動物節裏“洗”作文

“動物節”前一天放學時，西瓜象老師說：

“明天是動物節了，我們放假一天，但是，每個人都要做一件有意義的事情，而且要與‘洗’有關，然後寫成作文，後天上學時交上來。”

可是，“洗”什麽呢？

放學路上，氣球貓、布老鼠和豌豆鵝一邊走一邊商量，最後，也沒有決定下來。

回到家，布老鼠選了幾樣與“洗”有關的活兒，又都覺得沒意思，最後決定幫媽媽洗菜。

它先把辣椒、黃瓜和茄子放進水盆裏浸泡，然後用小刷子刷洗，又反複用自來水清洗，最後再放進小盆裏，等待媽媽用刀切成形狀精美的小塊，然後做成美味佳肴。

吃飯的時候，布老鼠故意問爸爸：

“您覺得今、今、今天的菜跟、跟、跟以前有、有什麽不同？”

“當然有不同。因為是我兒子洗的嘛。”爸爸很高興。然後又問，“你現在能寫出洗菜的動作嗎？”

“當、當然能。”布老鼠想了想，把說話的節奏放慢。這樣可以避免結巴。“要寫出‘洗’什麽，還要寫出‘怎麽洗’的。”

“嗯，不錯。”

爸爸夾塊肉放進兒子碗內。

“兒子，今後咱家洗菜的活兒都包給你了。”

媽媽也夾一塊肉放在兒子碗內。

“啊——，不、不、不會吧？”

天天洗菜，布老鼠才不會同意。

氣球貓最疼愛自己的是爺爺，於是決定給爺爺洗腳。

它把爺爺那冰涼的腳放在腳盆裏，用它的小手慢慢地從腳底搓到腳背，再從腳後跟洗到腳趾尖，十根腳趾間的縫隙也用大拇指來回搓洗，將爺爺的腳洗得幹幹淨淨。

爺爺一邊享受著孫子的孝敬一邊問：

“今天怎麽想起給爺爺洗腳了？”

“老師讓寫與‘洗’有關的作文。”

氣球貓回答。

“你們老師真可愛。”爺爺捋著胡須說。“你們老師如果天天要求你們寫‘洗’作文多好啊。”

“爺爺，老師最好要求我們天天寫‘吃’作文。那我天天把你那份好吃的都吃光。”

“哈哈哈……氣球貓，你學會幽默啦。”爺爺非常開心。“對了，你現在能寫出‘洗’作文了嗎？”

“當然能。就是把洗腳的過程按照先後順序寫出來。”

豌豆鵝為難了，因為家裏有保姆，什麽事情也不讓它做，它琢磨來琢磨去，最後決定為爸爸洗褲子。

它打了一盆清水，把褲子浸泡在水中，然後在褲子上打肥皂，再從褲腰開始一段一段地搓，一直搓到褲腿。不幹不知道，這一幹才知道：洗衣服真累啊！搓了這麽一小會兒就已經腰酸胳膊疼了……它一邊洗一邊琢磨怎樣寫，忽然靈機一動：

“隻要把洗褲子的過程寫出來不就行了嗎？我怎麽這麽聰明啊！”

結果，褲子隻洗了一半就跑進屋寫作文，最後，還是爸爸自己將褲子洗完。爸爸一邊洗褲子一邊嘟噥：

“這是誰幹的？昨天剛剛洗完的褲子，還沒穿呢又給泡上了。”

豌豆鵝嚇得一伸舌頭，沒敢做聲。

幹活哪有不累的呢？豌豆鵝累，布老鼠和貓咪也都累，但是，它們寫的作文受到了西瓜象老師的表揚，說它們把“洗”的過程寫得非常詳細和具體，寫出了“洗”的動作，而且描寫非常準確。最後，還將這三篇作文當範文發表在校報上了呢。