好話也要好好說

“布老鼠，聽說你最近有些貪玩不好好學習？”爸爸講布老鼠叫到客廳，嚴厲地批評起來，“告訴你，如果你不改正，如果繼續貪玩，我打斷你兩條腿，拆下你兩根肋骨……”

“爸爸，你、你、你能不能好、好、好好跟我說？”布老鼠低著頭懇求道，“我、我、我、我希望爸爸的語言溫和……”

“我這樣說話怎麽啦？嗯——，還不都是為了你好嗎？！”

“好、好、好話也應該好、好、好好說。”布老鼠拿來一本日記，“這是氣球貓借給我、我、我看的日記。你、你、你看看氣球貓爸爸怎麽跟、跟、跟他兒子說、說話的……”

“日記有什麽好看的？！”

爸爸口中不願，可還是接過日記本打開來——

“貓貓，新學期你又升了一年級，更要聽老師的話，好好學習，沒有文化知識，將來就沒有出路。”媽媽緊緊拉著氣球貓的手，言詞懇切，語重心長，聽得他心裏熱乎乎的。

“好話好、好、好說，比你、你、你、你不好好說，更有教、教育意義。”布老鼠將日記翻到下一頁，然後遞給爸爸，“氣球貓爺爺也、也、也、也很溫和。”

爸爸瞪了他一眼，繼續看日記——

爺爺非常喜歡我。我經常聽他講故事，聽得我都入謎了，他還經常告訴我要好好學習，將來做一個對社會有用的人。他從不對我發脾氣，講起話來平心靜氣，語重心長。

“你、你、你看，氣球貓爺、爺、爺、爺、爺爺也是好話好、好、好說。這樣，氣球貓才會聽、聽、聽話。”

布老鼠想繼續翻頁。

爸爸已將日記本丟在沙發上：

“什麽意思？我不跟你好話好說你就不改正錯誤嗎？翻天了你，我看你敢——”

“不敢，不、不、不、不敢——”

“我不會怎樣好話好說。這是我的說話風格。”

“其實很好、好、好學的。”布老鼠耐心地說，“隻要言辭懇、懇切、語重心、心、心長、不、不、不發脾氣，平心、心、心靜氣，語調平、平和就行了……”

“我不會！告訴你，該對你說的話我已經說了，你看著辦！哼——，別惹我動手！”

爸爸一甩手走了。

布老鼠知道爸爸說的“動手”是武力懲罰的意思，感覺特別委屈，就去了姥姥家。他把今天的遭遇都對姥姥說了。

姥姥歎息了一聲：

“你爸爸就這脾氣，沒辦法。”

然後，又說——

“孩子，你爸爸也是好意。要聽爸爸的話，以後不要惹爸爸生氣了，爸爸批評你，還不是為了讓你改掉毛病嗎？”姥姥好言相勸，情真意切。布老鼠忽然感到真的對不起爸爸，爸爸把他養這麽大，是多麽不容易呀！

“如果爸、爸、爸爸能這樣說、說、說話，多、多、多好啊！”布老鼠留下了委屈的淚水，“姥姥，您、您、您就勸勸爸、爸、爸爸吧。如果爸爸不改正說話方式，我就、就、就不認他、他、他做爸爸，去認氣球貓爸爸做、做、做爸爸……”

“嗬嗬……，你敢——”

爸爸突然出現了。

語言雖然溫和，卻讓布老鼠覺得更加可怕，急忙向姥姥身後躲。