位淑女，容貌秀麗，非常討人喜歡。她乖巧但並不算是聰明絕頂，她並不懂詩情畫意，也不具有浪漫色彩，反倒是有點老實木訥。整體說來，她是個不錯的女孩子，不過是性格上有點沉悶罷了。
夏洛蒂後來在寫到愛倫時，承認她具有以上那些特點，不過她說她自己和愛倫倒是“很合得來”。
夏洛蒂一直不曾把自己內心深處的世界顯示給愛倫知道，她也不曾向她這位朋友說過她寫了幾本小說。直到夏洛蒂成名之後，愛倫才知道那些是她朋友的作品。
瑪莉·泰勒則是另外一種截然不同的典型。她的家族從14世紀起就在這一地區定居，全家住在一棟可愛的老房子裏。這棟老房子建於1660年，被稱做“紅屋”，這是因為它完全由紅磚建築，而不是像當地的其他房子一樣都是用石塊建造的。但泰勒家並不是該郡世居的望族，也不是保守派的英國教會教徒，相反，泰勒家族是激進派，而且反對英國教會。
瑪莉的父親是個羊毛布料製造商，在拿破侖戰爭時期，他曾因為製造軍服而大發橫財。後來，拿破侖被放逐，他的軍服突然無法賣出，資金的不能回籠使他受到了極為嚴重的打擊。不過，他仍然在繼續經營他的工廠，決心償清債務。
泰勒先生是個隻講當地方言的約克郡人，但他曾經到過歐洲的大部分地區旅行，所以他的法語極為流利，能夠閱讀法文書報，並擁有一些購自國外的精美圖片。泰勒夫人非常嚴厲，她的女兒們有點怕她。
瑪莉有個妹妹，叫做馬莎，兩人一起就讀於羅海德學校。
馬莎極活潑好動，頗有點男孩子的性格，因為說話做事風風火火，馬莎被同學們取了個“台風小姐”的綽號。她經常製造各種趣事，不過大家都習慣了她適可而止的胡鬧，並且十分喜歡她。
泰勒家還有四個男孩子，泰勒全家人經常就一些問題進行討論和爭辯，他們對政治、宗教和文學提出各種意見。這些言辭激烈的討論常常使得溫和的愛倫聽得毛骨悚然。
不過，夏洛蒂倒是十分喜愛泰勒家的熱鬧氣氛。夏洛蒂將往《少年雜誌》投稿的情形告訴瑪莉，同時還答應拿一本雜誌給她看。不過，後來夏洛蒂不知道為什麽正式取消了這個諾言，而且不論瑪莉如何跟她說好話，她都不願意再作進一步的透露。
她對瑪莉所說的話，是否比對愛倫所說的更為坦白，我們並不知道，但我們可以作這種推測。因為瑪莉把夏洛蒂寫給她的信件全部燒毀了，她認為把這些信保留下來“並不安全”。關於夏洛蒂在羅海德學校的情形，愛倫和瑪莉在之後的回憶文章中都有記述，而且各有其動人的辭句。
夏洛蒂到達學校時，第一個看到她的就是瑪莉。
當時，夏洛蒂從馬車上下來，她的衣服是舊的，個子嬌小，看起來很可憐。她說話帶有愛爾蘭口音，她有很嚴重的近視，甚至因為看不清而無法打球。
起初，那些年紀較大的女孩子們認為她什麽也不懂，因為她既不懂文法，地理知識也知道得很有限，但她們不久就發現她所知道的事情遠超過她們“所知道的範圍”。她懂得詩歌和繪畫，而且能夠把它們很好地解釋給大家；她可以毫無困難地“編造”任何故事和人物。她說，她們一家人經常這樣做。
對於夏洛蒂編造故事這個特殊的天賦，作風比較實際的瑪莉曾說：“我有時對她說，他們這樣做就好像是在地窖裏種馬鈴薯一樣沒有實際意義。”
瑪莉也回憶說，夏洛蒂收集能夠收集到的一切有關繪畫、雕塑、詩歌、音樂等方麵的數據，仿佛把它們當作金子。
愛倫在1831年學期已經 開始一周後才到達羅海德。
當時，學校的女孩子們正要出去玩，她們將愛倫送到學校宿舍，要她先安頓下來，並沒有邀她一起去玩。
愛倫感到悲傷，她有些想家。當她抬頭看房間裏的書架和鋪著深紅色桌布的長桌子時，突然發現屋裏還有另外一個女孩子蜷曲在窗戶下，正在小聲哭泣。她走上前，說了一兩句話，表明她也在想家。兩個女孩子一起流下了眼淚，從那時候起，她們就成了好朋友。那個女孩子就是夏洛蒂。
愛倫和瑪莉一樣，對於夏洛蒂的外表都曾經作過嚴厲的批評。夏洛蒂太瘦了，而且皮膚缺乏健康的顏色，她把一頭柔軟光滑的棕色頭發卷成很緊的小卷，看起來“幹燥並且卷曲”。夏洛蒂身上那一套“深色的老式剪裁的衣服”也受到過愛倫的批評。盡管如此，她們對於夏洛蒂的為人，都印象深刻。
夏洛蒂誠實正直，勤勉向學，善於說故事，能力極佳，這些使她很快在學校中有良好表現，並獲得了老師同學們的夏洛蒂·勃朗特一致認可。夏洛蒂還不斷勉勵自己要盡到賺錢養家的責任，這一切都被愛倫忠實地記錄了下來。當然，她也同時記下了夏洛蒂患有近視，以及體力欠佳等事實。
第一個學期結束時，夏洛蒂得了三個獎。
三個學期之後，夏洛蒂完成了學校的所有課程，在1832年7月順利畢業，並暫時離開了羅海德。