在巴黎的日子

路易斯小學畢業之後，進入了阿爾布瓦的中學，如同小學一樣，他在阿爾布瓦中學也沒能取得很好的成績。不過，路易斯做什麽都認認真真，而且求知欲強。任何事情，如果沒有徹底了解，他絕不會貿然進行，路易斯具備深思熟慮的性格。

除此之外，路易斯還有著火一般的熱情和超凡的想象力。他的這種想象力體現在繪畫方麵，繪出了很多不錯的作品。

路易斯的中學校長羅馬納先生覺察到了他的這種與眾不同的心性。

羅馬納先生是第一個看出路易斯才能的人，也是對路易斯·巴斯德的一生產生很大影響的人。由於羅馬納先生的諄諄教導，路易斯在年少時期就立下了遠大的誌向。

一天，羅馬納先生和路易斯在校園中散步，他突然問路易斯：“你以後想做什麽呢？”

路易斯頓了一下，說：“對不起，我還沒考慮好。”

“還有一年你就畢業了，畢業之後怎麽辦呢？我看你還是繼續深造吧！”

“是。”

“那你想去哪個學校呢？”

“這……我還沒想好。”

“不如這樣，你可以去巴黎的高等師範學校……”羅馬納先生和路易斯聊起了關於巴黎高等師範學校的事情。

當時，法國有兩所名聲很大的學校——高等師範學校與高等理工科學校。高等師範學校分為文科和理科，畢業之後能夠成為中學老師，也有許多人成了大學教授、政府官員或文學家等。高等理工科學校是培養技師的學校，不過這裏也造就了很多科學家。法國的偉人大都畢業於這兩所學校。這兩所學校都是公立的，不必繳納學費。

路易斯的眼中透出希望的光芒，他聽著羅馬納先生談論關於高等師範學校的事情，覺得自己應該聽從羅馬納先生的忠告，所以他下定決心就讀高等師範學校。

不過，路易斯的父親聽說路易斯的誌願後，遲遲下不了決心。他想起自己還沒有滿15歲的兒子要去300千米遠的巴黎讀書，為他感到擔心。

還有一個大問題，那就是讀書的費用。雖然因為父親辛勤勞動，現在比過去寬裕了，但是拿不出多餘的錢送兒子遠赴巴黎讀書。

這下子可怎麽辦呢？父親仍然猶豫不決，這時候有人提醒他說：“如果是擔心費用的問題，那麽大可不必，巴黎拉丁區的學生街，有本地出生的巴爾貝先生經營的學舍。聽說這位巴爾貝先生對於同鄉的寄宿費用向來會特別優待，你的兒子一定也可以享受優待的。”路易斯的好朋友韋塞爾也打算一起去巴黎讀書，這樣路易斯父親的擔心減輕了不少，他最後答應了路易斯的巴黎之行。

1838年10月底，路易斯出發前往巴黎。那一天，父親和母親到驛站前的廣場送他，在那寒風細雨的日子，路易斯和韋塞爾乘上公共馬車離開了家鄉。

那時的旅行很不方便，他們要在馬車內坐24小時才能抵達巴黎。父母對路易斯還是不太放心，他們含著眼淚憂心忡忡地與兒子分別。

馬車終於起動了，阿爾布瓦鎮逐漸遠去，當教會的鍾樓消逝在遙遠的盡頭之時，路易斯感到有一種孤獨無依的心情。

往常開朗活潑的韋塞爾，似乎也有同感，兩個人默默無語，蜷縮在馬車的一角，腦海中浮現的是剛剛別離的父母。

來到巴黎之後，路易斯寄宿在巴黎巴爾貝先生的學舍，每天到聖路易斯中學上學。

他們來到了盼望已久的巴黎讀書，但總是耐不住寂寞，恨不得能插翅飛回去，因為他們總是掛念著遠方的父母。

雖然一再地自我勉勵，路易斯還是很懷念阿爾布瓦。他思鄉心切，以致夜不成眠。

開朗的韋塞爾就不一樣了，他離開阿爾布瓦時，雖也難免悲傷，但到了巴黎，他那份思鄉的情結已經風吹雲散了。

巴爾貝先生見到路易斯的樣子十分擔心，他用了各種辦法想讓路易斯開心起來，但是都不見效。

巴爾貝先生很驚訝路易斯的思鄉病竟然有這麽嚴重，他想如果讓他繼續留在巴黎的話，也許真的會生病，所以他秘密寫信通知路易斯的父親。